靈子

好友是一名雜志記者，她已經(jīng)工作五六年了，工作算是努力，但未見什么成績。有時她也會嘲笑自己，但更多時候她還是安之若素，她知道自己沒有過人的天賦，只求做到問心無愧。她常將一些采訪前后的故事講給我聽，有一則讓我印象深刻。

幾年前她曾做過一次葉嘉瑩教授的采訪，談?wù)摴诺湓娫~。報道照例沒有太大反響，但有一位山東的讀者特地給她發(fā)來短信，講了自己的故事。這位讀者因為對自己的學(xué)校教育不滿，便在周末聚集同事和鄰居的孩子開設(shè)私塾教授古典文學(xué)。然而以如此“理想”占用孩子們本應(yīng)去學(xué)英語、學(xué)奧數(shù)的時間究竟是對是錯，他心里常有疑惑。直到他讀到那篇報道，看到葉嘉瑩教授以一生的感悟現(xiàn)身說法，他終于又找到了堅持下去的勇氣。

她告訴我，她并不奢望自己做的事情會推動社會進(jìn)步，一篇報道哪怕只對一個人有實際的影響，也就足夠了。

那時好友正在人生的低谷期，住在冬天時會猛灌冷風(fēng)的小房子里，她沒想到自己會以這種方式被曾經(jīng)的努力反哺。

這個故事其實是我看到紀(jì)錄片《尋找小糖人》后想起的。這部獲得2013年奧斯卡最佳紀(jì)錄片獎的影片所講述的故事激動人心。

20世紀(jì)70年代，美國歌手羅德里格斯錄制了兩張唱片，制作人和唱片行老板都稱贊他唱得比鮑勃·迪倫還棒，然而唱片發(fā)行后卻無人問津。

沒人知道，在遙遠(yuǎn)的南非，羅德里格斯的音樂被瘋狂傳播與追捧，甚至有人把專輯的封面圖案刺在自己的肩膀上。那些以逃離大城市、追求自我為內(nèi)容的歌詞被南非受壓制的人們賦予反體制的含義。他們?nèi)鐗舫跣?，意識到“還有出路”，他們齊聲高唱著他的歌曲，走上街頭抗議，甚至由此開啟了一場轟轟烈烈的自由運動。

有趣的是，南非流傳著羅德里格斯早已在舞臺上自殺身亡的謠言。多年來，人們帶著惋惜的心情緬懷著這位英年早逝的天才，然而一位音樂記者在不懈挖掘之后驚喜地發(fā)現(xiàn)他還活著。在美國，在那個幾乎沒人關(guān)注他唱歌的國家，他在為別人修房頂。

南非人沸騰了。他們迅速安排了羅德里格斯到南非的巡回演出。媒體、樂迷甚至組織者都不敢相信這個消息，他們暗自做好從飛機(jī)上接下一個冒牌貨的準(zhǔn)備。然而這位他們奉為音樂教父的人真的出現(xiàn)了，他自自然然上臺，平平靜靜地唱起他們傳唱多年的歌。5000多人的演出現(xiàn)場被激情充塞，人們喊著、唱著、哭著，懷念青春，懷念反抗的日子。

羅德里格斯平靜地經(jīng)歷了這一切后回到美國繼續(xù)做木工。他知道，自己只是寫了想寫的歌曲，在美國沒有遇到知音，這沒什么；在一個遙遠(yuǎn)的國家引起如此大的反響，他也覺得沒什么，這不過是做好自己的事罷了。

羅德里格斯的傳奇與好友所講的故事看似沒有多少可比性，但在我看來，兩者只是程度上的差別。每一分努力都不會白費。這道理不必多說了，還是現(xiàn)身說法最有力量。

（文章摘自網(wǎng)絡(luò)）endprint