喬凱凱

菲利普·羅斯是美國(guó)當(dāng)代著名作家。1946年，羅斯到威考?？酥袑W(xué)讀高中。一次偶然讀到一篇關(guān)于歐洲移民的文章后，羅斯對(duì)此產(chǎn)生了濃厚興趣，幾乎大部分課余時(shí)間，都泡在圖書(shū)館閱讀這方面的書(shū)籍。

羅斯無(wú)意中得知，威廉老師收藏了很多有關(guān)歐洲移民的書(shū)，其中一些還是珍貴的孤本史料。羅斯興奮不已，便到威廉老師家中登門(mén)拜訪，透露了借書(shū)的想法。威廉老師卻拒絕了他。這也是意料之中的事。威廉老師一向愛(ài)書(shū)如命，從不輕易出借，何況羅斯想借的書(shū)還特別珍貴。

幾天后，羅斯又去找威廉老師借書(shū)，同樣遭到拒絕。見(jiàn)此，羅斯的朋友米勒拍著腦袋說(shuō)：“我有一個(gè)好主意。每天放學(xué)后，你都到威廉老師家門(mén)口等著，讓他看到你的誠(chéng)意。一周不行，就一個(gè)月。不信他不被打動(dòng)?！?/p>

羅斯思考片刻，搖了搖頭，“這樣做根本不是‘誠(chéng)意，而是一種強(qiáng)人所難的綁架。即使最終威廉老師答應(yīng)借書(shū)，也是無(wú)可奈何的屈服，不是心甘情愿。我不愿以此為難他?！?/p>

后來(lái)，羅斯繼續(xù)在圖書(shū)館查閱資料，充實(shí)自己。在一次與威廉老師討論歐洲移民的問(wèn)題時(shí)，他扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備、獨(dú)特的見(jiàn)解贏得了賞識(shí)。之后，威廉老師主動(dòng)把藏書(shū)借給了羅斯。而當(dāng)威廉老師得知之前羅斯說(shuō)的那番話，更對(duì)他的品質(zhì)贊賞不已。

我們常說(shuō)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，但真正的誠(chéng)意是充分尊重對(duì)方的意愿，而不是一味按照自己的方式去打動(dòng)對(duì)方，從而達(dá)成自己的目的。這樣也許只是感動(dòng)了自己，而為難了別人。

（編輯 趙瑩

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