徐群貴

首先是精品

如何評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)音樂是否是精品，確實(shí)比較復(fù)雜，然而盡力推出具有吸引力又具有導(dǎo)向性的網(wǎng)絡(luò)音樂精品，是我們首先需要考慮的問題。

其次是平臺(tái)建設(shè)

如何把音樂人的作品通過公司團(tuán)隊(duì)的商業(yè)化運(yùn)作，成功推向市場，是網(wǎng)絡(luò)音樂平臺(tái)建設(shè)的關(guān)鍵。國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)音樂企業(yè)大體可劃分為三個(gè)梯隊(duì)：第一梯隊(duì)是以QQ音樂、百度音樂、酷狗音樂為代表的老牌企業(yè)，他們?cè)诙嗄赀\(yùn)營中積累了大量用戶；第二梯隊(duì)為近三四年來迅速成長的酷我音樂盒、豆瓣音樂、蝦米音樂、多米音樂等企業(yè)，它們多為播放器、社區(qū)型或圈子型應(yīng)用；第三梯隊(duì)為新生產(chǎn)品，以網(wǎng)易云音樂、美樂時(shí)光、喜馬拉雅、被窩音樂、點(diǎn)歌臺(tái)等為代表，“出生”時(shí)間最晚，但影響力卻不可小覷。

最后是網(wǎng)絡(luò)音樂教育

網(wǎng)絡(luò)音樂教育指通過網(wǎng)絡(luò)來開展的在線音樂教育。網(wǎng)絡(luò)音樂教育對(duì)提高國民的音樂素養(yǎng)，彌補(bǔ)我國西部教育資源的匱乏，增進(jìn)文化自信，是不可或缺的，亦亟待推進(jìn)。目前教育部國家級(jí)精品課程網(wǎng)已經(jīng)在這方面做出努力，已有20多門音樂課程上線，然而如何實(shí)現(xiàn)精品課程的“慕課化”，讓網(wǎng)絡(luò)音樂教育面向全社會(huì)，覆蓋大、中、小、幼學(xué)段，甚至面向全世界，也是一個(gè)亟待解決的問題。中國音樂學(xué)院在這方面已經(jīng)有了初步的設(shè)想，比如建立全球開放音樂學(xué)院、開展網(wǎng)絡(luò)慕課音樂課程建設(shè)。

網(wǎng)絡(luò)音樂的概念，早已不是幾首網(wǎng)絡(luò)流行歌曲的概念，而是一種新型的音樂生態(tài)概念。其內(nèi)涵包括了全體大眾在內(nèi)的社會(huì)音樂生活。網(wǎng)絡(luò)音樂發(fā)展，究竟何去何從？是一個(gè)復(fù)雜且必須認(rèn)真對(duì)待的問題。只有將網(wǎng)絡(luò)音樂作為系統(tǒng)工程，鼓勵(lì)全社會(huì)都參與討論、行動(dòng)，才能營造一個(gè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)音樂生態(tài)環(huán)境。