余維峰

中杉人走在“靜下心來辦最好的教育”的正路上，用自己的智慧去開創(chuàng)中國教育的新邊疆

來到北京中杉學(xué)校，我們認(rèn)識(shí)了這樣一位熱心教育、潛心治學(xué)的優(yōu)秀校長，她就是中杉學(xué)校的校長——王翠娟。

1999年，王翠娟來到中關(guān)村三小，擔(dān)任校長兼黨支部書記，在任期間，她全心致力于學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升師資質(zhì)量，培養(yǎng)青年后備力量，學(xué)校多人在全國各類評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，其中10人被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，多人被評(píng)為北京市學(xué)科帶頭人。在王翠娟的帶領(lǐng)下，中關(guān)村三小迅速發(fā)展成為一所擁有一校兩址、師生人數(shù)達(dá)到7000人的大校，不僅師資力量雄厚，而且教育質(zhì)量卓越，學(xué)校社團(tuán)被命名為北京市金帆合唱團(tuán)、金帆舞蹈團(tuán)、金帆管樂團(tuán)，學(xué)校也被先后為評(píng)為全國三八紅旗集體、北京市科技藝術(shù)示范校、北京市體育傳統(tǒng)校，成為海淀教育的金色品牌，在海淀、北京、乃至全國具有廣泛的教育影響力。

多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)使王翠娟逐漸成長為一名教育名家。面對(duì)往日的種種成就，王翠娟并沒有就此止步，為了孩子們的成長和教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，在名校長辦學(xué)的契機(jī)到來時(shí)，王翠娟抓住機(jī)遇，帶領(lǐng)中關(guān)村三小的精英團(tuán)隊(duì)著手創(chuàng)建了北京中杉學(xué)校，秉承育林教育理念，繼續(xù)行走在追求立身樹人教育理想的道路上。

2014年9月1日，在石景區(qū)教委支持下，北京中杉學(xué)校正式開學(xué)。面對(duì)新的局面，王翠娟充分領(lǐng)會(huì)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例等文件，積極溝通教育部門領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)校上下一心，同心同德，專注于辦最好的教育。如今，經(jīng)過兩年多的跨越式發(fā)展，學(xué)校從無到有，踏出了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的步伐，辦學(xué)影響力逐漸到受認(rèn)可，優(yōu)質(zhì)的教育品牌效應(yīng)初見端倪。這些，都是對(duì)王翠娟多年努力的認(rèn)可。

先進(jìn)理念立根本

根據(jù)以往的教育管理經(jīng)驗(yàn)，王翠娟意識(shí)到，作為一所民辦學(xué)校，要在北京激烈的教育競爭中嶄露頭角，沒有自己的特色和優(yōu)勢是絕不可能的。為了將中杉學(xué)校的發(fā)展引入正軌，王翠娟身先士卒，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌規(guī)劃，引領(lǐng)發(fā)展，最終確定了以先進(jìn)理念為導(dǎo)向，以學(xué)生發(fā)展為根本的辦學(xué)思想，堅(jiān)持抓好學(xué)校管理建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和課程建設(shè)工作，全面推動(dòng)學(xué)校發(fā)展走上軌道。

王翠娟認(rèn)為，先進(jìn)的辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的重要指導(dǎo)，只有在先進(jìn)理念的指引下，學(xué)校的教育才能沿著正確的道路不斷前進(jìn)。因此，辦學(xué)之初，王翠娟組織團(tuán)隊(duì)深入研究中外教育發(fā)展，并結(jié)合自己多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了主題鮮明的“育林”理念，堅(jiān)信要“育人如育林，讓孩子向小樹一樣成長”，給關(guān)愛的陽光、給國學(xué)的土壤、給全球視野的養(yǎng)份，相信創(chuàng)造適合的環(huán)境，不急功近利，不拔苗助長，靜下心來下慢功夫，才是人才培養(yǎng)的正途?；谶@樣的理念，王翠娟植根于石景山區(qū)委區(qū)教委開放的辦學(xué)政策沃土，團(tuán)結(jié)一批志同道合的教育同仁，提出“辦最好教育”的發(fā)展愿景，拉開了中杉學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。

黨團(tuán)工作正領(lǐng)導(dǎo)

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨團(tuán)工作是決定學(xué)校成敗的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)校剛剛成立，王翠娟就向董事會(huì)提議，在北京中杉學(xué)校要成立黨支部，學(xué)校辦學(xué)要符合黨的教育方針，用黨員的力量，凝聚人心，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，這一提議得董事會(huì)的高度認(rèn)同。于是在2014年9月，中杉學(xué)校17名黨員教師進(jìn)行民主選舉，選出黨支部書記和支部委員，黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下成立了教工團(tuán)支部，認(rèn)真制定群團(tuán)工作計(jì)劃，認(rèn)真過好組織生活，在2016年12月成為石景山教工會(huì)第一個(gè)批準(zhǔn)成立的民辦學(xué)校黨支部。

2014年9月學(xué)校剛成立時(shí)，只有54名學(xué)生、36名老師，但王翠娟堅(jiān)持讓大家從一開始就每周一在操場上進(jìn)行莊嚴(yán)的升國旗儀式，從不間斷，即便是天氣不好，也要在班級(jí)里通過廣播進(jìn)行，程序一點(diǎn)也不馬虎。鮮艷的國旗、雄壯的國歌，激發(fā)出孩子們的愛國情感。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，在每周的升旗儀式上，進(jìn)行主題鮮明的、師生共同參與的國旗下講話，讓中杉學(xué)子從小就樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

正是由于王翠娟對(duì)黨團(tuán)工作以及少先隊(duì)工作的高度重視，保證了學(xué)校發(fā)展方向的明確，廣大黨團(tuán)員在各項(xiàng)工作中積極發(fā)揮帶頭作用，讓學(xué)校的辦學(xué)充滿了正能量。

科學(xué)管理保發(fā)展

管理是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展的重要保障，建立科學(xué)的管理機(jī)制是王翠娟辦學(xué)的又一個(gè)重要前提。面對(duì)民辦教育的新樣態(tài)，王翠娟結(jié)合自己豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，深入研究發(fā)展需要建立了與學(xué)校樣態(tài)相適應(yīng)的管理結(jié)構(gòu)，研發(fā)了相關(guān)制度。在管理運(yùn)行中，王翠娟堅(jiān)持向管理要發(fā)展，用管理保發(fā)展，用管理促發(fā)展，全面嚴(yán)格落實(shí)管理機(jī)制和制度規(guī)章。經(jīng)兩年多的試運(yùn)行，經(jīng)過適當(dāng)微調(diào)，效果良好。

和諧團(tuán)隊(duì)有干勁

教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的支撐力量。在“育林教育”理念的指導(dǎo)下，王翠娟尤其重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，致力于建設(shè)一支非常和諧、有創(chuàng)造力、有凝聚力、有職業(yè)尊嚴(yán)、有奮斗意識(shí)、愛孩子的教師團(tuán)隊(duì)。

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，王翠娟帶領(lǐng)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過精挑細(xì)選，選出三十名市區(qū)級(jí)骨干教師作為初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，融入后期引進(jìn)的以應(yīng)屆畢業(yè)的博士生、研究生和本科生為主的優(yōu)秀教師，實(shí)行每一個(gè)骨干老師有帶三個(gè)徒弟的幫帶模式，讓老教師把教育信念、教學(xué)知識(shí)和教學(xué)技巧傳授給新人，同時(shí)也從新人身上吸取新知識(shí)、新見解和青春的朝氣，在學(xué)校打造出師傅和徒弟和諧共進(jìn)的共生生態(tài)。

在此基礎(chǔ)上，王翠娟還精心設(shè)計(jì)了“共進(jìn)共生”團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，對(duì)120多名新進(jìn)員工進(jìn)行入職培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)、建校勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和日常工作等的培訓(xùn)，把中山學(xué)校的團(tuán)隊(duì)文化，傳遞給每一個(gè)新入職的同志，讓他們了解中杉、融入中杉，真正成為團(tuán)隊(duì)中的一員，為中山的發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策，各展所長。

創(chuàng)新課程強(qiáng)支柱

好的教學(xué)理念的實(shí)現(xiàn)需要好的課程體系為依托，依據(jù)學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念，王翠娟和團(tuán)隊(duì)在經(jīng)過多次研究后，提出了“金杉樹核心素養(yǎng)”課程體系的宏大概念，設(shè)計(jì)了以學(xué)生為本的、供給豐沛的課程體系。該體系分為10個(gè)模塊，49門課程，包括好習(xí)慣涵養(yǎng)課程、好基礎(chǔ)學(xué)業(yè)課程、好特長專業(yè)課程三類課程，構(gòu)建出學(xué)校辦學(xué)理念實(shí)現(xiàn)的可靠路徑，打造出中杉學(xué)校辦學(xué)的獨(dú)特風(fēng)貌。

圍繞“尊重孩子的天性，讓孩子自由、快樂的發(fā)展，培養(yǎng)樂觀、向上的棟梁之才”的核心認(rèn)知，王翠娟又提出了滋養(yǎng)孩子們核心素養(yǎng)的課程建設(shè)理念，將語文、數(shù)學(xué)和英語進(jìn)行充分的校本化建設(shè)：建立起體育、科技教育、藝術(shù)教育專修課程體系；完整的國學(xué)課程體系初步建立，語文生態(tài)教學(xué)法小試牛刀；數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練體系開始有效運(yùn)行；英語課堂教學(xué)與英語趣配音相結(jié)合，走出了新路；“金杉樹”品性涵養(yǎng)課程更是深入人心。這一系列措施的實(shí)施不僅建立起中杉特有的基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)體系，也為中杉學(xué)校的“金杉樹”核心素養(yǎng)課程體系形成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

與此同時(shí)，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，王翠娟又主張通過科學(xué)合理的課程安排，在一、二、三年級(jí)，讓所有學(xué)生對(duì)所有能力課程（涉及科技創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)造和體育專項(xiàng)三大門類）進(jìn)行一定時(shí)間的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的課程，同時(shí)老師通過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的專長，進(jìn)入四年級(jí)（對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生會(huì)在三年級(jí)下學(xué)期開始）學(xué)生、家長和老師三方溝通，確定學(xué)生深入學(xué)習(xí)和研究的方向，進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)。

為了保證課程體系的順利實(shí)施，王翠娟還制定了一系列的課程服務(wù)計(jì)劃，成立了北京厚德育才教育咨詢有限公司，基于課程和辦學(xué)需求，向?qū)W校投入1.3億元，其中9千萬用于基礎(chǔ)建設(shè)，增建近22000平方米教學(xué)及住宿用房；5千萬用于教學(xué)環(huán)境裝飾、改造及教學(xué)設(shè)備添置，建設(shè)出一批高端專業(yè)教室和專業(yè)學(xué)習(xí)設(shè)備，給課程的實(shí)施提供充足的物理空間和配套設(shè)備，創(chuàng)設(shè)了良好體驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)環(huán)境，保證理念落地，讓課程開花，讓學(xué)生受益。

改善條件創(chuàng)新高

經(jīng)過王翠娟和教師團(tuán)隊(duì)的不懈努力，學(xué)校成功地構(gòu)建了學(xué)校特色的創(chuàng)新課程體系和培養(yǎng)模式，真正實(shí)現(xiàn)了像做根雕藝術(shù)一樣做教育，即依據(jù)學(xué)生天生的形態(tài)做文章，讓每一個(gè)中杉學(xué)子基礎(chǔ)學(xué)科扎實(shí)，興趣培養(yǎng)充分，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，讓他們成為“頭頂藝術(shù)，腳踩文學(xué)，懷揣夢想的陽光少年?！?/p>

從2014年9月開學(xué)至今，中杉的發(fā)展已跨入第三個(gè)學(xué)年。在王翠娟的帶領(lǐng)下，北京中杉學(xué)校從最初只有54名學(xué)生、36名老師發(fā)展到目前有學(xué)生425人、教職員工126人，不僅學(xué)校的規(guī)模鋪展開來，更重要的是在“育林教育”理念的指導(dǎo)下，學(xué)生的發(fā)展有了長足的進(jìn)步。2016年上半年，中杉學(xué)校舉辦了第二屆體育節(jié)和科技節(jié)，第四屆學(xué)生學(xué)業(yè)展示會(huì)；2016下半年，中杉學(xué)校舉辦了第三屆體育節(jié)和科技節(jié)，第五屆學(xué)生學(xué)業(yè)展示會(huì)，第一屆新年音樂會(huì)。學(xué)生們在這樣的平臺(tái)上大膽的展現(xiàn)自己多方面的能力和學(xué)業(yè)成長，其優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了家長的充分認(rèn)可和市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯。

時(shí)光匆匆，在王翠娟的領(lǐng)導(dǎo)下，中杉學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)走過了兩年多的時(shí)光，中杉人走在“靜下心來辦最好的教育”的正路上，取得了令人矚目的成績。今后，王翠娟將繼續(xù)和這些優(yōu)秀的教育者們一起，初心不改，砥礪前行，用自己的智慧去開創(chuàng)中國教育的新邊疆！

責(zé)任編輯 李娜