圍子，編輯，自由寫(xiě)手。想認(rèn)認(rèn)真真做一個(gè)寫(xiě)好文字的普通人，想把心里的話講給你聽(tīng)。

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如果不是逼不得已，從不敢在陌生人面前提起自己讀的是心理學(xué)。

一旦提起，一定會(huì)有人一側(cè)嘴角斜向上，側(cè)著身看向你，“來(lái)來(lái)來(lái)，猜猜我在想什么?！?/p>

我總是極大地發(fā)揮演技，羞澀又愚蠢地?fù)u搖手，“不行不行，我這半吊子水平，哪能應(yīng)對(duì)你這樣心生七竅的人？”

提問(wèn)的人滿意得哈哈大笑，得意之情溢于言表。

越來(lái)越多的人習(xí)慣用各種刁鉆來(lái)挑戰(zhàn)權(quán)威和確定的事情，好像打敗那些光彩和確定，就能證明自己的智慧靈光，就能證明自己的獨(dú)特。

幾個(gè)月前，慕名去聽(tīng)艾瑞克森實(shí)驗(yàn)室一個(gè)女催眠師的課，翻譯是業(yè)界比較出名的另一個(gè)催眠治療師，主辦方和翻譯都是義務(wù)的，我們交的一點(diǎn)聽(tīng)課費(fèi)僅僅夠催眠老師來(lái)回的機(jī)票，這一點(diǎn)絕大多數(shù)人心知肚明。一個(gè)20歲左右的男孩兒，突然站起來(lái)，帶著挑釁的語(yǔ)氣，“來(lái)，給我催一下?！狈g示意他坐下，告訴他，催眠的演示是在明天，今晚的講座主要是普及概念。男孩兒不罷休，“為什么不給我催啊？我交了錢(qián)的！”老師好像聽(tīng)懂了一點(diǎn)，問(wèn)翻譯發(fā)生了什么事，翻譯尷尬又委婉的把男孩兒的話轉(zhuǎn)達(dá)了。老師包容地微笑著，把男孩兒請(qǐng)上臺(tái)，示意他坐下，簡(jiǎn)單示范了一下催眠里的深度放松，大屏幕上，男孩兒的身體不斷地沉入到椅子上，臉上的線條和緩，吞咽口水，眼皮眨動(dòng)的頻率變慢……當(dāng)老師叫醒男孩兒時(shí)，所有眼睛都看得見(jiàn)他動(dòng)作的延遲，這些都是進(jìn)入催眠的指征。男孩兒醒來(lái)，帶著電視劇里男主耍帥的神態(tài)，從臺(tái)上走下來(lái)，對(duì)身邊的伙伴說(shuō)，“從頭到尾我都是有意識(shí)的，什么催眠啊，根本催眠不了我?！?/p>

我環(huán)顧了一下四周，絕大多數(shù)人的臉上掛著似笑非笑的平靜，我知道，那種不約而同的不想一般見(jiàn)識(shí)的氣場(chǎng)，是因?yàn)閷?duì)方實(shí)在太low。

一個(gè)教雅思的閨蜜說(shuō)自己有一次一個(gè)人在餐廳吃飯，身邊兩個(gè)十幾歲初中模樣的女孩兒，用帶著標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)口音的英語(yǔ)聊天，聊天的內(nèi)容大概是“你看這個(gè)人怎么一個(gè)人吃飯??？”“有30歲了吧？”“你看她穿的衣服的顏色好土?。】隙](méi)有男朋友！”閨蜜一個(gè)人默默把飯吃完，禮貌地對(duì)兩個(gè)女孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了。

我問(wèn)她：“你就沒(méi)想過(guò)張嘴嚇唬她倆一下？”

閨蜜笑笑，“你還記得防風(fēng)打火機(jī)嗎？”

大學(xué)的時(shí)候，流行一種防風(fēng)的打火機(jī)，女孩子，即使不吸煙，也愛(ài)揣一個(gè)玫紅色的在包里，夜晚的時(shí)候，走廊漆黑，啪的一聲打開(kāi)，映著自己的臉，覺(jué)得自己美艷無(wú)比。

隔壁宿舍偏偏有一個(gè)小主，腳底下生彈簧，陣陣落不下。

閨蜜有一天正趴在陽(yáng)臺(tái)上一下下燃燒寂寞，她跑過(guò)來(lái)，“噗——”就把火吹滅了。她樂(lè)顛顛對(duì)著閨蜜說(shuō)，“你看，你的打火機(jī)也不防風(fēng)呀？”

閨蜜氣得跳腳回宿舍抱怨，寢室長(zhǎng)冷冷地在墻角來(lái)一句：防風(fēng)，但不防傻x。

是啊，防風(fēng)打火機(jī)防的是微風(fēng)、清風(fēng)、西北風(fēng)、亞熱帶季候風(fēng)，但它不防專為它準(zhǔn)備的一口帶著吐沫星子的妖風(fēng)。

學(xué)習(xí)心理學(xué)是為了心理健康干預(yù)，也不能逮著個(gè)人就野蠻分析跟天橋底下算命的搶活兒吧？

就像防水的手表理論上可以深潛50米，你總不至于為了它每天蹲在50米的水深里吧？

當(dāng)然，你非要蹲到50米的水深里，我也只能勸你——把潛水證考了先！