舒爾丹

【摘 要】當前，我國經(jīng)濟正處于向密集型轉(zhuǎn)變的關鍵時期，傳統(tǒng)的會計管理辦法已經(jīng)難以適應經(jīng)濟發(fā)展的要求了，管理會計正是在這種情況下誕生，重要性日益顯現(xiàn)。通過管理會計的應用能夠使企業(yè)決策信息更加真實可靠，進而使企業(yè)做出的經(jīng)濟決策能夠更好地促進企業(yè)發(fā)展。但是目前管理會計在實際應用過程中，由于重視度不夠、理論體系建設不完善以及會計人員素質(zhì)等原因，嚴重阻礙了管理會計作用的發(fā)揮。因此，有必要加強管理會計在企業(yè)中的應用，加強對管理會計的重視，加快完善管理會計理論體系，提高會計人員素質(zhì)，從而讓企業(yè)的市場競爭力得到提升。

【關鍵詞】管理會計；應用；問題

一、管理會計在企業(yè)應用中存在的主要問題

1.重視度不夠

我國目前的管理會計理論研究都是從國外研究成果上引進的。盡管說歐美等西方發(fā)達國家的管理會計應用水平比較高，確確實實值得我們?nèi)W習和實踐，但這也要求我們能夠從自身國情出發(fā)，形成特有的管理會計理論體系，推動企業(yè)進步和發(fā)展。管理會計既是企業(yè)進行財務活動的管理行為，也需要管理者顛覆已有的財務管理價值觀。很多企業(yè)管理者受傳統(tǒng)會計思維的影響比較嚴重，對管理會計的概念仍然比較模糊，他們眼中的會計工作僅僅是進行企業(yè)賬目的核算與報備，無需參與到經(jīng)營管理決策中去，那是管理層的工作。之所以出現(xiàn)這種情況，原因在于企業(yè)管理者對于管理會計職能重要性的認識不足，最多把管理會計工作看成是會計人員在本職工作（核算）以外的附屬工作。正是因為得不到重視，才使其作用不能有效發(fā)揮。

2.管理會計理論體系不完善

當前，我國對于管理會計教育方面還不是很完善，規(guī)范性水平還比較低。要想在市面上尋找到全面的管理會計教材都相當不容易，對管理會計的學習和工作極其不利。管理會計作為一種內(nèi)部財務管理崗位，主要通過財務會計所獲得的財務信息對企業(yè)經(jīng)營管理活動加以分析和評價，為企業(yè)管理者提供決策的依據(jù)。而當前，我國尚缺乏對管理會計理論的研究，理論體系目前處于雜亂無章狀態(tài)，有待長期實踐和歸納整理。由于目前的管理會計理論缺乏實用性，如果對國外的管理會計理論照搬照抄，那勢必會與我國社會實際想脫離。教材上介紹的各種管理會計方法和實際應用技術，很多都只停留于理論研究層面，不具實用性。過于追求利用復雜程度較高的數(shù)學模型進行分析和探討，實用性不足，使管理會計實施成本明顯增加，耗費大量的人力和精力，高昂的實施成本也會令企業(yè)管理層只能選擇退而求其次。盡管近年來管理在企業(yè)經(jīng)營活動中已經(jīng)取得初步成效，其推廣和應用也得到了很大的支持，但是管理會計實踐經(jīng)驗仍然缺乏，經(jīng)驗歸納和總結(jié)也有待提高。因此，當前管理會計理論體系還有待完善。

3.會計人員素質(zhì)不高

因為管理會計的特殊職能使然，會計人員除了要有很扎實的財務會計知識外，還要有比較深厚的管理理論基礎，并能運用到管理實踐中去，以提供管理層決策。這就要求會計人員的綜合素質(zhì)過硬，有較強的專業(yè)財務知識，能夠掌握先進的管理手段，學會應用管理理論和方法去研究和分析問題，并解決問題。但是目前我國會計人員整體素質(zhì)不高，主要表現(xiàn)在知識層次低、知識結(jié)構(gòu)不能及時得以更新，年齡兩極分化嚴重。目前，很多企業(yè)中會計人員雖已從中專生逐漸更新至大專生或本科生，但碩士、博士等依然比較少。年齡較輕的具備較新的理論知識，但無實踐經(jīng)驗或理論知識與實踐不能很好結(jié)合，具備中高級職稱的人員知識結(jié)構(gòu)又比較老化，加上年齡偏大導致不能及時更新，很難將現(xiàn)代管理科學應用到實踐中去。

二、加強管理會計在企業(yè)應用中的對策與建議

1.提高對管理會計的重視度

盡管目前管理會計正逐步推廣開來，但是要想讓管理會計能夠真正應用到企業(yè)單位中，還需要我們繼續(xù)努力。在這之前就要求企業(yè)的管理者能夠提高自身對管理會計重要性的認識，不斷將其應用到企業(yè)實踐中去。因為如果企業(yè)管理者都不能深刻認識到管理會計的重要性，就算會計人員知識再豐富、能力再強也于事無補。所以作為企業(yè)的領導者，首先應當加快思想觀念轉(zhuǎn)變，拋開傳統(tǒng)會計思維去看待管理會計，并對管理會計和財務會計之間的區(qū)別與聯(lián)系有比較清楚地把握，認識到會計工作不應僅僅局限于賬面核算與報備，還要結(jié)合自身所掌握的財務信息，進行適當預測或?qū)?jīng)濟活動的結(jié)果進行分析、評價以及提出合理建議，為管理層做出經(jīng)濟決策提供有利依據(jù)。其次，管理層應對管理會計的作用表示肯定，并允許會計人員參與到企業(yè)的經(jīng)營管理決策中去，充分發(fā)揮管理會計的積極作用，提高企業(yè)效益。

2.加強管理會計理論體系建設

首先，我們應當對我國企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行深入調(diào)查研究，建立健全管理會計理論體系。同時我們應當對西方發(fā)達國家先進的管理理論基礎進行借鑒，取其精華，但不能盲目進行照搬照抄，應與企業(yè)自身發(fā)展有機結(jié)合起來，做到活學活用。其次，我們還應設置專業(yè)的管理會計研究指導中心，便于管理會計理論問題的探討和研究。同時要努力把管理會計理論知識向?qū)嵺`中去轉(zhuǎn)化和應用，既能避免管理會計的相關研究過于理論化，不具有實用性，還能有效降低管理會計實施成本。另外，還應在加強管理會計的應用和推廣過程中注重歸納總結(jié)，加強經(jīng)驗積累，并形成示范效應。經(jīng)過近幾年關于管理會計的理論和實踐研究，我們也取得了一定的成果，比如說，邯鋼提出的“成本否決法”，就要求我們能夠?qū)芾頃嬛兴[藏的客觀規(guī)律進行深入發(fā)掘，這樣才能讓企業(yè)的經(jīng)營機制得到進一步完善，促進企業(yè)運營效率的提升。

3.加強管理會計教育，促進人員素質(zhì)提升

為了讓管理會計得到更好地推廣和應用，還應加強會計人員的素質(zhì)教育。只有打造一支素質(zhì)水平高、綜合能力出色的團隊，才能架起管理會計理論與實踐的橋梁，才能讓管理會計在不斷推廣和應用中發(fā)揮作用。具體來說，首先應當加快現(xiàn)行管理會計教材改革，對追求復雜程度高的理論和數(shù)學模型進篩選，摒棄一些實用性較差的概念和方法。相關部門應當就教材編寫組建一個專業(yè)團隊，確保教材能夠適應不同層次需要，實用性強，操作簡便，還可以適當添加一些本土管理會計案例，便于理論和實踐相結(jié)合的研究和學習。其次，高等教育要加強管理會計人才的培養(yǎng)，在保證財務會計的相關知識和技能水平的前提下，同時還應向?qū)W生講授管理的相關知識內(nèi)容，從而讓學生掌握管理會計的相關理論和實踐技能，他們畢業(yè)后才能更好地勝任會計工作，發(fā)揮管理會計的應有職能。最后，還應加強對現(xiàn)有會計工作人員的會計繼續(xù)再教育，定期組織相關培訓，讓他們的知識結(jié)構(gòu)得到及時更新、掌握最新管理會計理論與方法，促進其會計職能和技能水平的提升，真正成為一支精明強干的會計人員隊伍。

三、結(jié)語

綜上所述，通過管理會計在企業(yè)中的應用，能夠幫助企業(yè)管理者獲取過去已有財務信息的同時，掌握未來企業(yè)經(jīng)營發(fā)展動態(tài)，為企業(yè)管理者做出經(jīng)濟決策提供有力依據(jù)，提高決策的準確性和可靠性。為了加快推進管理會計在企業(yè)中的應用和推廣，應當提高對管理會計的重視度，加強管理會計理論體系建設，加強管理會計教育，促進人員素質(zhì)提升，只有這樣，才能讓管理會計在企業(yè)的位置得到認可，相關管理作用得到充分發(fā)揮。

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