由一道習題引發(fā)的探究性學習
2017-04-21 10:39:09羅上堯
福建中學數(shù)學 2017年1期
羅上堯
問題是數(shù)學探究性學習的載體。筆者在一次習題的評析過程由一位學生提出的“問題”而引發(fā)學生的探究性學習，在筆者的主導之下取得良好的學習效果。endprint
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