郭亦詠

1756年1月27日，莫扎特生于奧地利薩爾茨堡的一位宮廷樂師的家庭，他的父親列奧波爾得·莫扎特是那座城中宮廷天主教樂團的小提琴手，也是一位作曲家；母親安娜·瑪麗亞·莫扎特也熱衷于音樂并會拉大提琴和小提琴。莫扎特是家中最小的孩子，排行第七。

小作曲家

小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。

有一次，父親帶一個朋友一起回到家中，看到4歲的兒子正聚精會神地趴在五線譜紙上寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親的朋友看著紙上歪七扭八的音符，認為孩子在胡鬧，絲毫沒有在意。

然而，當細心的父親將兒子的作品認真看過之后，發(fā)現(xiàn)他寫的五線譜不一般。

父親激動得流出了眼淚，對朋友說：“你看，他寫的這些樂譜又正確又富有意義??！”從那以后，父親認為莫扎特將來一定能成為一名出類拔萃的作曲家，因此他開始指導莫扎特作曲，并帶他參加一些演出活動。

1762年，6歲的莫扎特在父親的帶領下到慕尼黑、維也納、普雷斯堡作了一次試驗性的巡回演出。

1763年6月至1773年3月，莫扎特與父親先后到德國、法國、英國、荷蘭、意大利等國進行為期十年的旅行演出。這次演出讓莫扎特對當時最先進的意大利歌劇、法國歌劇、德國器樂等都有了認識，他還結(jié)識了巴赫等許多著名的作曲家，并學習到了他們的作曲技術。

坐立不安

1773年底，莫扎特與父親返回薩爾茨堡。莫扎特對自己卑微的奴仆樂師地位感到不滿，為了爭取人身與創(chuàng)作的自由，經(jīng)過激烈的斗爭，他終于在1777年9月獲得大主教的同意，又隨母親進行了兩年的旅行演出。

為了另謀職位，以便永遠離開薩爾茨堡，莫扎特先后在慕尼黑和曼海姆教學、演出，這進一步加深了他對不平等制度的認識和體會。

在曼海姆時，莫扎特得到了一些音樂家的幫助，并接觸到當時歐洲重要的曼海姆樂派，聽到了第一流管弦樂隊的演奏。莫扎特的創(chuàng)作熱情高漲，時刻都在思考著創(chuàng)作的事情。

給莫扎特修理過頭發(fā)的理發(fā)師，對莫扎特都有一個共同的印象——幫他理發(fā)真是一件困難的事。莫扎特從來都坐不安穩(wěn)，一旦有靈感出現(xiàn)，他就會立刻沖向鋼琴，理發(fā)師只能手里拿著工具，緊緊地跟在莫扎特后面。

用鼻尖彈奏的鋼琴曲

莫扎特創(chuàng)作過一段特別難彈奏的鋼琴曲——按照樂譜，演奏者兩手分別彈兩端的琴鍵時，還需要敲擊中間的一個琴鍵。據(jù)說他和海頓打賭看誰能把這段曲子彈出來，海頓試彈后放棄了；輪到莫扎特演奏了，當那個音符出現(xiàn)時，莫扎特彎腰用鼻子壓下了琴鍵。

“死敵”薩列里

為博得皇帝、資助者和公眾的青睞，薩列里和莫扎特之間當然存在著競爭關系。薩列里會利用自己在宮廷中的地位壓制莫扎特，但這是情勢使然，并非出于人們所知的敵意。

其實，在莫扎特的眼里，薩列里并非他的“死敵”。在逝世的幾周前，莫扎特還曾邀請薩列里一同去欣賞歌劇呢。

作品特色

莫扎特善于把藝術中美好的東西和滲透生活的深刻性結(jié)合起來，再把強大的力量、直率的氣質(zhì)和剛毅的意志以及現(xiàn)實意義的感覺結(jié)合。其作品除了具有古典樂派的嚴謹、對稱的特點以外，還具有其自身的特點。在他的藝術歌曲中，令人稱道的是詩與音樂完美的結(jié)合，這貫穿了他創(chuàng)作時期的始終，因此也體現(xiàn)出不同時期的藝術特征和創(chuàng)作特點。他的音樂作品主題完整，有著鮮明的輪廓，細小的結(jié)構單位之間也有精致的聯(lián)系。

作為維也納古典樂派的代表之一，其大量作品涉及各種體裁，其音樂博采德、奧、意、法諸國精華，風格典雅，感情真摯，朝氣明快。后期的作品，內(nèi)容和形式完美統(tǒng)一。

鋼琴協(xié)奏曲是莫扎特作品的重要組成部分，他的作品富于創(chuàng)新精神，思維活躍。

他的小提琴協(xié)奏曲美妙動聽晶瑩剔透，充滿幽默感。

莫扎特的音樂是生活的畫像，是美化了的生活，它總是指向心靈，并且始終在表達情感。

莫扎特是一個天分極高的藝術家，在西方音樂史中，他被毫無疑問地公認為音樂界的曠世奇才。作為古典主義音樂的典范，他對歐洲音樂的發(fā)展起了巨大的作用。莫扎特留下的重要作品總括了當時所有的音樂類型，他譜出的協(xié)奏曲、交響曲、奏鳴曲、小夜曲、嬉游曲后來都成為古典音樂的主要形式。