祝永良

摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生生活的環(huán)境發(fā)生了重大的變化，也使大學(xué)生的心理特點(diǎn)出現(xiàn)了復(fù)雜的變化，對(duì)高校的思想政治教育也是巨大的挑戰(zhàn)。而高校思想政治教育對(duì)學(xué)生的發(fā)展有重要的意義，對(duì)今后的成人成才有著不可替代的作用。所以各大高校要緊密結(jié)合外界可用的資源，不斷改善傳統(tǒng)的教育模式與活動(dòng)內(nèi)容，樹立全新的思想政治教育理念，建立高效的教育體系，全面開創(chuàng)高效的思想政治教育，讓學(xué)生接受文化的熏陶與心靈的凈化，成為社會(huì)的棟梁之才。

關(guān)鍵字：高校 思想政治教育 挑戰(zhàn) 對(duì)策

我國現(xiàn)代化建設(shè)的腳步不斷加快，也給學(xué)生的發(fā)展帶來了多元的機(jī)會(huì)，同時(shí)面對(duì)著良莠不齊的事物，對(duì)學(xué)生的身心健康有著重大的影響。面對(duì)新形勢(shì)，高校思想政治教育還不能很好地適應(yīng)，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，因此加強(qiáng)和改善高校思想政治教育工作是當(dāng)前的形勢(shì)所要求的。廣大高校要認(rèn)識(shí)到思想政治教育的必要性，以及當(dāng)前復(fù)雜的形勢(shì)給教學(xué)帶來的困難，具備一定的危機(jī)感，從實(shí)際來應(yīng)對(duì)新時(shí)期的挑戰(zhàn)。那么我將針對(duì)高校思想政治教育，淺談新時(shí)期面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策。

1、建設(shè)有效的課堂教學(xué)機(jī)制

高校的思想政治教育有著實(shí)際的教學(xué)意義，因此，做好相關(guān)的思想政治工作，各大高?？梢钥茖W(xué)建設(shè)課堂教學(xué)的機(jī)制，比如在各大高校都有開設(shè)政治理論課和思想品德課，所以要抓住這“兩課”的有效教學(xué)，以課堂為基本陣地，做好思想政治教學(xué)。但是在過去的教學(xué)實(shí)踐中，往往因?yàn)檎n堂教學(xué)模式不夠靈活，使得教學(xué)作用大打折扣，同時(shí)壓抑了學(xué)生的積極性，也使學(xué)生出現(xiàn)了不夠重視這些課程的現(xiàn)象。這邊也是當(dāng)前新形勢(shì)所要面對(duì)的挑戰(zhàn)，如何有效建設(shè)好“兩課”課堂，發(fā)揮教學(xué)作用是各大高校要思考的。我認(rèn)為要建設(shè)好課堂教學(xué)的機(jī)制，首先要從教學(xué)內(nèi)容入手，在實(shí)際教學(xué)中，教師不應(yīng)刻板地規(guī)定教材與學(xué)習(xí)內(nèi)容，“兩課”都是具有人文特征的課程，不能按照基礎(chǔ)文化學(xué)科的教學(xué)來發(fā)展，教師應(yīng)該緊密結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，運(yùn)用有效的方法引導(dǎo)學(xué)生思考。比如在課堂上教師可以以演講的方式開展教學(xué)，要求學(xué)生針對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)表達(dá)觀點(diǎn)，可以從“現(xiàn)代社會(huì)中的老人都是壞人變老了嗎？”或者是“消防員的舍生取義到底是一種怎樣的表現(xiàn)？”等課題入手，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生能夠在課堂上實(shí)際得到表現(xiàn)，切實(shí)提高思想政治觀念的覺悟。

2、積極組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

開展有效的人文教育都不能放過有效的實(shí)踐活動(dòng)，但是從當(dāng)前的形勢(shì)出發(fā)，學(xué)生們的價(jià)值取向都發(fā)生了巨大的變化，對(duì)各個(gè)高校而言，如何開展具有實(shí)際可行性的實(shí)踐活動(dòng)成為了一大挑戰(zhàn)。現(xiàn)代建設(shè)的過程中，涌現(xiàn)出了各種各樣的資源，擾亂了大學(xué)生的視野，進(jìn)而在參與實(shí)踐活動(dòng)的過程中帶來了不小的阻礙，為了實(shí)際開展科學(xué)的思想政治教育，高校要注重資源的整合與取舍，運(yùn)用科學(xué)的策略積極組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，現(xiàn)在社會(huì)上總是出現(xiàn)著一種崇洋媚外的現(xiàn)象，大家都愿意過洋節(jié)，而忘記了本土的傳統(tǒng)文化。于是高?？梢詮倪@個(gè)點(diǎn)入手，引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，提高對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度，能夠發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力。那么各大高?？梢赃x擇傳統(tǒng)的節(jié)假日，開展送文化進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，在特定的節(jié)日背景下，學(xué)生針對(duì)節(jié)日編排與之適應(yīng)的節(jié)目，深入到各大社區(qū)，為大家?guī)砭实谋硌?，同時(shí)宣傳相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗與傳統(tǒng)文化。在這個(gè)過程中，既是加強(qiáng)了自身對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，也作為一個(gè)合格的傳播者，擴(kuò)大傳統(tǒng)文化的魅力與影響力。

3、加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)

很多人說大學(xué)是青春療養(yǎng)院，進(jìn)入大學(xué)之后沒有了教師和家長的監(jiān)督，有的大學(xué)生就會(huì)忘記了自己的追求，自暴自棄，虛度光陰，正是這樣的情況為高效開展思想政治教育帶來了難度。針對(duì)這樣的情況，各大高校要借助黨團(tuán)組織對(duì)學(xué)生的監(jiān)督與管理的權(quán)利，對(duì)學(xué)生的生活進(jìn)行是適當(dāng)?shù)馗缮?，避免讓學(xué)生誤入歧途。并且黨團(tuán)組織一直是人們的期望所托，借助他們的監(jiān)督可以有效幫助大學(xué)生找準(zhǔn)自己的定位，在一定的教育之下凈化心靈。那么各大高校要積極開展黨課、團(tuán)課的組織與開設(shè)，不僅僅是針對(duì)黨員和團(tuán)員，作為群眾身份的大學(xué)生也可以積極參與其中，接受共產(chǎn)主義的先進(jìn)教學(xué)，提升個(gè)人的思想政治覺悟，并革新思想政治觀念。那么在開展形式的選擇上，組織者可以用演講的方式來推進(jìn)活動(dòng)，在每周選定特點(diǎn)的主題，根據(jù)學(xué)生的編號(hào)輪流進(jìn)行演講。這樣的方式有助于借助特點(diǎn)的組織弘揚(yáng)正能量，也使學(xué)生切實(shí)參與到活動(dòng)中來，升華自己的見解，提升思想政治覺悟。

4、加強(qiáng)大學(xué)生社區(qū)思想政治建設(shè)工作

一個(gè)人的成長與生活的環(huán)境是有密切的關(guān)系，在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)中，紛亂的事物不斷誘惑著大學(xué)生，使得大學(xué)生的追求與價(jià)值觀念都出現(xiàn)了較大的變化，這也是各大高校開展思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)。那么要應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)最好的對(duì)策，就是加強(qiáng)大學(xué)生社區(qū)的思想政治建設(shè)工作，從根本上改善學(xué)生生活的環(huán)境，在生活中感受無處不在的正能量，達(dá)到塑造精神與凈化心靈的效果。那么在加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的過程中，各大高校要切實(shí)落實(shí)“三進(jìn)”制度，第一“進(jìn)”就是輔導(dǎo)員進(jìn)入學(xué)生社區(qū)，對(duì)學(xué)生提供直接的引導(dǎo)，一方面是正能量的的指導(dǎo)，另一方面是當(dāng)學(xué)生遇到實(shí)際問難時(shí)，能夠有專業(yè)人士提供有效的幫助，避免學(xué)生走進(jìn)誤區(qū)；第二“進(jìn)”就是學(xué)生自治管理組織進(jìn)入學(xué)生社區(qū)，這樣的組織進(jìn)入社區(qū)之后將要選拔一定的學(xué)生干部，以組織自制的形式開展活動(dòng)，能夠有效地?cái)U(kuò)展思想政治教育的影響力；第三“進(jìn)”就是校園文化進(jìn)入學(xué)生社區(qū)，校園文化作為社會(huì)文化的重要部分，對(duì)開展高校思想政治教育有著積極的作用，以文化藝術(shù)的活動(dòng)來開展，可以豐富學(xué)生的課余生活，做好精神文明建設(shè)，起到文化熏陶的作用?！叭M(jìn)”制度得以落實(shí)之后，將有效改善學(xué)生生活環(huán)境，讓學(xué)生的生活縈繞著正能量。

結(jié)語：

以上是本人的淺薄見解，總而言之，不斷改善和優(yōu)化高校思想政治教育工作，對(duì)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展有重要的意義，有助于幫助學(xué)生樹立正確的三觀，以及塑造個(gè)人崇高的人格與高尚的情操，在將來的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪。所以在當(dāng)前的新形勢(shì)面前，各大高校要將思想政治教育作為一個(gè)系統(tǒng)的整體，從教育教學(xué)的形式、內(nèi)容、體制出發(fā)，尋找具有針對(duì)性的開展模式，互相改進(jìn)，相互配合、相互協(xié)調(diào)地共同發(fā)展，為提高大學(xué)生的思想政治覺悟助力。

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