王培怡

中圖分類號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2016）12-000-01

摘 要 醫(yī)院發(fā)展離不開干部職工的思想意識(shí)的的統(tǒng)一提升，做好醫(yī)院思想政治工作是保障醫(yī)院高效運(yùn)行的基礎(chǔ)，不僅能夠在社會(huì)中積極傳遞正能量，還能夠確保醫(yī)務(wù)人員職責(zé)得以有效落實(shí)。在當(dāng)前形勢(shì)下，為了切實(shí)提升醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德水平和思想政治素質(zhì)，醫(yī)院必須要對(duì)自身思想政治工作進(jìn)行創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞 醫(yī)院 思想政治工作 內(nèi)容 創(chuàng)新

在當(dāng)前醫(yī)療體制改革背景下，醫(yī)院思想政治工作面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。要想切實(shí)對(duì)醫(yī)院思政工作進(jìn)行深化改革，提高醫(yī)院市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力和內(nèi)部凝聚力，就必須要全面認(rèn)識(shí)醫(yī)院思政工作的重要推動(dòng)作用。對(duì)此，醫(yī)院應(yīng)從自身工作實(shí)際情況出發(fā)，制定一套具有較高可行性和適應(yīng)性的思政工作機(jī)制，對(duì)醫(yī)院思政工作進(jìn)行全面創(chuàng)新，緊抓時(shí)代機(jī)遇，從內(nèi)容、形式、機(jī)制及人員隊(duì)伍等方面進(jìn)行創(chuàng)新，踏上醫(yī)院思政工作創(chuàng)新之路。

一、創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容

醫(yī)院需聯(lián)系自身工作實(shí)際情況，結(jié)合醫(yī)院重點(diǎn)工作內(nèi)容將思想政治教育融入其中，對(duì)思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，使之更加貼合醫(yī)院工作內(nèi)容。首先，是要?jiǎng)?chuàng)新思想道德教育內(nèi)容。將馬克思列寧主義及毛澤東思想、鄧小平理論及習(xí)近平主席系列講話精神等融入思想政治教育當(dāng)中，不斷增強(qiáng)院內(nèi)職工政治專業(yè)水平，堅(jiān)定員工政治立場(chǎng)，促使其為和諧社會(huì)構(gòu)建奉獻(xiàn)力量。其次，是要?jiǎng)?chuàng)新專業(yè)知識(shí)教育。重視職工專業(yè)知識(shí)水平的提升，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)理論知識(shí)、操作技能及科研能力的培養(yǎng)，切實(shí)提升院內(nèi)職工整體專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，以此來保障醫(yī)院更好發(fā)展創(chuàng)新。最后，將思想政治教育與醫(yī)院核心工作進(jìn)行創(chuàng)新整合。醫(yī)院思政工作的開展應(yīng)緊緊圍繞醫(yī)院核心工作為基礎(chǔ)，將醫(yī)院思想政治教育內(nèi)容與院內(nèi)醫(yī)療工作、改革工作、后勤工作等內(nèi)容進(jìn)行融合。此外，還需將思想政治教育內(nèi)容與醫(yī)院管理制度進(jìn)行創(chuàng)新融合，使得管理制度的剛性束縛和思政教育的柔性指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)雙管齊下，兩者互相融會(huì)貫通，更好促進(jìn)醫(yī)院思政工作的開展。

二、拓展思想政治工作形式

醫(yī)院思政工作內(nèi)容的開展應(yīng)充分結(jié)合社會(huì)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，以“以人為本”為理念對(duì)醫(yī)院思想政治工作形式進(jìn)行創(chuàng)新。醫(yī)院需在滿足院內(nèi)職工思想政治學(xué)習(xí)需求的基礎(chǔ)上采用各種靈活多樣的工作形式，既可以將以往單向傳輸模式轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向傳輸模式，提高思想政治工作質(zhì)量和效率，還能夠減少職工思想政治學(xué)習(xí)倦怠心理，提高職工學(xué)習(xí)主動(dòng)性。一方面，醫(yī)院在進(jìn)行思想政治工作中除了要正確運(yùn)用說服教育、示范指導(dǎo)等以往較好的教育手段外，還應(yīng)充分聯(lián)系不同職工特點(diǎn)和個(gè)體差異，借助現(xiàn)代化手段進(jìn)行思政教育，例如互聯(lián)網(wǎng)及多媒體信息化等技術(shù)，拓寬思想教育宣教渠道對(duì)職工展開信息化思政教育。另一方面，醫(yī)院還需對(duì)以往集中式思想政治教育形式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，逐步向多樣性、社群化教育形式發(fā)展，比如針對(duì)不同群體充分發(fā)揮黨團(tuán)工青婦部門的職能，在積極開展如“黨在我身邊H5”比賽、“思想政治理論知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)”等活動(dòng)，增強(qiáng)醫(yī)院思想政治工作開展形式的趣味度，真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂。

三、改善思想政治工作機(jī)制

首先，是要?jiǎng)?chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，上下聯(lián)動(dòng)齊抓共管，以專職思想政治干部為引導(dǎo)，以科室部門負(fù)責(zé)人為主導(dǎo)，以全員職工積極參與為原則，全面構(gòu)建醫(yī)院思政工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制為醫(yī)院思政工作的開展提供保障。其次，是創(chuàng)新思政教育機(jī)制。轉(zhuǎn)變職工思政學(xué)習(xí)態(tài)度，便被動(dòng)為主動(dòng)，完成職工由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”思政學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變，形成涵蓋有道德教育、思想教育、典型教育、導(dǎo)向教育及形勢(shì)教育等內(nèi)容豐富、形式多樣的思政教育機(jī)制。然后，是要?jiǎng)?chuàng)新思政工作責(zé)任機(jī)制。思想政治工作切記不可徒有其表，而應(yīng)切實(shí)落到工作中，建立一級(jí)抓一級(jí)、職責(zé)明確的責(zé)任機(jī)制，橫向到邊縱向到底，進(jìn)行網(wǎng)格化管理將各級(jí)思政工作責(zé)任落實(shí)具體到人，提高各級(jí)組織及職工個(gè)人責(zé)任意識(shí)，促使其主動(dòng)開展思政工作，將醫(yī)院思政教育工作落實(shí)到具體事宜。最后，是要?jiǎng)?chuàng)新思政管理機(jī)制。制度是確保工作高效、有序開展的前提，因此醫(yī)院思政工作的開展也應(yīng)制定一套科學(xué)、有效、合理的管理制度機(jī)制，確保思政工作的開展。

四、加強(qiáng)思政工作人員隊(duì)伍

一方面，醫(yī)院應(yīng)保障思政工作隊(duì)伍中有專業(yè)技能強(qiáng)、思政理論豐富、綜合素質(zhì)高并擅長(zhǎng)進(jìn)行思政教育工作的職工人員，將職工業(yè)務(wù)工作與思政教育相結(jié)合，實(shí)施一崗雙責(zé)制，要求醫(yī)院管理層職工不僅要做好醫(yī)院業(yè)務(wù)管理工作，同時(shí)還要肩負(fù)思政教育職責(zé)，營(yíng)造院內(nèi)積極向上、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好思政環(huán)境。其次，是要重視復(fù)合型思政人才的培養(yǎng)。一方面醫(yī)院在人才引入上不應(yīng)該受學(xué)歷、專業(yè)、年齡、身份及職稱等束縛，可引入一品具有較高潛力、基礎(chǔ)扎實(shí)且樂于投身于思政工作的人員，讓其在思政崗位中磨練提升。另一方面，醫(yī)院應(yīng)鼓勵(lì)思政職工向“一專多能”方向發(fā)展，并為思政職工向復(fù)合型人才發(fā)展提供條件支持。最后，是要重視思政職工繼續(xù)教育。通過對(duì)職工開展培訓(xùn)、外出進(jìn)修或聘職稱等途徑來對(duì)其進(jìn)行繼續(xù)教育，切實(shí)提升醫(yī)院思政人員專業(yè)技能。此外，在干部任用上遵循“能者上、平者讓、庸者下”的原則，全面提高醫(yī)院思政職工骨干力量。

總而言之，醫(yī)院思政工作創(chuàng)新能夠促進(jìn)院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員之間良好關(guān)系的構(gòu)建，同時(shí)保障醫(yī)院各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。因此，醫(yī)院必須緊抓醫(yī)院思政工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，增強(qiáng)職工思政工作創(chuàng)新觀念，鼓動(dòng)全員職工積極投身于醫(yī)院思政工作創(chuàng)新中，加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，確保醫(yī)院高效運(yùn)行，為和諧社會(huì)構(gòu)建提供保障。

參考文獻(xiàn)：

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