文淑紅

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）19-385-02

康德曾說(shuō)：“沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行” 。中職生為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，在自我探索和環(huán)境認(rèn)知的基礎(chǔ)上，一定也會(huì)為自己設(shè)立職業(yè)生涯目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃。如果沒有目標(biāo)、目標(biāo)不明確或措施不可行，那么職業(yè)理想將難以實(shí)現(xiàn)。

為什么要清楚自己的目標(biāo)？因?yàn)橛辛四繕?biāo)，就有了行動(dòng)的指南。知道自己想干什么，喜歡干什么，目標(biāo)會(huì)成為中職生前進(jìn)的最終動(dòng)力。

職業(yè)生涯目標(biāo)是指人生總體目標(biāo)在職業(yè)領(lǐng)域的具體化，是個(gè)人在期望的職業(yè)領(lǐng)域中未來(lái)某時(shí)點(diǎn)上所要達(dá)到的具體成就。

在中職學(xué)校的政治課上教師應(yīng)怎樣幫助學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)。

一、職業(yè)生涯目標(biāo)的分解

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定目標(biāo)，在明確了周圍環(huán)境和自身?xiàng)l件的前提下制定明確的目標(biāo)。目標(biāo)分解就是將職業(yè)生涯長(zhǎng)期的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為有時(shí)間要求的長(zhǎng)、中、短期分目標(biāo)，直至將目標(biāo)分解為某確定日期可以采取的具體步驟。分目標(biāo)之間是有機(jī)聯(lián)系、相輔相成的，具有互補(bǔ)和因果關(guān)系。

1、按時(shí)間分解為近期目標(biāo)、階段目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

近期目標(biāo)就是當(dāng)前所面臨的第一目標(biāo)，一般數(shù)月。人生中再遠(yuǎn)大的事情也需要從眼前的事情做起，可以說(shuō)，近期目標(biāo)是邁向長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的第一步。萬(wàn)事開頭難，做什么事情，第一步都是很重要的。第一步如果邁錯(cuò)了，雖然可以從頭再來(lái)，但是，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。

近期目標(biāo)的最大特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)就是只要自己努力就一定能實(shí)現(xiàn)，所以，近期目標(biāo)一定要是切實(shí)可行的，不僅看得到，而且摸得著。它常常表現(xiàn)為具體的行動(dòng)，這里所說(shuō)的行動(dòng)是包括學(xué)習(xí)、教育、工作、培訓(xùn)等方面的計(jì)劃和措施。

階段目標(biāo)就是根據(jù)個(gè)人的具體情況、現(xiàn)狀所做出的實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的具體計(jì)劃。階段目標(biāo)的確立，是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的重要保障。階段目標(biāo)介于近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)之間，起著承上啟下的作用。一方面，階段目標(biāo)要服從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也就是要根據(jù)達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)所要經(jīng)歷的臺(tái)階和所需要的時(shí)間，采用倒計(jì)時(shí)的方式一步步往回倒著設(shè)計(jì)，將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)分解為與之方向相同的一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)。另一方面，階段目標(biāo)又與近期目標(biāo)密切相關(guān)，近期目標(biāo)的制定和更替是為不斷實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)做準(zhǔn)備的。階段目標(biāo)是近期目標(biāo)的向前延伸和向上拔高，它“看得到”，但必須“跳一跳”，才能“夠得著”。

長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是按職業(yè)理想所指引方向確立的最遠(yuǎn)期的奮斗目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)不是馬上就能實(shí)現(xiàn)的，是通過(guò)職業(yè)生涯的一步步努力而實(shí)現(xiàn)的。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是決定職業(yè)生涯規(guī)劃成功與否的關(guān)鍵性因素。

長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)離我們的人生理想最近，從某種意義上說(shuō)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)體現(xiàn)了我們?yōu)槔硐胨龅淖罡咴O(shè)想，它可以成為我們追求職業(yè)成功的原動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的支撐，我們往往能專注于某個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)某個(gè)職業(yè)產(chǎn)生認(rèn)同感、責(zé)任感、、和使命感，甚至還會(huì)對(duì)某種事業(yè)充滿自豪感和光榮感，直至獻(xiàn)身其中。

對(duì)于中職生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)既可以是奮斗方向，也可以是具有激勵(lì)作用的某個(gè)職業(yè)。但無(wú)論哪種類型，都應(yīng)該符合社會(huì)發(fā)展需要和本人實(shí)際。只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析而選擇的目標(biāo)，才能激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段克服困難、創(chuàng)造條件、努力奮斗，也才能使我們避免隨波逐流、浪費(fèi)青春。

2、按性質(zhì)分解為外職業(yè)生涯目標(biāo)和內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)

外職業(yè)生涯目標(biāo)包括工作內(nèi)容目標(biāo)、職務(wù)目標(biāo)、工作環(huán)境目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)、工作地點(diǎn)。外職業(yè)生涯目標(biāo)的構(gòu)成因素通常是由別人認(rèn)可和給予的，也容易被別人否認(rèn)和收回。內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)是從事一項(xiàng)職業(yè)所具備的知識(shí)、觀念、心理素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、能力、身體健康、內(nèi)心感受等因素組合及其變化過(guò)程。內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)可以通過(guò)別人的幫助而實(shí)現(xiàn)，但主要還是靠自己努力追求而得以實(shí)現(xiàn)。一旦取得，別人便不能收回和剝奪，內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)是真正的人力資本所在，提高內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)而取得的工作成績(jī)，會(huì)轉(zhuǎn)化為外職業(yè)生涯目標(biāo)。

二、職業(yè)生涯目標(biāo)的組合

目標(biāo)組合是處理不同職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)之間相互關(guān)系的有效措施。職業(yè)生涯目標(biāo)包括：按性質(zhì)分解的內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)與外職業(yè)生涯目標(biāo)，按時(shí)間分解的近期目標(biāo)、階段目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，還有目標(biāo)的表現(xiàn)功能與手段功能。雖然有時(shí)它們之間存在排斥性，使我們只能在不同目標(biāo)當(dāng)中做出選擇。但是不同目標(biāo)之間還具有因果關(guān)系與互補(bǔ)性，我們可以積極地進(jìn)行不同目標(biāo)的組合，達(dá)到職業(yè)生涯和諧發(fā)展。

職業(yè)生涯目標(biāo)組合有3種方法：時(shí)間組合、功能組合、和全方位組合。其中全方位組合已經(jīng)超出了職業(yè)規(guī)劃的范疇，它涵蓋了職業(yè)生涯的全部活動(dòng)。

1、時(shí)間上的組合為并進(jìn)和連續(xù)兩種情況

職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的并進(jìn)組合，是指同時(shí)著手實(shí)現(xiàn)兩個(gè)平行的工作目標(biāo)，即在同一期間內(nèi)進(jìn)行不同性質(zhì)的工作。比如，假定你做的是護(hù)士長(zhǎng)，那么它實(shí)際上就涵蓋了兩個(gè)職業(yè)：一個(gè)是護(hù)理專業(yè)人員職業(yè)，一個(gè)是管理人員職業(yè)。你需要在這兩個(gè)職業(yè)上同時(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)提高，既要做優(yōu)秀的護(hù)理工作人員，又要做成功的管理人員，這兩個(gè)職業(yè)目標(biāo)并不矛盾，可以同時(shí)進(jìn)行。

連續(xù)組合是指一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后再去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)，最終連續(xù)而有序地實(shí)現(xiàn)各個(gè)目標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯的階段目標(biāo)與職業(yè)生涯的最終目標(biāo)是相關(guān)聯(lián)的，較短期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)較長(zhǎng)期目標(biāo)的支持條件。目標(biāo)的期限性也是相對(duì)的。隨著時(shí)間的推移，長(zhǎng)期目標(biāo)成為中期目標(biāo)，中期目標(biāo)成為短期目標(biāo)，短期目標(biāo)成為近期目標(biāo)。只有完成好每一個(gè)近期目標(biāo)和短期目標(biāo)，最終目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)。

2、功能上的組合存在因果關(guān)系或互補(bǔ)作用

有些目標(biāo)之間存在著明顯的因果關(guān)系，如工作能力目標(biāo)與職務(wù)目標(biāo)和收入目標(biāo)，前者是因，后者為果。表現(xiàn)為：工作能力提高——職務(wù)提升——收入增加。因此，要想實(shí)現(xiàn)因果組合，就需要我們不斷更新知識(shí)，樹立新觀念，然后去實(shí)踐。這樣，我們的實(shí)踐能力就提高了，隨著職務(wù)提升，業(yè)績(jī)突出，報(bào)酬也就會(huì)不斷增加。

職業(yè)生涯目標(biāo)的互補(bǔ)關(guān)系是顯而易見的，例如：一名管理人員希望在成為一個(gè)優(yōu)秀的管理的同時(shí)得到MBA證書，這兩個(gè)目標(biāo)之間就存在著直接的互補(bǔ)作用：實(shí)際管理工作為MBA的學(xué)習(xí)提供了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，而MBA學(xué)習(xí)則為實(shí)際的管理工作提供了理論和方法。

3、全方位的組合促進(jìn)個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯和家庭均衡發(fā)展

職業(yè)生涯幾乎涵蓋了人生全部活動(dòng)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要求我們?cè)诮⒙殬I(yè)生涯目標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)通盤考慮自己在個(gè)人發(fā)展、家庭生活和職業(yè)生涯中的各種愿望。事業(yè)不是生活的全部，任何一個(gè)人都不能離開家庭和休閑娛樂，完美的職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)把生活中的其他內(nèi)容排斥在外，而是要在生活中的不同目標(biāo)間建立平衡的協(xié)調(diào)關(guān)系，讓職業(yè)生涯、家庭生活、個(gè)人事務(wù)的均衡發(fā)展，相互促進(jìn)。

目標(biāo)分解是使目標(biāo)具有可操作性。而目標(biāo)組合為了處理好不同分目標(biāo)之間的關(guān)系。將大目標(biāo)分為許多比較容易達(dá)到的小目標(biāo)，可以使人越容易實(shí)現(xiàn)將來(lái)的大目標(biāo)。