杜桂霞

一、愛(ài)教育

俗話(huà)說(shuō)“看花容易繡花難”，沒(méi)有干過(guò)這一行的都以為當(dāng)老師的很輕松，幾乎可以稱(chēng)得上“日出而作”“日落而息”。其實(shí)則不然，要把一個(gè)恰似一張白紙的孩子造就成一個(gè)會(huì)做人，會(huì)做事的人，做為教師，身上的擔(dān)子是非常艱巨的。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而投身教育事業(yè)，甚至可以以苦為樂(lè)，才能產(chǎn)生巨大的拼搏動(dòng)力。自參加工作以來(lái)，每屆學(xué)生我都會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)送入中學(xué)，再一次以滿(mǎn)腔的熱情迎來(lái)一批新生。每當(dāng)家長(zhǎng)們把孩子交到我的手中時(shí)，我都會(huì)感到肩上責(zé)任的重大。絕不能辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望和信任，彎下腰再苦干六年。每天中午帶學(xué)生在學(xué)校食堂吃完飯，玩一個(gè)小時(shí)后，我便把他們帶回教室開(kāi)始讀書(shū)認(rèn)字。下班后我又在班級(jí)忙著處理班務(wù)、批改作業(yè)、準(zhǔn)備第二天的課……一干就是七點(diǎn)左右才回家。記得有一天，我上學(xué)校的小賣(mài)店給學(xué)生兌零錢(qián)返校服款時(shí)，老板娘說(shuō)：“杜老師，我看你每天下班后都是最后一個(gè)走的，真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，誰(shuí)做你班的學(xué)生真幸福?！逼鋵?shí)，我這么辛苦既不是為了爭(zhēng)先進(jìn)，也不是為了評(píng)優(yōu)秀，這是一種責(zé)任。既然選擇了這一行，就要尊重自己的選擇，我要懷著 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，使自己的工作顯示出價(jià)值，贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。以我一個(gè)人的付出換來(lái)班級(jí)孩子們的幸福--值得！

二、愛(ài)學(xué)生

巴特爾說(shuō)：“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融”；但熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。我們班上屆畢業(yè)生于寶昌平時(shí)是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩，有一個(gè)階段不知為什么總是郁郁寡歡，而且身上臟兮兮的。于是我課下抽時(shí)間找他了解了一下情況。原來(lái)于寶昌的媽媽由于長(zhǎng)時(shí)間照顧生病的奶奶著急上火再加上休息不好患了極為罕見(jiàn)的“格林巴士綜合癥”已癱瘓?jiān)诖?。他爸爸為給媽媽治病正四處借錢(qián)沒(méi)有時(shí)間照顧于寶昌。得知這些我主動(dòng)承擔(dān)起照顧于寶昌的責(zé)任。衣服臟了給他洗一洗，每周為他做一次個(gè)人衛(wèi)生清理。每天晚學(xué)后給他輔導(dǎo)完作業(yè)后他姥爺再接他回家。他父母知道后感激的不知說(shuō)什么好。

三、樹(shù)榜樣

古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。小學(xué)生善于模仿，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，教師是學(xué)生的榜樣，潛移默化的影響著學(xué)生的心靈，造就著學(xué)生的品質(zhì)。現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小公主、小皇帝，在家很少干活。學(xué)校組織參加勞動(dòng)的機(jī)會(huì)也很少，因此大部分學(xué)生都比較懶惰。記得剛搬新校舍時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)派我們班去打掃衛(wèi)生并往樓上搬桌椅。在打掃樓內(nèi)衛(wèi)生間時(shí)，孩子們都不愛(ài)干，一個(gè)個(gè)又捂鼻子又皺眉的?？戳搜矍斑@一切我并沒(méi)有說(shuō)什么，而是分完工后帶頭拿起毛刷去打掃衛(wèi)生間。孩子們看了，也都紛紛參與到勞動(dòng)中。衛(wèi)生打掃完后我們又去搬桌椅。當(dāng)時(shí)外面的氣溫高達(dá)二十八九度，人不動(dòng)都會(huì)渾身冒汗更何況要?jiǎng)趧?dòng)呢。盡管是這樣，我始終在前頭從車(chē)上往下倒桌椅，孩子們?cè)偻臉强浮？傅侥康牡睾笏麄冇中∨艿南聛?lái)再搬。這樣，在我的帶動(dòng)下，那些平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)的孩子們也不好意思停下來(lái)，堅(jiān)持干著，沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累的。其實(shí)這就是榜樣的力量，無(wú)需你動(dòng)嘴。你的行動(dòng)就代表了一切。

從我成為一名教師起，我就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。從教二十三年來(lái)，我對(duì)孩子們像寬容自己的親人的小脾氣，原諒自己的孩子的惡作劇一樣去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。從中我也體會(huì)到了：關(guān)愛(ài)別人是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，從而緊緊裹住你的心靈。