■文/高雅錦

篳路藍縷啟山林 櫛風(fēng)沐雨砥礪行
——陜西省高雅錦初中物理工作室一瞥

■文/高雅錦

一直以來，心存這樣一個教育夢：夢里的學(xué)校民主、和諧而備受社會信任；學(xué)校里的學(xué)生健康、快樂而有思想；學(xué)校里的老師能夠有尊嚴(yán)、有個性地從事教育教學(xué)工作，他們身心愉悅、享受教育過程……希望陜西省名師工作室這個平臺的搭建能夠助推教育夢的實現(xiàn)。

筑 夢

一、組建團隊 科學(xué)建章立制

陜西省高雅錦初中物理工作室是擁有包括省、市兩級教研員在內(nèi)的12人團隊，成員來自陜西省西安市7個區(qū)縣的中學(xué)，其中省教學(xué)能手4人、市教學(xué)能手3人，另外聘請北師大陳鎖明教授、陜師大張紅陽教授作為工作室專家引領(lǐng)成員成長。工作室成立之初制訂了工作室章程、規(guī)劃以及工作室制度，并下發(fā)每個成員熟知；要求每人每學(xué)期要有計劃總結(jié)，并作出每個人的中長期專業(yè)成長規(guī)劃。高雅錦省名師工作室涵蓋一個市名師工作室、市名師導(dǎo)航工作坊，2016年又增加兩個省學(xué)帶工作坊。

二、確立宗旨 完成培養(yǎng)目標(biāo)

名師工作室本著“培養(yǎng)批量名師，成就一個學(xué)科，受益全體學(xué)生”的指導(dǎo)思想，聯(lián)系教學(xué)實際，在課題研究、定點幫扶、大學(xué)區(qū)教研等方面發(fā)揮了重要作用，同時也成就了我們的團隊，工作室共培養(yǎng)出特級教師、正高級職稱教師1人，省學(xué)科帶頭人2人，省能手2人，市骨干1人，市能手2人。

尋 夢

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn) 更新觀念

為了提高教育教學(xué)水平，我們堅持學(xué)習(xí)，利用空余時間閱讀學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念。主要有：閱讀學(xué)習(xí)，我們讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》、肖川教授的《教育的使命與責(zé)任》《教師的20項修煉》等書；培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織安排成員參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)（省外4次參與8人次、省內(nèi)8次參與20人次）。

二、借課題研究 提科研能力

兩年來，工作室共有1個國家級課題、4個省級課題、3個市級課題結(jié)題，1個國家級課題、2個省級課題、1個市級課題已開題研究。在課題研究的激勵和引領(lǐng)下，改變了當(dāng)前中學(xué)物理課堂教學(xué)中的諸多弊病和問題，同時推動和提升了課題組成員的專業(yè)能力，取得了顯著成果。

圓 夢

一、精品課程 提高《初中物理翻轉(zhuǎn)課堂》研究效度

（一）自主研發(fā)編制精品微課（共56節(jié)精品課、51節(jié)微課）

完成了教育部（2011版）義務(wù)段《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出的20個初中學(xué)生必做實驗的精品課程錄制，并分解、拓展為51節(jié)微課，該課程光盤已出版發(fā)行；成員李仿琴老師自主開發(fā)了《書包里的實驗室——便攜式科學(xué)實驗盒》，相關(guān)微課的設(shè)計已完成，錄制系列精品課程36節(jié)。

（二）借鑒經(jīng)典 汲取前輩精華

1.工作室按照蘇科版教材順序收集整理了1992年—2014年23年的全國初中物理賽教課視頻集錦。2.用于教研活動交流研討的初中物理教師培訓(xùn)課例視頻集錦，并配有每節(jié)課專家評課文稿。3.匯編了陜西省、西安市、南京市等歷年中考復(fù)習(xí)課及復(fù)習(xí)報告視頻電子資料。4.各種版本教材的初中物理實驗電子資料。5.我國歷年出版的初中物理教科書電子版。6.初高中物理教學(xué)銜接課題研討課視頻集。7.楊振寧、顧泠沅、劉炳昇、郭玉英、趙凱華等專家講座、報告、PPT。

二、引領(lǐng)輻射 精準(zhǔn)送教幫扶

2015年7月以來工作室參加省、市、區(qū)級教育教學(xué)研究，引領(lǐng)輻射、送教幫扶活動48次，其中主持37次。其間還與美國俄勒岡路徑學(xué)?？茖W(xué)課教師金吉兒校長、廣州陳建國初中物理特級教師工作室等教育同仁互相交流。

兩年來，工作室1人參與2016年陜西省中考命題，主持人在西安市教育局直屬單位享受國務(wù)院政府特殊津貼人選評選中擔(dān)任評審專家，主持人等3人在陜西省第六屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評學(xué)交流活動中擔(dān)任評委，主持人等3人在陜西省中學(xué)教學(xué)能手評選活動中擔(dān)任評委，主持人擔(dān)任第十批陜西省特級教師市級評選活動評審專家等。兩年來，送教幫扶學(xué)校27所，覆蓋大學(xué)區(qū)5個。

三、網(wǎng)絡(luò)、簡報、媒體 輻射呈“立體化”態(tài)勢

1.工作室建立了QQ交流群、“高雅錦名師工作室”新浪博客、“高雅錦名師工作室”網(wǎng)站等，便于將工作室各種資料上傳，與同行及社會上各界人士交流。2.編撰簡報，宣傳到位：兩年來主持人的陜西省名師工作室簡報35期、西安市名師工作室簡報21期；工作室成員工作坊、室簡報合計45期。3.新聞媒體報道：陜西電視臺4次報道工作室成員風(fēng)采、陜西素質(zhì)教育雜志2次報道工作室開展送教下鄉(xiāng)定點幫扶工作、三秦都市報2次報道工作室開展課題研究工作情況。

走在一起是緣份、一起在走是幸福！我們將以“千江有水千江月，萬里無云萬里天”的情懷，篳路藍縷，櫛風(fēng)沐雨，繼續(xù)追逐夢想，一路前行！

作者單位 陜西省西安市東元路學(xué)校