幼兒園是孩子人生第一堂社會(huì)課，那里不但培養(yǎng)了孩子的觀察、思維、記憶、理解等能力，也為孩子的良好習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子離開(kāi)家人來(lái)到幼兒園時(shí)，他的生活發(fā)生了很大的變化，從單一的家庭生活過(guò)渡到集體生活，環(huán)境的轉(zhuǎn)變對(duì)于孩子是一個(gè)最大的挑戰(zhàn)，能順利入園，走好第一步會(huì)讓孩子今后的路走得更加順暢。

如何讓孩子以最佳狀態(tài)入園，這里給家長(zhǎng)們一個(gè)溫馨提示。

家長(zhǎng)可以給老師寫(xiě)一份關(guān)于孩子具體情況的介紹：

1.性格：讓老師了解孩子的性格、脾氣，熟悉孩子的性情，另外家長(zhǎng)有一些應(yīng)對(duì)的策略也可附在后面，便于老師參考。

2.愛(ài)好：家長(zhǎng)要與老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子興趣所在，讓孩子對(duì)老師不抗拒。讓老師能在孩子焦慮不安、不適應(yīng)時(shí)，通過(guò)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

3.生活習(xí)慣：家長(zhǎng)可以把孩子在家中的生活習(xí)慣、作息時(shí)間告訴老師，便于老師有針對(duì)性地管理。

4.身體狀況：家長(zhǎng)一定要告訴老師，孩子有無(wú)家族病史、傳染病，或?qū)δ男┦澄锘蛘呶锲愤^(guò)敏，讓老師在孩子飲食上有個(gè)預(yù)防準(zhǔn)備，避免產(chǎn)生不必要的麻煩，影響孩子的身體健康。

另外，家長(zhǎng)除了準(zhǔn)備以上小貼士之外，還要培養(yǎng)孩子最佳的入園心理狀態(tài)。例如：

自豪：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我要上幼兒園了。

向往：幼兒園可以學(xué)習(xí)好多本領(lǐng)，可以和很多小朋友一起做游戲，可開(kāi)心了。

熟悉：我知道幼兒園是什么樣子的，可以做什么事情。

安心：爸爸媽媽很愛(ài)我，老師也會(huì)喜歡我。