文 云南司法警官職業(yè)學院
為貫徹落實習近平總書記提出的總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想,司法部黨組結(jié)合工作實際于2017年7月提出了“治本安全觀”,提出監(jiān)獄工作從底線安全觀向治本安全觀轉(zhuǎn)變,切實提高教育改造質(zhì)量的總要求。我們要用治本安全觀統(tǒng)領(lǐng)云南司法警官職業(yè)學院安全穩(wěn)定和教育教學工作,進一步鞏固教學中心地位,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,在落實治本安全觀中尋找機遇,推動學院發(fā)展。
要吃透治本安全觀的精神實質(zhì),深刻領(lǐng)會治本安全觀的豐富內(nèi)涵,準確把握治本安全觀的規(guī)律特點,正確處理底線安全觀和治本安全觀的辯證關(guān)系,堅持需求導向,增強職責意識、使命意識、服務意識、質(zhì)量意識和危機意識,圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和罪犯教育改造理論研究水平兩個重點,牢固樹立“質(zhì)量立校、人才興?!钡乃枷?,深入調(diào)查研究,科學謀劃學院發(fā)展方向和發(fā)展路徑。以深化教育教學改革為抓手,專業(yè)建設為重點,強化教學價值回歸,圍繞教學謀發(fā)展,圍繞人才抓工作,推動學院人才培養(yǎng)工作由“管得好”向“教得好”轉(zhuǎn)變,真正把踐行治本安全觀落實到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這個核心問題上來,真正把學院工作融入全國、全省落實治本安全觀的具體行動中,成為全省監(jiān)獄系統(tǒng)落實治本安全觀的一個有機組成部分。
注重頂層設計,科學謀篇布局。落實治本安全觀,涉及觀念理念、罪犯改造、制度建設、基礎(chǔ)建設、刑罰執(zhí)行、科技支撐、社會共建、隊伍建設等方方面面。我們要樹立“主動融入,積極作為”的思想,以服務師生、以服務行業(yè)、服務治本安全觀為己任,深入調(diào)查研究,按照做精做專做強的要求,牢固樹立教育教學中心思想,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,圍繞培養(yǎng)教育改造罪犯專門人才這個總?cè)蝿?,以?zhí)勤執(zhí)法警務人才培養(yǎng)為重點、其他教育改造罪犯專門人才培養(yǎng)為補充、司法類非警察專業(yè)為拓展、社會專業(yè)為延伸,豐富辦學層次、拓寬辦學渠道,深化校監(jiān)所合作和校企合作,加大科研工作和干部培訓力度,推動學院工作與監(jiān)獄強戒工作和公共法律服務體系深度融合,努力形成規(guī)模適度、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、特色和優(yōu)勢明顯的辦學格局。
圍繞教學抓落實,全力以赴保一線。我們要牢固樹立教學中心思想,一切工作圍繞推進教學、服務教學、保障教學進行。把學院工作真正融入治本安全觀,服從和服務于治本安全觀,抓住育人本職,堅守育人根本,牢固樹立“以教育為本、教師為本、學生為本”的思想,關(guān)心重視教師教學、教研和科研工作,關(guān)心青年教師的成長,筑牢教學中心地位。樹立嚴管就是厚愛的思想,嚴明校規(guī)校紀和學生日常管理,嚴肅政治紀律、組織紀律、工作紀律、教學紀律、廉政紀律,依照監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,營造良好的校風、教風、學風和工作作風,維護公平正義和正常教學工作秩序。
提高政治站位,做好安保維穩(wěn)工作。一是加強組織領(lǐng)導,強化責任落實。學院黨委要統(tǒng)籌謀劃發(fā)展和安全兩項工作,在推進教育教學工作的同時,高度重視安全工作,書記、院長負總責,其他班子成員一崗雙責,部門分工負責,全院齊抓共管。二是守住底線,筑牢治本安全思想基礎(chǔ)。學院師生要認真學習領(lǐng)會習近平總書記在會見全國社會治安綜合治理表彰大會代表時的重要講話精神、黨的十九大報告中關(guān)于堅持總體國家安全觀的有關(guān)論述,樹立安全穩(wěn)定高于一切的思想,守住“不出事、不出丑”的安全底線,增強責任心和使命感,積極主動工作,自覺維護安全穩(wěn)定大局。三是同心協(xié)力,打牢安全穩(wěn)定之基石。學院各部門和全院師生要按照學院黨委下達的任務清單、工作線路,開展百日安全競賽活動。對重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點人,加強研判、嚴格管控,防患于未然。加大隱患整治力度,集中人力、財力、物力攻關(guān),按期完成整改。
圍繞困難謀破題,補齊短板求發(fā)展。目前學院發(fā)展遇到經(jīng)費保障難、機構(gòu)和編制不完備、基礎(chǔ)設施薄弱等問題,存在專業(yè)建設力量有待加強、校監(jiān)所和校企合作有待加深、科研工作水平有待提高等問題。這需要全院師生樹立“齊心協(xié)力共渡難關(guān),奮發(fā)有為走出困境”的思想,在上級的支持下、在黨委的領(lǐng)導下、在師生的努力下,逐一改進,逐一解決,努力破解發(fā)展難題。