曹志猛
摘要:高校體育教學(xué)從根本上決定了體育教學(xué)工作開展的方向,高校的體育教學(xué)工作是學(xué)校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的重要組成部分,是學(xué)校的辦學(xué)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。本文主要分析了如何提高體育教學(xué)工作的水平。
關(guān)鍵詞:體育教學(xué)工作重視 提高
G633.96
一、重視體育教學(xué)工作的建議
1.各高校黨政領(lǐng)導(dǎo)要重視體育教學(xué)工作
體育教學(xué)工作的開展和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持息息相關(guān)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該充分的重視體育教學(xué)工作,積極些參與教學(xué)管理,定期參加學(xué)校的體育教學(xué)工作會(huì)議,對(duì)教學(xué)改革工作中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行探討。
以成都理工大學(xué)為例,該校的黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育教學(xué)工作高度重視,近些年,該校的體育教學(xué)工作軟硬件方面都得到了很大的提升。首先,學(xué)校加大了對(duì)體育設(shè)施的投資力度,新建了一個(gè)室外田徑場(chǎng)和和一個(gè)室內(nèi)體育場(chǎng),增添了很多體育器材,滿足了廣大師生的需求;其次,體育教研室根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,在教學(xué)課堂上實(shí)施羽毛球、籃球、乒乓球、交誼舞、形體和武術(shù)等教學(xué)項(xiàng)目為主的分項(xiàng)教學(xué),學(xué)生可以自主選擇喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。這種教學(xué)模式極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;再次,學(xué)校多次開展了不同形式的群體運(yùn)動(dòng),教職工和學(xué)生積極踴躍的參加,好多體育活動(dòng)受到了大家的一致好評(píng)。另外,體育教研室開展了各種體育專項(xiàng)訓(xùn)練,積極的組織廣大師生參與體育競(jìng)賽,先后多人次獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)??傊?,從教師隊(duì)伍的建設(shè)、體育部的發(fā)展、課程安排、內(nèi)部管理、體育設(shè)施的配置、維持費(fèi)的撥款、提高教師的待遇、參加全國比賽等等方面,學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)學(xué)校給與了支持和幫助,更高的促進(jìn)了學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展。
2.實(shí)行計(jì)算機(jī)管理體育教學(xué)工作
學(xué)生的需求越來越多,體育教學(xué)工作的信息量不斷的加大,傳統(tǒng)的體育教學(xué)管理已經(jīng)不能適應(yīng)發(fā)展的需求,更好的為學(xué)生服務(wù)。在實(shí)際的教學(xué)管理實(shí)踐中,我們應(yīng)該使用網(wǎng)上管理系統(tǒng),通過網(wǎng)上對(duì)學(xué)生體育成績的查詢,體制測(cè)試情況、教學(xué)動(dòng)態(tài)、課外體育活動(dòng)開展等進(jìn)行了解,使為學(xué)生服務(wù)的宗旨得到真正的體現(xiàn),提高體育教學(xué)工作的質(zhì)量和效益?,F(xiàn)在,學(xué)校的公共體育教學(xué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)信息化的課程管理。
3.實(shí)行教學(xué)質(zhì)量第一負(fù)責(zé)人制度
要深化高校的體育教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,明確教研部的主任為教學(xué)質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人,建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度,使之制度化、人性化、科學(xué)化、規(guī)范化,使教學(xué)工作的中心地位得以保障。
4.正確對(duì)待體育教學(xué)工作
以教學(xué)工作為中心,展開一切工作。嚴(yán)格的按照學(xué)院規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)管理的規(guī)章制度進(jìn)行教學(xué)工作,堅(jiān)決杜絕占用體育課時(shí)、亂停體育課的現(xiàn)象發(fā)生,保障體育教學(xué)工作的順利實(shí)施。
5.根據(jù)體育教學(xué)的理念合理設(shè)置課程
各大高校要堅(jiān)持 “以人為本、健康第一”的體育教學(xué)理念,根據(jù)高職體育教育的特點(diǎn)和學(xué)生的愛好,采用3+1(3學(xué)期必修+1學(xué)期選修)的課程模式,全面的實(shí)施項(xiàng)目教學(xué),同時(shí)還要輔助形式多樣的課外陽光體育活動(dòng),使課堂體育向課外延伸,完成體育課程的基本發(fā)展目標(biāo)。
二、如何具體做好體育教學(xué)工作
1.有組織的推動(dòng)課外體育鍛煉
如各高??梢耘e辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),組建籃球、足球、排球、健美操、羽毛球、田徑等運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)伍,組建各類體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì),有計(jì)劃的組織校園體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,培養(yǎng)濃郁的健身氛圍。
2.重視師德師風(fēng)的建設(shè)
我們應(yīng)該加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)的建設(shè),培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,具體表現(xiàn)為:第一,通過建設(shè)制度,規(guī)范教師的師德和愛崗敬業(yè)的具體要求;第二,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,加強(qiáng)教師的自身修養(yǎng);改變教育的思想觀念,
課堂上積極開展教和學(xué)的活動(dòng),充分發(fā)揮主體作用。教師要以身作則,通過言行舉止?jié)撘颇瘜W(xué)生的品德修養(yǎng);第四,積極的開展評(píng)比的活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師的工作積極性;第五,主抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)管理,教師要全身心的投入到教學(xué)工作中,提高教學(xué)活動(dòng)。通過對(duì)教師師德隊(duì)伍加強(qiáng)建設(shè),培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,使體育部形成積極工作、愛崗敬業(yè)、勤懇服務(wù)的良好氛圍。
3.適當(dāng)活躍課外體育訓(xùn)練活動(dòng)
以福建省高校為例,各個(gè)學(xué)校積極的開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,十分重視兩操和大課間活動(dòng)。福建理工學(xué)校和省經(jīng)濟(jì)學(xué)校認(rèn)真登記了學(xué)生出早操的情況,省郵電學(xué)校和莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校推廣了第三套廣播體操,晉江職業(yè)中專組織了豐富多彩的課外體育活動(dòng),并且有自己的特色項(xiàng)目——籃球,學(xué)校的籃球隊(duì)為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了許多人才,籃球運(yùn)動(dòng)的廣泛開展還使學(xué)生形成了良好的團(tuán)結(jié)精神,有自己的特色。
4.發(fā)揮競(jìng)賽的作用,完善激勵(lì)機(jī)制
體育教學(xué)中,教師要充分的發(fā)揮競(jìng)賽的作用,建立比較健全的機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如學(xué)生在100米速度練習(xí)時(shí),根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)不同,把速度接近的同學(xué)分成一組,來進(jìn)行練習(xí),充分調(diào)動(dòng)了每位同學(xué)的積極性,既完成了身體素質(zhì)的鍛煉,還使每個(gè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到提高。再如在跳“山羊”的教學(xué)中,有些同學(xué)自信心不足,總是認(rèn)為自己跳不過去,害怕起跳過程中被“山羊”絆倒,在助跑到了“山羊”面前就緩步前進(jìn),甚至停下,引起別的同學(xué)的哄笑。這個(gè)時(shí)候教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕档汀吧窖颉钡母叨?,?duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo):在教師和同學(xué)的幫助和保護(hù)之下,先原地支撐跳過“山羊”,然后進(jìn)一步完成動(dòng)作,再過渡到完整的動(dòng)作練習(xí),并在他每次跳過“山羊”時(shí),讓其他的同學(xué)給以掌聲鼓勵(lì),增強(qiáng)其完成整個(gè)動(dòng)作的自信心,使得最后這些同學(xué)都能獨(dú)立成功的完成練習(xí)。所以,在體育的教學(xué)中,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種江賽方法和激勵(lì)機(jī)制對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)有重要的作用。
結(jié)語
隨著體育教學(xué)改革的不斷深入,新形勢(shì)下的體育工作要求越來越嚴(yán)格,因此我們要與時(shí)俱進(jìn),不斷的修正和調(diào)整教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,保證教學(xué)工作符合學(xué)校辦的實(shí)際發(fā)展情況,符合新的發(fā)展形勢(shì)下體育工作的具體要求。
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