馬磊

在初中地理教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體呢？展現(xiàn)更加豐富多彩的內(nèi)容；展示更加圖文并茂；使課堂氣氛更加輕松活潑，積極培養(yǎng)相關(guān)意識(shí)和能力。

初中地理 多媒體適用性一、可展現(xiàn)的內(nèi)容更加豐富多彩，有利于拓展學(xué)生的視野面

在互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展下，新媒體在初中地理教學(xué)中發(fā)揮的作用越來越大，應(yīng)用更廣，更加易于學(xué)生理解接收，例如：我們無法口授手傳的，通過新媒體就可以很好展現(xiàn)。

如在教學(xué)《南亞大國——印度》中“印度的自然環(huán)境與糧食生產(chǎn)》時(shí)，筆者運(yùn)用新媒體逐漸展現(xiàn)，提高了教學(xué)效果。

1.印度主要地形區(qū)與河流（媒體出示并仔細(xì)觀察教材圖7.34）

（1）出示印度地形示意圖，并填寫印度主要的地形。

（2）印度北部有山脈；中部有平原；南部有____高原。印度最大的河流是____，流經(jīng)印度、孟加拉國，注入，被尊為“圣河”。

2.熱帶季風(fēng)氣候與糧食生產(chǎn)

（1）印度以哪種氣候類型為主？

（2）該氣候的特點(diǎn)：全年分兩季，雨季是月～ 月，旱季是月～月。

（3）出示圖，填表格。

（4）A～F是西南風(fēng)的幾種變化情況，將A～F填入下表中，說明印度的水旱災(zāi)害與西南風(fēng)變化的關(guān)系。

A.來得早B.來得晚C.退得早D.退得晚E.風(fēng)力不足F.風(fēng)力強(qiáng)盛

探究印度的“氣候”共設(shè)置了4道題。教師在問題設(shè)置的形式上運(yùn)用新媒體，避免了學(xué)生產(chǎn)生疲勞感。

二、具備可視化的條件，通過多媒體的形式展現(xiàn)，更加地清晰直觀

在教學(xué)過程中，如何更加科學(xué)合理持續(xù)長久設(shè)計(jì)教學(xué)，對于學(xué)生長遠(yuǎn)的知識(shí)積累和素質(zhì)能力培養(yǎng)來說，其作用都是十分顯著的。

例如，在教學(xué)《歐洲西部》時(shí)，筆者運(yùn)用新媒體，清晰直觀的展現(xiàn)，使學(xué)生易于接受和掌握知識(shí)點(diǎn)。

1.媒體出示“2011年歐洲西部部分國家的GDP及排名”和“2011年歐洲西部部分國家的人均GDP及排名”，結(jié)合教材內(nèi)容說說歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么特點(diǎn)。

A.2011年歐洲西部部分國家的GDP及排名

B.2011年歐洲西部部分國家的人均GDP及排名

教師媒體出示的有關(guān)“2011年歐洲西部部分國家的GDP及排名”“2011年歐洲西部部分國家的人增多GDP及排名”與相關(guān)材料，是對教材內(nèi)容的補(bǔ)充，有利于學(xué)生利用表格數(shù)據(jù)分析歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)中的：地理課程內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，突出反映學(xué)生生活中經(jīng)常遇到的地理現(xiàn)象，有助于提高學(xué)生的生活質(zhì)量”這一要求。

三、課堂氣氛更加輕松活潑，易于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性

在新媒體運(yùn)用中，有以下幾點(diǎn)具有相當(dāng)大的優(yōu)勢。一是圖文并茂，調(diào)動(dòng)各種感官和身心投入；二是內(nèi)容更加廣泛全面，新媒體為學(xué)生提供全部想要了解和研討的信息，成全他們的求知欲和探索力。

例如，在教學(xué)《歐洲西部》時(shí)，筆者運(yùn)用新媒體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

1.出示、對比歐洲西部與非洲輪廓圖，說一說歐洲西部海陸輪廓有什么特點(diǎn)，這種特點(diǎn)對氣候、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會(huì)產(chǎn)生哪些影響。

2.通過互聯(lián)網(wǎng)收集有關(guān)歐洲聯(lián)盟的資料，結(jié)合下面的材料談一談，歐盟給本區(qū)的人民帶來了哪些利益。

材料一：歐盟的經(jīng)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)超過美國，居世界第一。歐盟作為世界上最大的資本輸出的國家集團(tuán)和商品與服務(wù)出口的國家集團(tuán)，對世界其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家至關(guān)重要。歐盟可以稱得上是經(jīng)濟(jì)“巨人”。

材料二：歐盟給人們生活帶來的變化。

教師小結(jié)：歐洲西部地理位置優(yōu)越，受大西洋影響較大。歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，在世界經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。歐盟的建立可以使歐洲國家擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)市場，降低成本，減少繁瑣手續(xù)，推動(dòng)科技發(fā)展，促進(jìn)內(nèi)外貿(mào)易發(fā)展，加強(qiáng)各國在世界政治、外交上的實(shí)力。

參考文獻(xiàn)：

[1]王亞平.現(xiàn)代信息技術(shù)教育與初中地理教學(xué)整合應(yīng)用[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)，2012，（S4）.endprint