賴小紅

摘 要：通過愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育，發(fā)揮各種媒體在思想政治工作中的重要作用，深入細(xì)致地做好思想政治工作，不斷增強(qiáng)思想政治工作親和力，切實提升思想政治教育的感染力。

關(guān)鍵詞：思想政治工作；親和力；感染力

思想政治工作就是“要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。”當(dāng)前思想政治工作十分難做是有目共睹的事實。其實，思想政治工作是個慢工細(xì)活，不能急功近利，需要的不是狂風(fēng)驟雨和電閃雷鳴，而是“春風(fēng)化雨”，“潤物細(xì)無聲”。就是像中藥療法，是良藥苦口，要經(jīng)過長年累月的“服用”才能見效。但中藥的好處在于根治。基層思想政治教育重點要通過強(qiáng)化對基層員工的教育引導(dǎo)，讓先進(jìn)的思想觀念，理論政策在基層員工的頭腦中形成“認(rèn)知焦點”，使員工給自己的行為賦予一定的意義，并觸動員工內(nèi)心最深處對人生、對社會、對企業(yè)以至對世界的正確解釋和認(rèn)識。

一、增強(qiáng)思想政治工作親和力，關(guān)鍵是要以社會主義核心價值體系教育為核心，進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育

進(jìn)行愛黨愛國愛企教育。要加強(qiáng)馬克思主義唯物論和無神論教育。市場經(jīng)濟(jì)條件下，信仰缺失、封建迷信有所抬頭，講風(fēng)水、搞迷信活動現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至發(fā)生在某些領(lǐng)導(dǎo)干部身上。各種宗教有向企業(yè)滲透趨向，為什么當(dāng)年法輪功邪教組織能迷惑一大批人，其中不乏高級知識分子，而且到現(xiàn)在還陰魂不散，就是因為有些人沒有樹立唯物論和無神論世界觀，而這些人在目前的社會中不在少數(shù)。加強(qiáng)馬克思主義唯物論和無神論教育，就是要幫助和引導(dǎo)職工群眾劃清唯物論與唯心論、無神論與有神論、科學(xué)與迷信、文明與愚昧的界限，增強(qiáng)識別和抵制唯心主義、封建迷信及各種偽科學(xué)的能力。要引導(dǎo)職工群眾增強(qiáng)法制觀念，堅持依法辦事、遵紀(jì)守法，不參加非法組織，不參與危害社會公共秩序的活動。

二、提升思想政治教育的感染力，關(guān)鍵是要充分發(fā)揮各種媒體在思想政治工作中的重要作用

廣播、電視、報欄、宣傳櫥窗等企業(yè)媒體都是進(jìn)行思想政治教育的重要渠道和陣地，在這里要特別強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)，在職工群眾工作生活中的影響越來越大，很多職工課余時間都放在網(wǎng)絡(luò)上，許多職工群眾也養(yǎng)成了業(yè)余時間上網(wǎng)的習(xí)慣。這些本身不是壞事，但必須給予正確的引導(dǎo)和管理。要隨時注意網(wǎng)絡(luò)的輿論苗頭，在各種BBS網(wǎng)站、貼吧、個人空間、QQ群、個人網(wǎng)站、個人電子郵箱、網(wǎng)絡(luò)視頻網(wǎng)站等地方，有沒有不利于社會團(tuán)結(jié)、影響社會穩(wěn)定、影響或詆毀企業(yè)的不良信息或言論出現(xiàn)？有沒有影響職工群眾的低級趣味的內(nèi)容？這是網(wǎng)絡(luò)的輿論監(jiān)督問題，另外一個問題是如何利用網(wǎng)絡(luò)為我們的思想政治工作服務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。如何利用網(wǎng)絡(luò)，把黨的政策、企業(yè)的重大決策等方面的信息及時地傳遞給每一位職工群眾。

三、發(fā)揮思想政治工作的主動性，關(guān)鍵是要及早采取相應(yīng)措施，深入細(xì)致地做好思想政治工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)

有些人在做思想政治工作養(yǎng)成了按部就班的工作慣性，缺乏主動意識，對上級要求只是被動地簡單落實，沒有認(rèn)真地分析自身特點、外部環(huán)境和職工思想狀況，只停留在一般性的工作安排上，停留在一般性的活動開展上，缺乏工作的積極性主動性，沒有真正下工夫去思考問題、去研究對策、去推進(jìn)工作。當(dāng)前，我們正面臨著新的形勢和新的挑戰(zhàn)，如果不能做到工作積極、主動推進(jìn)，工作開展就可能舉步維艱，就可能達(dá)不到滿意的效果。在推進(jìn)思想政治工作中，要增強(qiáng)工作的主動性。真正從本單位、本項目實際出發(fā)，從職工思想實際出發(fā)，從推動黨建思想政治工作上層次上水平出發(fā)，切實增強(qiáng)工作的主動性，不消極、不懈怠，改變過去那種上面布置、下面落實的常規(guī)模式，積極開展研究和探索，把工作做在前面，上級布置的工作要做好，上級沒有布置而在實際工作中需要做的，也要及時主動做好。要增強(qiáng)工作的預(yù)見性。切實了解職工需求，掌握職工情緒，關(guān)心職工疾苦，傾聽職工呼聲，特別是在當(dāng)前企業(yè)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式過程中，要預(yù)見到可能出現(xiàn)的矛盾和問題，提前做好相關(guān)工作。

四、幾點經(jīng)驗與體會

（一）思想政治教育要將理論內(nèi)容緊貼實際，課程的內(nèi)容設(shè)置與時俱進(jìn)

教育內(nèi)容應(yīng)與時俱進(jìn)，盡量減少其中復(fù)生的東西，增強(qiáng)與現(xiàn)實聯(lián)系緊密的教育內(nèi)容，以及在員工成長進(jìn)步階段所要樹立的正確的人生觀、價值觀內(nèi)容，將將的理論體系根植于員工的心中，從而起到引導(dǎo)的作用，注重擴(kuò)充員工的知識面，培養(yǎng)員工判斷分析解決問題的能力，要按照，突出根本的，吸納最新的，充實發(fā)展的，剔除過時的原則及時把黨的最新理論成果納入到對員工的政治教育中。

（二）思想政治教育重點是提高教育的講授水平，增強(qiáng)教育的感染力

1、我國著名的教育家孔子曾說過：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，這就要求教育者在政治理論教育中必須極富感染性和正義性，要以充滿感染力、親和力的情感吸引受教育者，要時刻以員工為本，通過感情的結(jié)合使員工內(nèi)部形成和諧的、順暢的、正常的人際關(guān)系。俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”突出教育者言傳身教的風(fēng)范，給員工以最為直觀的印象，指導(dǎo)他們的言行。

2、教育者還應(yīng)豐富自身的知識理論體系，在平凡的學(xué)習(xí)中，努力平衡工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾，抓緊點滴時間由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中循序漸進(jìn)，切忌好高騖遠(yuǎn)，特別要注意的是在學(xué)習(xí)中要帶有選擇性，分清主次，盡可能將自己所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域內(nèi)容學(xué)精，學(xué)透，善于帶著問題學(xué)，將思考貫徹于學(xué)習(xí)的全過程，同時還要善于在分析比較中學(xué)，通過比較、鑒別優(yōu)劣，升華認(rèn)識，使自身能夠勝任本職崗位的基本要求。

（三）思想政治工作要力戒形式主義，發(fā)揮員工的主體作用

在政治教育中，引導(dǎo)員工從國家和人民的利益中，認(rèn)識到自我存在的價值和自我利益，把利益的視角從“小我”上升到“大我”，從眼前上升到長遠(yuǎn)，把個人利益升華為社會價值和精神價值，從而使政治理論教育更加的貼近實際，深入人心，使教育不單單的只存在于筆記本，而是進(jìn)入戰(zhàn)士的心中，讓員工了解到其真正的本質(zhì)內(nèi)涵，從內(nèi)心深處完全自發(fā)主動學(xué)習(xí)，而不是那種僅靠強(qiáng)塞、硬灌的被動接受。而這時教育者就更應(yīng)該著眼于他們的主觀需要，價值標(biāo)準(zhǔn)和個性特點，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，多采用雙向交流，平等對話等形式，對員工普遍關(guān)心的一些熱點問題，可以多采取討論、辯論的方式，讓員工輕松自由的表達(dá)自己的觀點，教育者則充當(dāng)主持人的角色，在活動中做好引導(dǎo)組織工作，一次次的激發(fā)教育對象的參與熱情使其在思想上發(fā)生真正的轉(zhuǎn)變，從而指導(dǎo)其言行作風(fēng)，進(jìn)而增強(qiáng)政治教育的效果。