采寫 | 吳穎

黃淑文 讓養(yǎng)育回歸父母的自我修行

采寫 | 吳穎

想讓孩子擁有幸福快樂的人生，你現(xiàn)在幸福嗎？想讓孩子將來在事業(yè)上有所成就，你自己的價值感如何？每一幅我們于幻想中所見的孩子未來的畫面，其實都應(yīng)該就是父母現(xiàn)在的自己。希望孩子成為怎樣的人，就先自己成為那樣的人吧！

黃淑文是中國臺灣心靈作家、心靈繪畫老師。還沒看到她的新書，就已被《媽媽做自己，孩子就能做自己》這個書名深深打動了。不過，我還是帶了N多讓當今父母焦慮的共性育兒話題想去難倒她，卻被她充滿定力又有哲思的回答征服了。

其實，養(yǎng)育的確就是一場回歸和尋找自我之旅。最好的養(yǎng)育應(yīng)該讓孩子成為他自己;而在這個過程中，我們也可以借由孩子成長的力量，修剪自己生命的枝葉，成就最好的自己。

別擔心孩子的未來，先做好自己

在養(yǎng)育中，父母最焦慮、最關(guān)心的是孩子的未來。但在黃淑文看來，人生充滿變數(shù)，只要每天用心生活，珍惜每一天就好。而且，與其擔心孩子的未來，還不如思考一下父母自己對人生的態(tài)度。她說自己的人生從一開始就是父母規(guī)定好的，所以她按部就班地念書，畢業(yè)后當了老師，過著穩(wěn)定的生活。

可是，在她35歲的時候，已經(jīng)做了兩個孩子的媽媽的她，把自己的人生歸零了——她辭掉了工作，重新尋找自己，開啟了一份自己想要的新生活：學畫畫、專心寫作。所以她說直到現(xiàn)在，如果讓她去設(shè)想自己的未來會怎樣，答案依然是不知道，更不用說去預(yù)期和設(shè)定孩子的未來了。不走到人生終點，孩子的未來都充滿希望。

“生命有很多的可能，不要因為孩子今年沒有考上好的大學，現(xiàn)在沒有找到好的工作，失戀了，被老板炒魷魚了……就以為是世界末日了。不是的！人生充滿無常的變化和各種可能性。我們反而要鼓勵孩子，也許一扇窗關(guān)了，另外一扇窗卻打開了。驚喜總是在峰回路轉(zhuǎn)處等著他?！?/p>

受訪者簡介

黃淑文，中國臺灣心靈作家，心靈繪畫老師、中國臺灣博客百杰“文學創(chuàng)作獎”金獎得主。認證國際治療師、YAI國際靜心引導(dǎo)老師。著有《媽媽做自己，孩子就能做自己》《媽媽的讀心術(shù)》等多部著作。

大樹還是小草？做自己就好

很多父母都認為要把孩子培養(yǎng)為成功的人，但其實并不是所有的孩子都能有一樣的成就。有些孩子也許會成為一棵大樹，但有些孩子很有可能就是一株小草或一朵小花。每個孩子都有他們自己的個性和在未來世界中不可或缺的角色。養(yǎng)孩子要養(yǎng)出孩子獨特的原貌，如果你的孩子是玫瑰花，就讓他開出玫瑰花的美麗，不必羨慕木棉花可以長得那么高大。黃淑文記得自己有次種了顆不知名的種子，發(fā)芽后莖抽得老長，就是不長葉子。她一度以為是這顆種子營養(yǎng)不良，后來才發(fā)現(xiàn)那就是這棵植物存在的方式，它用自己本來的面貌活著。

“表面上看，大樹好像很高，顯得比較有成就，小草、小花是陪襯。可是，在大自然里，也不能缺少小草、小花。而且，你怎么知道小草、小花過得不快樂呢？而大樹因為長得那么高，也注定它要承受的風雨更多，壓力很大！”

有機教養(yǎng)，讓愛流動

黃淑文是有機教養(yǎng)的倡導(dǎo)人。有機教養(yǎng)包括應(yīng)該讓孩子親近自然，在大自然中打開五感，但也包含著讓愛可以自由流動的含義。她認為親子之愛、家庭之愛應(yīng)該是流動的，是彼此有來有往的，絕不是媽媽單方面付出，失去自我。因此，她認為媽媽不需要過度強調(diào)母愛的偉大，或以為當媽媽就必須無窮無盡地付出。媽媽不必當超人，樣樣都要管，都要操心，而是要讓孩子、先生知道自己什么時候需要他們的幫助。某些時候依賴先生，某些時候依賴孩子，讓家里的每個人都感覺自己很重要，才是媽媽的大智慧。

“如果有一天孩子寫作文形容母親，我們希望他寫的是一個苦命的母親、總在不快樂地犧牲奉獻，還是一個快樂的、總帶給他歡笑的母親呢？我相信只要活出你自己要給孩子的典范，孩子自然會成長為他們所看見的人?！?/p>

我搬進大山養(yǎng)孩子的方式不適合你！

在有了孩子后，黃淑文選擇遠離鬧市，搬到山間居住。因此她的兩個孩子都是在真正的大自然中長大的，泥土、小溪、樹葉、昆蟲就是孩子們的玩伴。她希望土地的根須能抓住孩子，以后無論走得多遠，都聽得到原野的呼喚和土地的心跳。她也深刻地感受到了大自然的魅力，因為她的兩個孩子十分受益于整日混跡大自然的生活，他們觀察力出眾但又具有開闊的心胸，自自然然地長大。

但是黃淑文說，在大自然里生活，是她喜歡的生活方式，養(yǎng)育方式自然也是這樣，但這并不一定適合所有的父母。如果有的媽媽平時連孩子摸一下土都嫌臟的話，照搬她的養(yǎng)育模式就會非常痛苦。

“父母要首先了解自己，知道自己擅長什么、喜愛什么，在這個基礎(chǔ)上再談養(yǎng)育。任何養(yǎng)育方式最后都是回到自己。去找尋自己真正認可的、也適合自己孩子的養(yǎng)育方式，才是自然養(yǎng)育。沒有哪一種養(yǎng)育方法絕對正確。如果真的都按照一種所謂的絕對正確的方法養(yǎng)孩子，豈不是都要養(yǎng)出一模一樣的孩子來？！”

生活能力亦是生命力

黃淑文很注重在生活中培養(yǎng)孩子解決問題的能力，因為她認為這種能力不僅是生活所需，也是孩子面對挫折和困境時最需要的能力。她會很自然地請孩子們幫她做家務(wù)。有一次她著急趕稿，但眼看要變天了，就囑咐兒子和女兒去幫她收晾在院子里的衣服。她當時的心思都在寫作上，根本沒想到衣服晾的高度是兩個孩子根本夠不到的。孩子們來找她求助未果后，還是自己想出了辦法：他們把掃帚、樹枝、棍子等能找到的東西都接起來，再加上一把高點的椅子，終于在下雨前把所有的衣服都收進來了。雖然黃淑文第二天才意識到她給孩子們指派了一個“不可能完成的任務(wù)”，但十分欣慰孩子們能于“不可能”中發(fā)揮出了潛力，解決了問題。這種能力其實就會慢慢演變?yōu)橐粋€人強大的生命力，是勇氣和智慧的根。

“我們的生命中難免會有挫折。挫折是我們生活的一部分。但父母經(jīng)常是把太多的希望都放在孩子的成功上，而卻忘了教孩子如何面對生命的挫敗。直面挫折最重要的一點就是要有解決問題的能力。其實只要在生活中多給孩子嘗試的機會，他們還是愿意而且能夠自己去解決很多問題的。”

爸爸和媽媽本來就不同

因為養(yǎng)育觀念的不同而吵翻的父母不在少數(shù)。夫妻間原來被吸引的那一點，放在養(yǎng)育上有可能會變成致命傷。比如原來妻子最欣賞丈夫的不拘小節(jié)，但如果丈夫在照顧孩子時也不拘小節(jié)，這個原來吸引妻子的特性就會成為養(yǎng)育矛盾的聚焦點。大部分父母懂得不在孩子面前吵架，卻容易把矛盾深深地埋藏在生活深處，總是不經(jīng)意地迸發(fā)出不和諧之音。所以黃淑文認為，大可不必去隱藏不同，聰明的孩子早就知道父母骨子里就是不一樣，父母的愛本來也不相同。來自不同的原生家庭，父母如果能在教養(yǎng)上步調(diào)一致是一種幸運，如果不同實屬正常，且不必過于擔心，大部分孩子都可以在不同中很好地找到自己折中的做法。封面要努力溝通，但不用遮掩和忍氣吞聲。真實的生活狀態(tài)對孩子更好。

“如果我和另一半有不同的觀點，我常常會拋出開放性的選擇，讓孩子自己去做決定。在孩子面前分析自己和另一半的優(yōu)缺點，坦白承認‘媽媽不一定每次都是對的’‘說不定聽爸爸的更好’，孩子反而會慢慢具備自己的智慧和價值觀，變得更有彈性。”

每個改不過來的缺點都有背面

養(yǎng)孩子的時候，一些善于反省的媽媽都有過一種心驚的體驗：特別糾結(jié)孩子身上的某一點缺點，其實就是自己的缺點，而且是自己永遠改不了的部分。黃淑文也一樣，當她發(fā)現(xiàn)自己的孩子有些缺點像自己的時候，很不舒服，也自責過自己為什么老是這樣子改不過來！后來她慢慢釋然：原來缺點也是我們生命中的一個特質(zhì)，這個缺點的背面也許就是一個優(yōu)點。比如內(nèi)向的人可能會比較被動，但優(yōu)點的那面是不會給別人壓力；黃淑文自己是一個比較迷糊的人，但她所有的朋友都喜歡這個缺點背面的那個“善良、可愛、好相處”的優(yōu)點。要變內(nèi)向為外向不太可能，把迷糊變精明也不現(xiàn)實，所以黃淑文說，坦然地接受就好了。當你能接受自己的缺點時，也就不會再去糾結(jié)孩子的這部分了。

“當我們能夠接納自己的缺點時，對于別人的負面評價也就不會生氣了。當你不生氣時，就發(fā)現(xiàn)家里的氣場變了。這不是別人的改變，完全是自己內(nèi)在的轉(zhuǎn)變。一個善于成長的母親，是會改變的，是善于放過自己的，也會是優(yōu)雅和充滿智慧的?！?/p>

用力過猛的愛是種打擾

父母都想把這世界上最好的東西給孩子，做到父母能做到的一切。如果覺得哪里做得有欠缺，就會焦慮不安。黃淑文表示特別理解，她說她也經(jīng)歷過如此緊張焦慮的時期，甚至一度焦慮到胃痛。但慢慢的，她發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育不需用力過猛，關(guān)注過度也是一種傷害，反而是經(jīng)常需要后退一步。她舉了自己一個用力過猛的例子：那時候她經(jīng)常會在兒子自己專心看書的時候，跑過去問他：“你到底看懂沒有？你知不知道這本書的真實意義是什么？”或者當她看到兒子把繪本中她認為的最精彩的幾頁漫不經(jīng)心地翻過去的時候，就會急匆匆地跑去告訴他，應(yīng)該看這個、看那個，弄得兒子很不耐煩?，F(xiàn)在，她能夠反省到自己當時的行為是打擾到了孩子。看來，陪伴的火候確實需要好好地練習和拿捏，父母經(jīng)常要多一些耐心和等待，退后一步，給孩子一些自己成長的時間和空間，充分尊重孩子自己成長的節(jié)奏，才更有可能讓孩子蛻變?yōu)橐粋€完整的他自己。

“有些父母會把孩子的不耐煩視為孩子的錯，覺得孩子越來越不聽自己的，其實這還是因為父母先打擾到了孩子。和孩子相處，有時候不見得要給出很多意見，安靜地聆聽，用溫暖的眼神接納他的一切，告訴他你永遠在他需要的時候在他身邊，就足夠了?！?/p>

每個媽媽都可能會失控

幾乎每個媽媽都和孩子大吼大叫過，黃淑文把這樣的行為叫作愛的轉(zhuǎn)彎。父母開始明明是出于對孩子的善意，一不小心卻轉(zhuǎn)了彎，從善意的建議變成了激烈的沖突。她也收到過不少媽媽寫給她的信，訴說自己失控罵過孩子或者失手打過孩子之后的懊悔心情，并且十分擔心這種失控會給孩子的心靈刻上難以磨滅的傷痕。對此，她認為父母也是人，難免也會失去理性或耐性，失控是一種自然的反應(yīng)。當然最好的做法是能在情緒激烈時離開現(xiàn)場，自己找個空間去平復(fù)一下。但如果沒能控制好自己，那么可以等情緒平穩(wěn)后，把對孩子的愛完整地表達出來。相信對于孩子來說，任何傷心的記憶，只要你能帶孩子回到愛的拐彎處，讓他看到你愛的初衷，就不會對他造成真正的傷害。

“沖突和憤怒其實是一種神奇的情緒檢測器，我們可以借由事情的引爆點，了解孩子在意什么，你為什么生氣，究竟是什么原因和恐懼導(dǎo)致你如此憤怒，將此作為彼此更加了解的重要轉(zhuǎn)機?！?/p>

不能說孩子會完全和我們一樣，但至少某一部分會很像我們。所以記得，只要把自己過好，孩子就會傳承我們比較美好的那一面！