文|張姣 編輯|嚴(yán)芳
自己收拾玩具
文|張姣 編輯|嚴(yán)芳
從小學(xué)會(huì)收拾玩具,對寶寶養(yǎng)成有條理、做事細(xì)心、愛整潔的習(xí)慣非常有好處。如何培養(yǎng)?這里有一些小妙招。
榜樣?jì)屵涠瑡寢?/p>
我家寶寶玩玩具從來都不帶收拾的,沙發(fā)上床上到處都是,地板上跑著小魚、小鴨子,他爸有次還踩壞一只。幫他收拾好了,一會(huì)兒又天女散花滿世界都是。說了多次,孩子從來也沒認(rèn)真過。怎么培養(yǎng)寶寶愛收拾的好習(xí)慣呢?
寶寶為何不會(huì)收拾玩具
寶寶太小如果寶寶不到2歲,就有點(diǎn)太小了。很多事情他還記不??;就算記住了,他的注意力轉(zhuǎn)移也很快,很容易被別的事情吸引過去,把原本要做的事情忘掉;就算他記住了,也想做,可能還是做不好。
比如,媽媽讓寶寶把小車收進(jìn)玩具箱里,他可能記住要收拾,玩過后就遞給媽媽了?;蛘哒婺?,聽到小狗叫,立刻把小車一丟,跑過去跟小狗玩去了。有些媽媽分類過細(xì),空間又狹小,每次要求寶寶準(zhǔn)確歸置,這對寶寶來說就偏難了。
一直是爸媽收拾如果寶寶玩玩具,過后一直是爸媽收拾,孩子就會(huì)覺得爸媽收拾玩具是理所當(dāng)然的,習(xí)慣這樣做。
還有一種情況是,爸媽讓寶寶收拾,寶寶也去做了,但收拾之后爸媽覺得仍然是亂糟糟的,算了,干脆替他收拾了吧。幾次之后,寶寶就養(yǎng)成依賴的習(xí)慣,不愛收拾玩具了。
家里本來就是無序的有些家長對整潔性要求不高,不做分類,大人的東西也是雜亂無序的,寶寶在這樣的環(huán)境中成長,耳濡目染,也會(huì)順應(yīng)這樣的生活方式,隨手取,玩過之后隨意放。
求,沒有引導(dǎo)有些家長覺得家里亂了,就會(huì)要求寶寶趕緊收拾,甚至責(zé)罵寶寶,但并沒有具體引導(dǎo)寶寶如何收拾,寶寶當(dāng)然做不好。
1給玩具找個(gè)“家”
為寶寶準(zhǔn)備出專門的場地,給寶寶的玩具安家。寶寶可能有不少玩具,有地上跑的車,有桌上看的圖書,有帶在身邊的小熊、長槍等,大小形式各異。有條件可以準(zhǔn)備大小不一的箱、柜、抽屜等,外面貼上不同的圖案,便于分類歸置,寶寶玩過之后,帶他一起收拾好。條件不具備,可以分成兩大類,怕磨損的如光盤、圖書、拼圖,以及小件玩具等,放抽屜里;其他不怕磨損的,統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)大筐里。
2帶寶寶一起收拾
如果僅僅要求寶寶 “把玩具收拾好”,寶寶會(huì)不知所措。應(yīng)該帶寶寶一起收拾。每套玩具首先要收拾齊全;積木等易散的玩具,要先裝進(jìn)袋子里,再放進(jìn)箱中;汽車排好,可以碼放;毛絨玩具放一起;拼圖等小件放抽屜里,等等。
開始的時(shí)候,要手把手地教寶寶。請寶寶做媽媽的小幫手,先把玩具收揀到一起,“寶寶請把積木遞給媽媽”,一件一件放好,速度要慢,讓寶寶看清楚。幾次之后,試試主要讓寶寶擺放,媽媽幫忙。
3以游戲的方式進(jìn)行
以游戲的方式教他收拾東西,也是個(gè)不錯(cuò)的方法。比如,你和他比賽,看看誰收拾得又快又好?;蛘邔λf:“寶寶要睡覺了,娃娃也要休息了,你把它放在箱子里,讓它也去睡覺吧?!?/p>
從什么時(shí)間開始教寶寶比較合適?
A 從2歲半左右開始較為適合,跟幼兒園對接也比較合適。剛2歲還太小,4歲才開始稍微有點(diǎn)晚。
我一直帶孩子收拾玩具,并教他撿,可他還是不會(huì)怎么辦?
A 培養(yǎng)寶寶習(xí)慣的過程比家長想象的要長,收拾玩具這個(gè)看似簡單的習(xí)慣,有些孩子從2歲半開始,到三四歲時(shí)才養(yǎng)成。因?yàn)閷⒆觼碚f,收拾玩具這個(gè)習(xí)慣,不是生活必需的,是家長為了培養(yǎng)好習(xí)慣而要求做的。因此,家長一定要堅(jiān)持,中途放棄會(huì)前功盡棄。
有的老師說,要跟孩子講道理,爸媽賺錢不容易,這樣孩子就會(huì)愛惜玩具,不隨便亂扔了,是這樣嗎?
A 不建議這樣做,這么小的孩子,最好讓他們開心成長,有個(gè)快樂的童年。跟他們講父母辛苦,孩子并不能明白什么,只會(huì)讓他們感到壓抑,行為上產(chǎn)生退縮,不利于良好性格的塑造。
據(jù)說孩子收拾不好,就不給玩具玩,或不買新玩具,這樣孩子就會(huì)整理了,是這樣嗎?
A 這種做法非常錯(cuò)誤。孩子收拾不好玩具是正常的,這個(gè)過程可能長達(dá)一年之久,如果動(dòng)輒就懲罰孩子,會(huì)給孩子心里留下永久的陰影,甚至造成孩子膽小陰郁的性格。類似的情況還有每次只給孩子一件玩具,收好后才能玩下一個(gè),這都是為了收拾而收拾,以孩子的痛苦換取所謂的整潔,得不償失。
有沒有比較好的方法,能讓孩子較快地學(xué)會(huì)自己收拾玩具?
A 各個(gè)家長所采用的方法各不相同,總體來說,帶孩子一起收拾、積極鼓勵(lì)和堅(jiān)持不懈是推薦的做法。要把孩子的行為跟他們以前比,而不是跟同齡的孩子比,積極發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,鼓勵(lì)孩子做得更好,比如貼小紅花,攢多少朵之后,就可以讓孩子再挑一件他喜歡的新玩具,或是外出野餐,等等。堅(jiān)持很重要,把孩子的事當(dāng)大事來對待,不能因?yàn)樽约好Γ秃雎院⒆印?/p>