楊克禮

摘 要：教師應(yīng)正確認(rèn)識到適當(dāng)應(yīng)用多媒體、物理實(shí)驗(yàn)、教學(xué)藝術(shù)等對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性。能使課堂氣氛活躍，引人入勝，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在樂趣中獲得知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

關(guān)鍵詞：物理 興趣 方法

興趣是最好的老師，是求知的動力，是學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性的源泉。提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，就是要把課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科知識的要求，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生求知的欲望。在教學(xué)過程中，抓好課堂教學(xué)，適當(dāng)應(yīng)用多媒體教學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)、好的教學(xué)藝術(shù)等等。這些能充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，提高物理課堂教學(xué)效率。

一、多媒體教學(xué)在物理課中的適當(dāng)應(yīng)用

1.多媒體課件教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，激發(fā)求知欲望，增加課堂教學(xué)氣氛。

在我?guī)资甑慕虒W(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)有不少的同學(xué)覺得物理難學(xué)，物理學(xué)習(xí)比較枯燥，久而久之便對物理產(chǎn)生厭學(xué)、怕學(xué)的情緒。如果能在課堂教學(xué)中適當(dāng)引入多媒體技術(shù)，讓多媒體通過聲、像、動畫等學(xué)生喜聞樂見的形式，以其新穎性吸引學(xué)生的注意力，四十分鐘下來效果超乎我的想象，這是我們常規(guī)的教學(xué)不可能達(dá)到的效果。學(xué)生一旦對物理產(chǎn)生興趣，他們會克服一切困難，充滿信心的學(xué)習(xí)物理，學(xué)好物理，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2.多媒體課件可以生動、形象地描述各種物理教學(xué)問題，從而使抽象的物理問題變得直觀和簡單，提高教學(xué)效益。

利用多媒體課件圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀等特點(diǎn)，刺激學(xué)生，使抽象的物理知識具體化、形象化。把物理知識的形成過程一步一步演示出來，不僅降低了知識的難度，還滿足了學(xué)生的好奇心理，激勵學(xué)生積極參與知識的形成過程，加深對知識的理解和運(yùn)用，使學(xué)生樂于接受。

二、物理實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的重要一環(huán)

物理實(shí)驗(yàn)是一個透過現(xiàn)象看本質(zhì)的過程，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚋玫乩斫猬F(xiàn)象背后的物理知識。實(shí)驗(yàn)還能夠提高學(xué)生各方面的能力，比如說嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)過程能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)態(tài)度。教師如果能正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)還能提高學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)興趣。

1.重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)研究的基本方法，是獲得感性材料，探索物理規(guī)律，認(rèn)識物理世界的基本手段。物理教學(xué)中教師通過生動有趣的演示實(shí)驗(yàn)和認(rèn)真組織學(xué)生做好分組實(shí)驗(yàn)，不僅能使抽象的概念形象、生動、具體化，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和探索能力。

2.利用實(shí)驗(yàn)引入新課

每節(jié)課的前十幾分鐘，學(xué)生情緒最高昂，精神最健旺，注意力最集中。如果教師在這時通過實(shí)驗(yàn)提出問題，用懸念來引發(fā)學(xué)生的思考，必能牢牢吸引住學(xué)生的注意力。作為引入實(shí)驗(yàn)，最好是結(jié)果與學(xué)生平時的想法不同的實(shí)驗(yàn)。

3.通過實(shí)驗(yàn)調(diào)動學(xué)生的好奇心

好奇心是一切實(shí)驗(yàn)探索的本源。教師要致力于調(diào)動學(xué)生對物理實(shí)驗(yàn)的好奇心，促使他們主動熱切地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以尋求答案。教師在上課的時候，可以通過不斷對學(xué)生進(jìn)行提問的方法來調(diào)動學(xué)生的好奇心。比如、學(xué)習(xí)液體汽化知識的時候，先讓學(xué)生說一說，打針的時候，醫(yī)生在皮膚上擦酒精棉球時的感覺，為什么會感覺到?jīng)瞿?？來引起學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的好奇心，以調(diào)動學(xué)生對知識的探究欲，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、好的教學(xué)藝術(shù)

在教學(xué)中，教師富有哲理的幽默，能深深地感染和吸引學(xué)生，使自己教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

1.生動風(fēng)趣，激發(fā)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教學(xué)是一門語言藝術(shù)，語言應(yīng)體現(xiàn)出機(jī)智和俏皮。課前，教師要進(jìn)行自我心理調(diào)整，這樣在課堂上才能有聲有色，才能帶著愉悅的心情傳授知識，從而使學(xué)生受到感染。事實(shí)表明，教師風(fēng)趣的語言藝術(shù)，能贏得學(xué)生的喜愛、信賴和敬佩，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，即產(chǎn)生所謂"愛屋及烏"的效應(yīng)。教學(xué)生動風(fēng)趣，不但能活躍課堂氣氛，而且能加深學(xué)生對知識的記憶。

2.教師授課時，要有豐富的情感，從而激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣

豐富的情感，是課堂教學(xué)語言藝術(shù)的運(yùn)用，也是教師道德情操的要求。一個教態(tài)自然的優(yōu)秀教師，走進(jìn)課堂應(yīng)滿臉笑容，每字每句都對學(xué)生有一種熱情的期望。大多數(shù)學(xué)生的進(jìn)步都是從任課教師的期望中產(chǎn)生的。富有情感色彩的課堂教學(xué)，能激起學(xué)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，能增強(qiáng)他們的理智感，能激發(fā)他們的求知欲，能使他們更好地感受和理解教材。

3.教育學(xué)生留心觀察現(xiàn)實(shí)生活中的物理現(xiàn)象，從現(xiàn)象中感知物理意義

物理學(xué)是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，很多物理定律和規(guī)律都是從觀察中發(fā)現(xiàn)的。例如，牛頓通過對蘋果落地的思 索，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；伽利略通過觀察吊燈的擺動發(fā)現(xiàn)了單擺的等時性。通過舉例，引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)際生活中的物理現(xiàn)象。例如，油罐車為什么要拖一條尾巴--鐵鏈？在干燥季節(jié)里，在黑暗中脫下化纖衣服，往往能看到火星閃爍，這是什么現(xiàn)象？通過引導(dǎo)，學(xué)生會在生活中發(fā)現(xiàn)各種各樣的物理現(xiàn)象。有一位學(xué)生問過我，在他家附近的抽水站，當(dāng)通電抽水的瞬間，會發(fā)現(xiàn)幾根通電導(dǎo)線抖動起來，為什么呢？我并沒有直接給出答案，而是引導(dǎo)他思索，最后使他恍然大悟。

4.給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生的自信心

每個人都有一種自我實(shí)現(xiàn)、獲取承認(rèn)、取得成功的愿望和需要。成功時，會情緒高昂、興趣倍增；多次努力仍然失敗時。就會產(chǎn)生畏難情緒，影響積極性。其實(shí)，中學(xué)生感到學(xué)物理難并不都是學(xué)生的智力問題，相比之下，非智力因素的影響更大。因此，給學(xué)生創(chuàng)造一個成功的機(jī)會，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的一種有效方法。

在教學(xué)中，可以結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容的層次與梯度、適應(yīng)學(xué)生的智力發(fā)展創(chuàng)設(shè)更多的條件讓每個學(xué)生都能取得學(xué)習(xí)上的成功，使他們獲得心理上的滿足?？傊?，教師應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識到適當(dāng)應(yīng)用多媒體、物理實(shí)驗(yàn)、教學(xué)藝術(shù)等對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性。能使課堂氣氛活躍，引人入勝，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在樂趣中獲得知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。這樣的教學(xué)方法，無疑會產(chǎn)生良好的效果。