杜凌濤

每年的4月1日是“國際愛鳥日”，我國四五月份有“愛鳥周”。然而，我還想設(shè)立一個(gè)自己的愛鳥日，把這個(gè)有意義的節(jié)日定在9月25日，那天正好是我的生日。

有一天，我回老家，看見那里鮮花遍地，綠樹成陰，鳥兒在樹梢上唱歌，一切都是那么美。鄰居家的小男孩聽到我回來了，立刻來找我玩。他爸爸熱情地對(duì)我們說：“你們多玩一會(huì)，晚上叔叔請(qǐng)你們吃好吃的，可香了。”一聽說有好吃的，饞嘴的我們根本不知道是什么，就急切地答應(yīng)著：“好。”

到了晚上，叔叔把我們倆帶到他家。我們到了那里，看到了許多的小麻雀，足足裝了兩個(gè)袋子。它們都遍體鱗傷，沒幾個(gè)活的，地上血跡斑斑，令人毛骨悚然。我嚇得連眼都不敢睜一下。好奇的我耐不住性子，便問了叔叔，叔叔的回答讓我大吃一驚，他說：“這些麻雀是我用槍從樹上打下來的，我的槍法可準(zhǔn)了，可謂槍聲一響，小鳥就倒，從不失手?！蔽衣犕晔迨宓幕卮?，心情非常沉重。

還沒來到餐桌邊，一陣撲鼻的香氣迎面而來?！笆裁春贸缘?？好香啊?！蔽覀z一邊大聲嚷嚷，一邊伸長脖子找?！奥槿溉猓芟惆??！笔迨逯钢雷由系囊粋€(gè)大盤子得意地回答。順著他的手指，我看到大小不一的肉塊夾雜著細(xì)長的腿堆滿了整個(gè)盤子。“原來，這就是他說的好吃的東西?！蔽覛鈵赖刈匝宰哉Z。課外書上說，麻雀也是生命，它是人類的朋友，我怎么能吃朋友的肉呢？叔叔看我不吃，就問我：“濤子，咋不吃?。縼?，叔叔給你夾塊香噴噴的麻雀肉，嘗嘗我的手藝。”我仰起頭，看著他說：“叔，麻雀是俺們國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，你已經(jīng)犯法了?！笔迨弩@訝地說：“什么二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，麻雀還需要保護(hù)嗎？在村里，大樹小樹上都有麻雀窩，至于麻雀，那是多得數(shù)都沒法數(shù)。它和雞鵝鴨一樣，就是我們飯桌上的菜。況且它們總是偷吃我們的水稻、小麥，連豆子玉米也不放過。”叔叔一邊數(shù)落麻雀，一邊津津有味地嚼著麻雀肉。

聽著叔叔的數(shù)落，看著一地被風(fēng)吹得亂七八糟的麻雀羽毛，聞著從塑料袋里發(fā)出的麻雀血腥味，我真的非常生氣，想問他如果你和麻雀換了位，你會(huì)知道疼嗎？

父母愛孩子，這是天性；鳥兒媽媽也愛自己的小鳥，這不也是天性嗎？況且，小鳥和人類是朋友。所以我要大聲呼喊：叔叔阿姨們，9月25日是我自己的愛鳥日，請(qǐng)愛護(hù)鳥類。

指導(dǎo)老師 季鳳玲

老師點(diǎn)評(píng)：

鳥兒是人類的朋友，小作者開門見山，把自己生日這一天設(shè)為愛鳥日。文章開始寫回老家見到“那里鮮花遍地，綠樹成陰，鳥兒在樹梢上唱歌，一切都是那么美”。后來見到鳥兒“它們都遍體鱗傷，沒幾個(gè)活的，地上血跡斑斑，令人毛骨悚然，我嚇得連眼都不敢睜一下”，形成鮮明對(duì)比，表達(dá)了小作者對(duì)傷害鳥兒這種行為的憤慨。文章由事及理，字里行間充溢著愛鳥之情，文末倡導(dǎo)護(hù)鳥之意親切自然。

老師簡(jiǎn)介：

季鳳玲，中學(xué)高級(jí)教師，洪澤縣教學(xué)能手，先后獲得縣“優(yōu)秀教師”、縣“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、縣“三八”紅旗手、市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。工作之余還不忘提高自己的業(yè)務(wù)水平，撰寫的十多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)在省市獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表。