孔祥文

（云南省昆明市宜良縣第二中學校 云南昆明 652100）

摘 要：本文對現(xiàn)在分詞作狀語的基本用法作了辨析，希望與廣大同仁共同探討，以便加深對現(xiàn)在分詞的理解和正確地運用現(xiàn)在分詞。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)在分詞 狀語 基本用法

現(xiàn)在分詞即動詞的-ing 形式，是非謂語動詞形式之一，也是英語教學中的重點和難點?，F(xiàn)在分詞的基本形式：一般式的主動形式：doing 一般式的被動形式：being done，完成式的主動形式：having done 完成式的被動形式：having been done 其否定形式是：not doing. 現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞短語作狀語時，其邏輯主語必須與整個句子的主語保持一致，可作時間、條件、原因、讓步、結(jié)果、伴隨或方式、目的，評論性等狀語，其功能有時相當于一個狀語從句。要正確地使用現(xiàn)在分詞，首先必須弄清：現(xiàn)在分詞的邏輯主語與該分詞的關(guān)系。[1]

1.現(xiàn)在分詞作時間狀語

現(xiàn)在分詞的一般式作時間狀語時，通常表示現(xiàn)在分詞的動作與謂語動詞幾乎同時發(fā)生或相繼發(fā)生?，F(xiàn)在分詞的完成式作時間狀語時，通常表示現(xiàn)在分詞的動作在謂語動作之前發(fā)生。此時可在現(xiàn)在分詞前加上when， as soon as， while， before 等詞。然而，在使用現(xiàn)在分詞作狀語時，同學們常常忽略“邏輯主語是否一致”這一關(guān)鍵問題。請看下列正誤辯析：

例1、Walking out of the room， he found the little girl was still there.

= After walking out of the room， he found the little girl was still there.

本句中現(xiàn)在分詞短語 Walking out of 和邏輯主語 he 是主謂關(guān)系，表示主動意義且動作緊接著先后發(fā)生，故用現(xiàn)在分詞一般式的主動形式。[2]

例2、Heard the news， his mother hurried to the hospital at once.（誤）

Hearing the news， his mother hurried to the hospital at once. （。正）

上面句中的主語是his mother，與“聽”是主謂關(guān)系，表示主動意義并且動作緊接著先后發(fā)生，因此用現(xiàn)在分詞一般式的主動形式Hearing作狀語，這里的 Hearing= As soon as hearing.故第二句正確。

例3、 Having finished， he returned the book to the library. （誤）

Having been finished， he returned the book to the library. （正）

看完那本書后，他把書歸還了圖書館。

本句中現(xiàn)在分詞短語Having finished 和邏輯主語 the book 是被動關(guān)系，表示被動意義并且現(xiàn)在分詞短語的動作在謂語動作 returned 之前發(fā)生，即那本書先被他讀完之后才還給了圖書館，故用現(xiàn)在分詞完成式的被動形式。

例4、Having told many times， he still made such stupid mistake.（誤）

Having been told many times， he still made such stupid mistake.（正）

已經(jīng)被告知多次之后，他依然犯如此嚴重的錯誤。

本句中現(xiàn)在分詞短語 Having been told many times，和主語 he 是被動關(guān)系，表示

被動意義并且現(xiàn)在分詞短語的動作在謂語動作 made 之前發(fā)生，故用現(xiàn)在分詞完成

式的被動形式。

一、現(xiàn)在分詞作條件狀語

現(xiàn)在分詞作條件狀語時，相當于一個條件狀語從句。

例1、Reading patiently， you will find the novel interesting.

= If you read patiently， you will find the novel interesting.

如果你耐心地讀下去，你會發(fā)現(xiàn)那部小說很有趣。

現(xiàn)在分詞 Reading 和主語 you 是主謂關(guān)系，表示主動意義及條件關(guān)系，因此必須用現(xiàn)在分詞一般式的主動形式。它相當于 if 引導的條件狀語從句。

二、現(xiàn)在分詞作原因狀語

現(xiàn)在分詞作原因狀語時，一般可改寫成 as 或 because 引導的原因狀語從句。

例1、Being exhausted， I could not walk any further.

= As I was exhausted， I could not walk any further.

由于筋疲力盡，我再也走不動了。

我再也走不動的原因是精疲力盡了，故分詞短語 Being exhausted， 相當于 as 引導的原因狀語從句。

例2、Not studying her lessons very hard， she failed the examinations.

= Because she did not study her lessons very hard， she failed the examinations.

本句中現(xiàn)在分詞短語Not studying her lessons very hard，和主語 she 是主謂關(guān)系，表示原因，相當于 because 引導的原因狀語從句。

三、現(xiàn)在分詞作讓步狀語

現(xiàn)在分詞作讓步狀語時，其前可加上 although， though， even if， even though 等詞。

例1、Having failed many times， Edison did not lose heart and finally he invented the light bulb.

= Although having failed many times， Edison did not lose heart and finally he invented the light bulb.

盡管失敗了許多次，愛迪生并沒有灰心，最終他發(fā)明了電燈。

本句中現(xiàn)在分詞短語Having failed many times， 和主語 Edison 是主謂關(guān)系，表示主動意義并且現(xiàn)在分詞短語的動作在謂語動作invented 之前發(fā)生，即失敗在先，最終發(fā)明在后，故用現(xiàn)在分詞完成式的主動形式。[3]

例2、Not being too rich， he is always glad to help others.

= Though he is not too rich， he is always glad to help others.

雖然他并不太富裕，但他總是樂于幫助別人。

本句中現(xiàn)在分詞短語Not being too rich，和主語 he 是主謂關(guān)系，表示讓步關(guān)系，相當于 though引導的讓步狀語從句。

四、現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語

現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語時，表示自然而然的結(jié)果或必然的結(jié)果。此時其前可加 thus， therefore 等詞。而動詞不定式作結(jié)果狀語時，通常位于句末，常與 only， never ， not 等詞連用，表示出乎預(yù)料的結(jié)果。

例1、There was a big earthquake in Italy， causing a lot of loss.

意大利發(fā)生了大地震，造成了巨大的損失。

分析：發(fā)生了大地震，必然會造成損失，表示必然的結(jié)果，所以用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語。

例2、He hurried to the bus station， only to find the bus had gone.

他匆匆地趕到車站，卻發(fā)現(xiàn)公共汽車早已開走了。

分析：他原以為匆匆趕到車站，能趕上那趟公共汽車，結(jié)果出乎預(yù)料，所以用動詞不定式表示出乎預(yù)料的結(jié)果。

五、現(xiàn)在分詞作伴隨或方式狀語

現(xiàn)在分詞作伴隨或方式狀語時，用來說明動作發(fā)生的背景。一般情況下，現(xiàn)在分詞的動作與謂語動詞的動作同時進行，其動作發(fā)出者就是句子的主語。謂語動詞是主要動詞，現(xiàn)在分詞則是陪襯動作，伴隨或方式狀語位于句首、句中或句末均可。[4]

例1、They all stood there， watching and shouting when the wonderful football match went on.

當那場精彩的足球比賽進行的時候，他們?nèi)颊驹谀抢铮呌^看，邊歡呼。

分析：現(xiàn)在分詞的動作watching and shouting與謂語動詞的動作stood同時進行，其動作發(fā)出者就是句子的主語They。謂語動詞stood是主要動詞，現(xiàn)在分詞watching and shouting則是陪襯動作，所以現(xiàn)在分詞watching and shouting 在句中作伴隨或方式狀語。

例2、 My best friend Li Lei and I walked along the road， talking and laughing.

我和我最好的朋友李雷順路走著，邊說邊笑。

分析：現(xiàn)在分詞talking and laughing的動作與謂語動詞的動作walked along同時進行，其動作發(fā)出者就是句子的主語My best friend Li Lei and I謂語動詞walked along是主要動詞，現(xiàn)在分詞talking and laughing則是陪襯動作，所以現(xiàn)在分詞talking and laughing在句中作伴隨或方式狀語。

六、現(xiàn)在分詞作目的狀語

現(xiàn)在分詞作目的狀語時表示一種伴隨的目的，通常放于句末，且與主句間用逗號隔開。

例1、He hunted from city to city， hoping to find a good job.

他從一個城市來到另一個城市，希望找到一份好工作。

分析：現(xiàn)在分詞hoping 跟在謂語動詞短語hunted from city to city 之后，表示一種伴隨的目的，所以現(xiàn)在分詞短語hoping to find a good job 在句中作目的狀語。

例2、She worked late into the night last night， preparing a report.

她昨晚為了準備一個報告工作到深夜。

分析：現(xiàn)在分詞短語preparing a report跟在謂語動詞短語worked late into the night之后，表示一種伴隨的目的，所以現(xiàn)在分詞短語preparing a report在句中作目的狀語。

七、現(xiàn)在分詞作評論性狀語

有些慣用的分詞短語在句中可以沒有邏輯上的主語而獨立存在，它們往往作為句子的獨立成分來修飾全句，表明說話者的態(tài)度、觀點等，我們稱這種狀語為評論性狀語或評注性狀語。

例1、Personally speaking， it is a good idea.

就我個人而言，我認為這是個好主意。

例2、Judging from his accent， he must come from America.

從口音上判斷，他一定來自美國。

例3、Generally speaking， girls are more interested in literature than boys.

一般來說，女孩比男孩更對文學感興趣。

本文就現(xiàn)在分詞作狀語作了簡單的分析，以求加深理解，不妥之處敬請指正。

參考文獻

[1]《張道真英語語法》

[2]《薄冰英語語法》

[3]《牛津高階英漢詞典》第七版

[4]《高中英語語法》