唐敏

文獻信息在網絡上是呈無序狀態(tài)的，如果采用數據庫方式組織可提高信息管理效率和利用率。高職院圖書館是為師生提供各種形式信息服務的，各高職院因其學科門類和發(fā)展方向的不同又決定了該高職院圖書館館藏特色的不同，這就為各高職院圖書館根據自己的館藏，提供各具特色的信息服務奠定了基礎。專題數據庫的開發(fā)服務就是高職院圖書館亟待加強的服務內容，根據本院圖書館特點對建筑專業(yè)專題數據庫建設提出構想。

高職院校圖書館專題數據庫建設構想一、我院圖書館專題數據庫建設的基礎

1.學科資源。我院已建院50多年，經過長期的發(fā)展和積累，在建筑專業(yè)領域中具備了較強的實力，形成了本校的重點學科，圖書館文獻收藏上也主要以建筑專業(yè)為主，在教學與科研方面同樣偏重于這些專業(yè)，因此我院完全可根據自己學校的特色專業(yè)建立以建筑專業(yè)為主的專業(yè)數據庫。

2.專業(yè)人才。我院圖書館在建設過程中逐步形成多學科多專業(yè)的人才群體，其中副研究館員以上的高職人員3名，碩士生總數為7名，專業(yè)涉及圖書館、計算機、檔案、外語等，這些能掌握計算機編目技術，又能熟練運用標準的機讀目錄格式的館員，為專題數據庫的建設提供了人才資源保障。

3.先進的技術與設備。由于我院對新圖書館投入大量的資金進行校園數字化建設和購買先進的設備，這可以支持專業(yè)數據庫的建設，對開展專題數據庫的建設提供了技術與設備上的保障。

二、我院圖書館專題數據庫建設的必要性

1.高職院培養(yǎng)目標決定必須建設專題數據庫。高職院校培養(yǎng)的人才是應用型技術型人才，職業(yè)技術高度概括了高職院校本質特征、教學內容與方法、培養(yǎng)人才的規(guī)格，高職院校圖書館是為高職院校教學與科研服務的，它應根據高職院校特點與要求構建館藏特色，特別是館藏專業(yè)特色，

2.高職院學生讀者需求個性化決定必須建設專題數據庫。為有利于吸引學生閱讀，圖書館的特色就是要有新鮮感，學生的教材和輔導資料遠遠不能滿足他們需求，圖書館應有不同類型的專業(yè)圖書資料吸引他們的閱讀興趣。如果館藏專業(yè)特色不顯著，他們閱讀專業(yè)圖書資料的興趣會減弱，嚴重地影響其專業(yè)知識的學習，另外，同一專業(yè)內容的信息，由于作者、版本、論述的角度、資料來源不同等，它們的觀點方法結果總是不盡相同的，學生讀者可從中比較對照，有利于知識的互補。

三、我院圖書館專題數據庫建設的原則

由于經費的限制，目前我院圖書館只購買了中國知網和超星電子圖書，雖然數量有限，但主要是針對我院所開設的土建、建筑設計、設備、給排水、工程造價等專業(yè)的數字資源，針對性強。為了方便讀者更好利用現有的數字資源，圖書館可針對上述相關專業(yè)按照不同的主題對資源進行歸納整理形成與之相配套的二次文獻，建立專題數據庫。

1.專業(yè)化原則。外購數據庫應針對我院辦學和專業(yè)特色，自建專題數據庫要體現學院特色。圖書館應圍繞本校的學科和專業(yè)設置，重點保證特色專業(yè)和重點學科的需求，建設富有自己專業(yè)特色的數據庫。有針對性的開發(fā)具有專業(yè)特色的數據庫。

2.為教學科研服務原則。高職院校除了教學活動以外，現在也越來越重視科研工作，因此圖書館成為科研教學的基地，專題數據庫的建設更應結合學科建設和科研發(fā)展的需要，突出為讀者提供所需科研信息的主要宗旨，將專題數據庫建設與教學科研人員承擔的各種科研課題有機地結合起來。

3.安全性原則。網絡環(huán)境下各種專題數據庫已成為圖書館提供信息服務的基礎和核心，數據庫一旦被破壞或丟失不僅影響讀者的正常信息獲取，還會造成巨額浪費，數據庫系統(tǒng)的安全與自身內部安全機制、外部網絡環(huán)境、應用環(huán)境、館員素質等因素息息相關。

4.實用化原則。實用性原則是指專題數據庫既能滿足讀者的實際需求，又能方便及時地被讀者使用，即既考慮檢索方便又考慮其準確靈活以及時效性，通過多種檢索途徑最大限度地方便讀者查詢，查詢系統(tǒng)要具有直觀性和易用性。

5.規(guī)范化原則。數據庫格式的規(guī)范化直接影響到服務效果，一定規(guī)模的數據庫是長期積累形成的，只有注重規(guī)范化才不會因為硬件和軟件的改變而廢棄。數據庫的建設必須嚴格按照國際國家和行業(yè)標準，采用統(tǒng)一規(guī)范的格式，以成熟的軟件和通用標準為技術平臺來建立標準化規(guī)范化的專題數據庫

6.可擴展性原則。數據庫要具有良好發(fā)展空間和升級能力，就要考慮到以后的長遠發(fā)展，如是否能兼容不同的設備和網絡系統(tǒng)，要保證軟硬件配制和數據資源在各個實施階段的一致性及可繼承性，要符合信息化的發(fā)展趨勢，同時隨著新文獻出現，專題數據庫必須及時更新內容，才能保持可持續(xù)發(fā)展。

7.完整性原則。專題數據庫應建立題錄、文摘和全文三者并存形式的數據庫，以滿足讀者不同層面的信息需求。

四、專題數據庫的形式

專題數據庫是根據師生的信息檢索需求，利用館藏信息資源及網絡技術，對我院某一學科、技術領域等內容進行專門的資料收集、整理、分析、評價、存儲，再按照一定的標準和格式進行數字化處理，并鏈接發(fā)布到網上，成為圖書館網上信息資源的重要組成部分，包括購買的電子資源庫和自建資源庫。

1.外購庫。我院圖書館現已購買電子資源庫有cnki電子期刊系列、超星電子圖書等，購買的原則應具有連續(xù)性、針對性和專業(yè)性。

2.自建庫。我院圖書館可自建學科專業(yè)庫（包括特色專業(yè)數據庫、特色專業(yè)資料數據庫等）、校企合作專題數據庫、音視頻數據庫、教學科研論文數據庫，等等。

由于經費有限，自建部分的數據可通過三個方面：一是建立現有館藏資源書目數據庫，讀者可通過查詢這個書目數據庫，再到圖書館相對應的閱覽室閱覽紙質文獻。二是通過視音頻捕捉和壓縮轉換技術等方式將現有的音頻和視頻信息資源加工處理成計算機可識別的數據。三是對知網數據庫、超星數字圖書館的全文數據庫等進行篩選，將其中與建筑學科相關的信息復制下載，在對其進行加工重組排序后載入到專題數據庫中，四是通過互聯(lián)網這一手段來獲取免費的相關信息資源。

自建庫的選擇是要有根據的，主要根據有：一是以本院開設的主要專業(yè)選擇其特色，二是以本院開設的重點課程選擇其特色

自建庫的難點在于對網絡資源的收集，可通過以下途徑：一是利用主題指南檢索工具；二是通過學科門戶網站獲取信息；三是利用網上的同類型圖書館、情報機構獲取信息；四是通過對專家學者的博客鏈接建立網絡學者文庫，把有關專家學者自己發(fā)表的文獻搜集成一個專題的網絡電子文庫；五是圖片信息的采集；六是利用資源發(fā)現工具查找網絡免費資源。

五、建庫常見的問題

1.知識產權問題，高職院圖書館應在適應知識產權國際秩序的基礎上，，通過合理適度的法規(guī)，調整、解決好專題數據庫建設與知識產權保護的關系，這是建設專題數據庫一個很重要的問題。

2.數據庫宣傳問題。圖書館建設專題數據庫的目的是為讀者服務，如果讀者不了解情況這種目的就無法實現。因此，圖書館在專題數據庫建設的同時，要注重專題數據庫宣傳工作，如在網上報道宣傳，介紹其特性和使用方法，提高使用率。

3.強化讀者需求培訓。圖書館的專題數據庫如果沒有讀者的需求和利用，建立的數據庫就沒有用武之地，因此，強化讀者需求培訓是專題數據庫是否能充分得到利用的關鍵。

六、結論

高職院圖書館專題數據庫的建設是當務之急，但怎樣根據各個高職院的特色建庫才是最重要的，我們應該在建庫原則和建庫標準化的基礎上建設具有本院特色的專題數據庫，使圖書館的服務工作更上一層樓。

參考文獻：

＼[1＼]廖潔.略論高校圖書館專題數據庫建設的指導原則.圖書館，2005，（05）：76-77.

＼[2＼]莫耀評.高職院校圖書館館藏專業(yè)特色構建.圖書館建設，2013，（05）：116-117.