蔡河山+黎曉霞+徐頌+李靜波+馬進(jìn)

摘 要：《環(huán)境監(jiān)測》是一門理論與實(shí)踐并重的應(yīng)用型課程，在環(huán)境工程專業(yè)課程體系中占有十分重要的地位。該文提出了在《環(huán)境監(jiān)測》課程的教學(xué)過程中進(jìn)行實(shí)際案例教學(xué)法的改革實(shí)踐，以桐林美苑建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測為實(shí)際案例，對其竣工驗(yàn)收環(huán)境監(jiān)測進(jìn)行了詳細(xì)的分析，為學(xué)生畢業(yè)后更好地從事環(huán)境監(jiān)測實(shí)際工作提供幫助。

關(guān)鍵詞：環(huán)境監(jiān)測；實(shí)際案例；教學(xué)方法；改革

中圖分類號 X32 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1007-7731（2017）05-0137-02

Abstract：Environmental monitoring was a theoretical and practical application of curriculum. It played a very important role in the curriculum system of environmental engineering. The practical case teaching method in the reform and practice of environmental monitoring course was put forward in the paper. The Tonglin Meiyuan construction project completion and acceptance of environmental protection monitoring was taken as a practical case. Its completion and acceptance of environmental protection monitoring was analyzed in detail. It also could provide practical help for students after graduation to better engage in the work of environmental monitoring.

Key words：Environmental monitoring；Practical case；Teaching method；Reformation

《環(huán)境監(jiān)測》是環(huán)境科學(xué)與工程的一個(gè)分支學(xué)科，是一門理論與實(shí)踐并重的應(yīng)用型課程，是環(huán)境類相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程[1-2]。設(shè)置該課程的主要目的是使學(xué)生掌握環(huán)境監(jiān)測的基本原理和方法，掌握常規(guī)項(xiàng)目的監(jiān)測技術(shù)，學(xué)會設(shè)計(jì)污染監(jiān)測方案，并對監(jiān)測過程質(zhì)量保證的基本知識有一定的了解和認(rèn)識，同時(shí)也使學(xué)生能了解監(jiān)測的新方法、新技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為今后從事環(huán)保工作和科學(xué)研究打下良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境監(jiān)測是一門綜合性很強(qiáng)的課程，其涉及的內(nèi)容涵蓋了所有的環(huán)境介質(zhì)（如：水和廢水、空氣和廢氣、固體廢物、土壤、生物）、物理性污染、突發(fā)性環(huán)境污染事故應(yīng)急監(jiān)測、自動(dòng)監(jiān)測及環(huán)境監(jiān)測管理和質(zhì)量保證等內(nèi)容。環(huán)境監(jiān)測課程教學(xué)內(nèi)容涉及的重點(diǎn)和難點(diǎn)較多（如：應(yīng)急監(jiān)測、建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收的噪聲監(jiān)測等），如何通過改革教學(xué)方法與手段，激發(fā)和提高學(xué)生對環(huán)境監(jiān)測課程學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生分析和解決環(huán)境監(jiān)測過程碰到的各種問題，是一個(gè)值得深思和探討的教學(xué)問題[3-6]。鑒于此，為了使學(xué)生更好并確實(shí)有效地掌握環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)理論知識，提高學(xué)生環(huán)境監(jiān)測工作的實(shí)際動(dòng)手能力，本文提出了在環(huán)境監(jiān)測課程的教學(xué)過程中進(jìn)行實(shí)際案例教學(xué)法的教學(xué)方式改革和實(shí)踐。

1 實(shí)際案例——桐林美苑建設(shè)項(xiàng)目

以廣東省佛山市南海區(qū)桐林美苑建設(shè)項(xiàng)目的竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收作為環(huán)境監(jiān)測教學(xué)方法改革的一個(gè)實(shí)際教學(xué)案例。該建設(shè)項(xiàng)目占地面積為10 348m2，建筑面積為

39 938.12m2（其中地上建筑面積為34 780.1m2，地下建筑面積為5 158.02m2），容積率為3.9，建筑密度為35%，綠地率為10%。已建成5棟18層的高層住宅樓，住宅套數(shù)為332套，配套停車位255個(gè)，其中住宅地面停車位25個(gè)，住宅地下停車位230個(gè)項(xiàng)目配套備用發(fā)電機(jī)房1個(gè)，位于3棟住宅樓地下室；設(shè)配電房1個(gè)，位于4棟住宅樓地下室；設(shè)水泵房1個(gè)，位于5棟住宅樓東側(cè)地下室；設(shè)垃圾收集站1個(gè)，位于1棟首層。工程于2014年4月28日開始施工，2016年4月28日竣工，為完善竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收手續(xù)，需進(jìn)行相關(guān)竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測（聲環(huán)境監(jiān)測為主）。

2 實(shí)際案例環(huán)境監(jiān)測方案的制定

2.1 監(jiān)測時(shí)間與監(jiān)測頻率 監(jiān)測時(shí)間擬定為2016年4月14—15日（或由實(shí)際監(jiān)測單位根據(jù)監(jiān)測進(jìn)度安排適時(shí)調(diào)整），分晝間和夜間分別監(jiān)測。監(jiān)測頻率需按照《社會生活環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB22337-2008）中的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。現(xiàn)狀監(jiān)測頻率為2d，晝夜間各監(jiān)測一次，監(jiān)測時(shí)段為晝間（6：00—22：00）和夜間（22：00至次日6：00）。

2.2 監(jiān)測方法和儀器 監(jiān)測方法按照《社會生活環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB22337-2008）中的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，監(jiān)測儀器由監(jiān)測單位按規(guī)范確定（如：AWA5680聲級計(jì)）。

2.3 監(jiān)測項(xiàng)目和布點(diǎn) 監(jiān)測項(xiàng)目為等效連續(xù)A聲級（Leq），于建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收范圍邊界共設(shè)置5個(gè)監(jiān)測點(diǎn)（見表1），具體監(jiān)測點(diǎn)位如圖1所示。

4 結(jié)語

將實(shí)際案例貫穿融入環(huán)境監(jiān)測的教學(xué)課堂體系中，一方面打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式“理論與實(shí)踐”脫鉤的弊端，另一方面也讓教材書本上的理論知識不會過于抽象枯燥，使教學(xué)知識內(nèi)容更加貼近實(shí)際，從而大大增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)境監(jiān)測課堂知識學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生畢業(yè)后更快更好地從事環(huán)境監(jiān)測實(shí)際工作提供幫助。

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