我要根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，贈(zèng)予三個(gè)防身的藥方給青年們。

第一個(gè)方子是：“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題?！币粋€(gè)青年人離開做學(xué)問的環(huán)境，若沒有一兩個(gè)值得解答的疑難問題在腦子里打旋，就很難保持學(xué)生時(shí)代追求知識(shí)的熱心?？墒?，如果有了一個(gè)真有趣的問題天天逗你去想它，天天引誘你去解決它，天天對(duì)你挑釁地笑，你無(wú)可奈何它，這時(shí)候，你就會(huì)像發(fā)了瘋一樣：沒有書，你自會(huì)變賣家私去買書；沒有儀器，你自會(huì)典押衣服去置辦儀器；沒有師友，你自會(huì)不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。沒有問題可以研究的人，關(guān)在圖書館里也不會(huì)用書，鎖在實(shí)驗(yàn)室里也不會(huì)研究。

第二個(gè)方子是：“總得多發(fā)展一點(diǎn)業(yè)余的興趣?！碑厴I(yè)生尋得的職業(yè)未必適合他所學(xué)，或者是他所學(xué)的未必真是他所心喜的，最好的方法是多發(fā)展他職業(yè)以外的正當(dāng)興趣和活動(dòng)。一個(gè)人的前程往往全看他怎樣用他的閑暇時(shí)間，他在業(yè)余時(shí)間做的事往往比他的職業(yè)更重要。

第三個(gè)方子是：“總得有一點(diǎn)信心?！蔽覀儜?yīng)該相信我們今日的努力必定有將來(lái)的大收成，一粒一粒地種，必有滿倉(cāng)滿屋的收獲。成功不必在我，而功力必然不會(huì)白費(fèi)。

但是，我記得兩年前有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生寫信來(lái)說(shuō)：“胡先生，你錯(cuò)了。我們畢業(yè)之后就失業(yè)了，吃飯的問題不能解決，哪能談到研究的問題？職業(yè)找不到，哪能談到業(yè)余？求了十幾年的學(xué)，到頭來(lái)不能糊自己一張嘴，如何能有信心？所以，你的三個(gè)藥方都沒有用處！”

對(duì)于這樣失望的畢業(yè)生，我要貢獻(xiàn)第四個(gè)方子：“你得先自我反省，不可專責(zé)備別人，更不必責(zé)備社會(huì)?！?/p>

你應(yīng)該想想，為什么同樣一張文憑，別人拿了有效，你拿了就無(wú)效呢？?jī)H僅因?yàn)閯e人有門路、有援助而你沒有呢？還是因?yàn)閯e人學(xué)到了本事而你沒學(xué)到呢？為什么同叫作“大學(xué)”，他校的文憑有價(jià)值，而你母校的文憑就不值錢嗎？?jī)H僅因?yàn)樯鐣?huì)只問虛名而不問實(shí)際呢？還是因?yàn)槟隳感１緛?lái)不夠格或是因?yàn)槟隳感５拿u(yù)被你和你的同學(xué)鬧得毀壞了，所以社會(huì)厭惡、輕視你的學(xué)堂呢？

今日之中國(guó)社會(huì)已不是一張大學(xué)文憑就能騙得飯吃了的，拿了文憑而找不著工作的人們應(yīng)該自己反?。荷鐣?huì)需要的是人才、是本事、是學(xué)問，而我自己究竟是不是人才，有沒有本領(lǐng)？從前在學(xué)校挑容易的功課，擁護(hù)敷衍的教員，曠課、鬧考、帶夾帶……種種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來(lái)的文憑在嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)下原來(lái)只是一張廢紙，即使這張文憑能夠暫時(shí)混得一只飯碗，終究是靠不住、保不牢的，終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉。能夠如此反省，方才有救援自己的希望。

畢業(yè)就失業(yè)的人們?cè)鯓硬趴梢跃仍约耗?？沒有別的法子，只有格外努力，自己多學(xué)一點(diǎn)可靠的本事，二十多歲的青年若能自己勉力沒有不能長(zhǎng)進(jìn)的。這個(gè)社會(huì)是最缺乏人才又最需要人才的，一點(diǎn)點(diǎn)的努力往往就有十倍百倍的獎(jiǎng)勵(lì)，一分的成績(jī)往往可以得到十分百分的虛聲，社會(huì)上的獎(jiǎng)掖只有遠(yuǎn)超過我們所應(yīng)得的，絕沒有真正努力而不能得到社會(huì)承認(rèn)的。沒有工作機(jī)會(huì)的人只有格外努力訓(xùn)練自己才有希望得到工作，有工作機(jī)會(huì)而嫌待遇太薄、地位太低的人也只有格外努力工作才可以靠成績(jī)來(lái)抬高他的地位。只有責(zé)己是生路，因?yàn)橹挥凶约旱呐ψ羁康米　?