白浩丞

從上學開始到現(xiàn)在，我上過的課已經(jīng)不計其數(shù)，有緊張的，有輕松的，有快樂的，可是，在我記憶中最難忘的要數(shù)那一節(jié)音樂課了。

那是在上三年級的時候，開學沒多久，同學們都在議論紛紛，說我們新學期換音樂老師了，會很多樂器。大家都興奮不已，盼望她早點給我們上音樂課。星期二的下午，我們終于迎來了音樂課。老師走進教室，先做了自我介紹，然后就對我們說：“這節(jié)課我們不學唱新歌，我們來做一個音樂游戲?！贝蠹乙宦?，高興極了，不知道老師要做什么游戲。老師接著說：“我彈奏一段音樂，大家注意聽，看誰最敏銳，能聽懂音樂里說的是什么，并用動作把它表演出來?！蔽覀兒闷鏄O了，齊聲歡呼，躍躍欲試，催促老師快點開始。

老師在電子琴前坐下，開始彈奏第一首曲子。結(jié)束后，很多同學爭著舉手，老師點了翟偉鑫上臺。接著老師第二次彈奏，讓翟偉鑫表演。只見翟偉鑫上下慢慢揮動手臂，就像蝴蝶在扇動翅膀，跑過來，又跑過去。大家一看就明白了，翟偉鑫表演的是一只蝴蝶在飛舞。音樂停止后，老師豎起了大拇指說：“大家辨別得很準確，我彈奏的就是蝴蝶在花叢中飛舞。翟偉鑫同學表演得太棒了！”大家一起鼓起掌來。我的心里很著急，急切地想上去表演。老師彈奏第二首曲子時，我一直高舉著手臂，老師果然叫到了我。我專心地聽著，音樂很舒緩，感覺像一只動物。于是，我就表演一只大猩猩在摘果子的樣子，我搖頭晃腦，拍著胸脯，把同學們笑得前仰后合。音樂停下來后，老師說：“表演得不錯，可是內(nèi)容不太準確，我彈奏的是春天的夜晚，小鹿跟著媽媽在散步?！崩蠋熡纸又鴱椬嗔嗽S多曲子，有的表演成功了，有的表演失敗了，無論怎樣，大家都被逗得哈哈大笑。

丁零零，下課的鈴聲響了，一節(jié)快樂的音樂課結(jié)束了。老師對我們說：“音樂是一種最美的語言，只有用心的人才能聽懂它、理解它，希望今后大家能愛上音樂?！睆拇?，我愛上了音樂課，這節(jié)音樂課也深深地記在了我的腦海里。