張 琦

（吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吉林 吉林 132011）

新時(shí)代高職院校學(xué)生黨建工作的對策及意義

張 琦

（吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吉林 吉林 132011）

新時(shí)代高職院校黨建工作是我國黨建的重要組成部分。高職院校學(xué)生黨建工作應(yīng)采取有效對策：加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育；學(xué)生黨建工作要與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；發(fā)展學(xué)生黨員程序要嚴(yán)格。學(xué)生黨建工作是校園精神文明建設(shè)的核心，是高職院校人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育的需要，關(guān)系著高職學(xué)院的社會(huì)主義辦學(xué)性質(zhì)。

學(xué)生黨建工作；對策；意義

1 高職院校學(xué)生黨建工作的主要對策

（1）加強(qiáng)對高職院校學(xué)生理想信念教育。當(dāng)代高職院校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，其人生觀、價(jià)值觀沒有完全樹立起來，缺乏責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。首先在校教師幫助學(xué)生樹立正確的理想信念尤為重要。幫助學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想是樹立正確理想信念的題中之義，培養(yǎng)出一批批有理想、有道德、高素質(zhì)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生黨員。讓學(xué)生黨員在普通同學(xué)當(dāng)中積極發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，帶動(dòng)周圍的同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)生黨員在各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中的先鋒模范作用和帶頭作用發(fā)揮的越好，普通學(xué)生就會(huì)對黨組織越信任，對維護(hù)黨的形象，鞏固黨的群眾基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，增加黨的威信有很大的促進(jìn)作。其次，在高職院校進(jìn)步學(xué)生中定期舉辦入黨培訓(xùn)班，通過多媒體、慕課等現(xiàn)代化教學(xué)手段，在黨校老師的帶領(lǐng)下系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章、黨史等課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)生對黨的認(rèn)識(shí)，樹立堅(jiān)定的理想信念。再次，構(gòu)建高層次多元化的思想政治體系。通過思想政治理論課和形勢政策課加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育。通過微信公眾平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)將枯燥的理論生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為直觀的實(shí)例，潛移默化地觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心。

（2）高職院校學(xué)生黨建工作要與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。高職院校學(xué)生黨建工作不僅要培養(yǎng)社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信念者也要培養(yǎng)忠實(shí)的實(shí)踐者。在學(xué)生公寓建立黨團(tuán)活動(dòng)室、在教學(xué)樓設(shè)立學(xué)生德育實(shí)踐教育基地、在企業(yè)建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地等，讓入黨積極分子、學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、黨員考察對象等通過社會(huì)實(shí)踐把所學(xué)的理論知識(shí)充分應(yīng)用起來，形成正確的人生觀、世界觀，鍛煉和升華自我黨性。

（3）發(fā)展學(xué)生黨員程序要嚴(yán)格審查。要始終堅(jiān)持按照黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，通過對談話等形式對入黨積極分子進(jìn)行全面和深入的考察，在組織培養(yǎng)鍛煉中，嚴(yán)格把關(guān)發(fā)展每一個(gè)黨員，確保黨組織整體質(zhì)量的提高。加強(qiáng)對黨建工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)的公示。對黨員發(fā)展對象名單，對預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正環(huán)節(jié)和程序等進(jìn)行公示，讓更多的大學(xué)生了解組織發(fā)展程序，做好加入黨組織的準(zhǔn)備。做好黨建工作還需要深入高職學(xué)生中間，傾聽他們對組織發(fā)展程序的看法和意見，優(yōu)化組織發(fā)展程序，提高黨建工作效率。

2 高職院校學(xué)生黨建工作的重要意義

黨的十九大報(bào)告指出“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”高職院校承擔(dān)著把大學(xué)生“培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的任務(wù)。高職院校學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，做好學(xué)生黨建工作是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)造就有中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，確保黨和人民的事業(yè)后繼有人這項(xiàng)戰(zhàn)略偉大工程的重要舉措，因而具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。

（1）學(xué)生黨建工作是校園精神文明建設(shè)的核心。在學(xué)生培養(yǎng)方面，國家根據(jù)社會(huì)和市場需求設(shè)置專業(yè)和制定培養(yǎng)方向，在兼顧公益性的同時(shí)，帶有一定的逐利性。在這種情況下，高職院校的學(xué)生逐利心理和功利心都較強(qiáng)，學(xué)習(xí)和生活帶有很大的現(xiàn)實(shí)因素。因此，黨組織、學(xué)生黨員和學(xué)生黨建工作隊(duì)伍要在校園精神文明建設(shè)中起到標(biāo)桿和引領(lǐng)作用，幫助學(xué)生營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，創(chuàng)建美好和諧校園。

（2）加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨建工作，是高職院校人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育的需要。思想政治素質(zhì)決定人才發(fā)展的方向，學(xué)生黨建工作正是高職院校黨的建設(shè)和思想政治工作的重要環(huán)節(jié)之一。把一名普通大學(xué)生培養(yǎng)成一名政治立場堅(jiān)定共產(chǎn)黨員，就是對大學(xué)生進(jìn)行一個(gè)深刻的思想政治教育過程。大學(xué)生在追求加入黨組織的過程，是他們在黨組織幫助下，按照黨章要求努力改造自己世界觀和價(jià)值觀的過程，也是不斷完善自我，把自己變成理想堅(jiān)定、品行端莊、學(xué)業(yè)優(yōu)異、各方面素質(zhì)提高的優(yōu)秀青年的過程。優(yōu)秀大學(xué)生在學(xué)生黨支部積極發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，使其在大學(xué)生中自覺或不自覺地起到示范作用和感召作用，是高校思想政治課教育以外完善高職院校思想政治工作的有效補(bǔ)充。

（3）學(xué)生黨建工作關(guān)系著高職學(xué)院的社會(huì)主義辦學(xué)性質(zhì)。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，實(shí)行具有中國特色社會(huì)主義制度。在我國的高等教育體制中，堅(jiān)持高等教育的社會(huì)主義性質(zhì)，就必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨對高等教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。國家對黨組織在高職院校中的定位也是政治領(lǐng)導(dǎo)，只有這樣，才能保證高職院校辦學(xué)的社會(huì)主義性質(zhì)與方向，才能保證為社會(huì)主義社會(huì)輸送具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的優(yōu)秀合格人才。

建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，高校學(xué)生黨建工作是高校思想政治教育的組成部分，高校黨建工作者必須以十九大精神為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生黨建工作又好又快發(fā)展，培養(yǎng)具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)的實(shí)踐者。

[1]列寧.列寧選集，第 1 卷[M].北京：人民出版社，1995.

張琦（1987-）,女，吉林人，碩士研究生，助教，主要研究方向：大學(xué)生思想政治教育，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。