笪 奇

（江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 句容 212400）

計算機實驗室的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與維護(hù)探析

笪 奇

（江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 句容 212400）

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，計算機已經(jīng)成為教育教學(xué)工作中必不可少的工具。如今，絕大多數(shù)的學(xué)校已經(jīng)建立起計算機實驗室，以此來增加學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的機會。然而，計算機實驗室的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與維護(hù)問題也隨之而來，如果不能及時有效地優(yōu)化和維護(hù)計算機實驗室的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，那么，將會為教學(xué)工作帶來嚴(yán)重的阻礙。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取行之有效的措施來加強對計算機實驗室的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與維護(hù)。

計算機；實驗室；網(wǎng)絡(luò)；維護(hù)

1 計算機實驗室網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與維護(hù)中存在的問題

（1）計算機硬盤受到損壞。在學(xué)校的教學(xué)工作中，計算機實驗教學(xué)任務(wù)較多，并且計算機要承擔(dān)整個學(xué)校幾個學(xué)年的學(xué)習(xí)資料及運算，這就給計算機實驗室增加了許多的負(fù)擔(dān)。另外，隨著計算機課程的增加，計算機的使用頻率越來越高，每一次的使用都會給計算機硬盤增加負(fù)荷，經(jīng)過長時間的使用之后，計算機硬盤的逐漸出現(xiàn)老化問題，這就使得計算機運行速度變慢，并且可能間歇性地出現(xiàn)計算機死機等問題。如果不能及時有效地解決這些問題，那么，將會嚴(yán)重影響計算機教學(xué)的進(jìn)度，同時，還有可能導(dǎo)致存儲在計算機內(nèi)的資料丟失。

（2）存在計算機峰值響應(yīng)問題。在計算機教學(xué)中，上機操作是最為重要的步驟，而計算機教師為了能夠節(jié)約上課時間，直接將所有的教學(xué)資料全部整理到計算機當(dāng)中，直接將理論課程和上機操作同步進(jìn)行，這就使得計算機中需要存儲更多的教學(xué)資料，同時，教師會在計算機實驗室中同步演示，這種教學(xué)方法節(jié)約了教學(xué)時間，提高了教學(xué)效率，但是，這卻進(jìn)一步地增加了計算機實驗室的負(fù)擔(dān)。在進(jìn)行計算機教學(xué)課程的時候，教師和學(xué)生需要上傳、下載大量的教學(xué)資料，頻繁地進(jìn)行操作，并且占用計算機實驗室大量的網(wǎng)絡(luò)資源，這就很容易造成計算機網(wǎng)絡(luò)的卡頓、擁堵等問題。

（3）網(wǎng)絡(luò)安全管理不到位。一方面，在進(jìn)行計算機教學(xué)時，教師和學(xué)生需要運用移動存儲設(shè)備從計算機上下載和上傳資料，或者通過連接網(wǎng)絡(luò)來開展教學(xué)活動。在這些操作過程中，如果不夠謹(jǐn)慎，就很有可能將網(wǎng)絡(luò)病毒傳播到計算機實驗室，造成大量的計算機中病毒而癱瘓，嚴(yán)重影響計算機設(shè)備的使用。另一方面，學(xué)校對于網(wǎng)絡(luò)安全的管理還不夠系統(tǒng)化，有些學(xué)校可能為了保護(hù)計算機網(wǎng)絡(luò)的安全而過分地限制計算機實驗室的使用，使其無法發(fā)揮到最佳的教學(xué)作用，也有些學(xué)校對于計算機實驗室網(wǎng)絡(luò)安全的管理過于松懈，導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)環(huán)境差，教師和學(xué)生在使用計算機實驗室進(jìn)行教學(xué)活動時經(jīng)常受到負(fù)面的影響，無法正常開展教學(xué)工作。

2 計算機實驗室的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與維護(hù)的措施

（1）有效解決計算機硬盤損壞問題。目前現(xiàn)有的計算機技術(shù)中，有兩種方法可以有效地解決硬盤損壞問題。一是合理地使用硬盤保護(hù)卡。硬盤保護(hù)卡的原理是它可以將受到損壞的程序文件進(jìn)行備份和修復(fù)，將其安裝到計算機的主板上，就通過“假寫”的方式來避免計算機硬盤中的數(shù)據(jù)遭到破壞。當(dāng)計算機安裝上硬盤保護(hù)卡之后，如果計算機的硬盤出現(xiàn)問題，那么保護(hù)卡就可以啟動其中設(shè)定好的程序，將重要的程序文件進(jìn)行備份，當(dāng)重啟計算機之后，這些程序文件就會恢復(fù)，從而保護(hù)好計算機硬盤。二是通過建立學(xué)校內(nèi)部服務(wù)器來減少硬盤的使用。通過建立一個服務(wù)器，將原本需要儲存在硬盤中的文件轉(zhuǎn)移到服務(wù)器中，并且對服務(wù)器進(jìn)行讀寫，這種方式可以有效地解決計算機硬盤的損耗，延長硬盤的使用壽命，甚至可以不使用硬盤。

（2）減輕計算機實驗室的負(fù)荷。計算機實驗室峰值響應(yīng)問題的存在，嚴(yán)重影響了計算機網(wǎng)絡(luò)資源的使用，要解決這問題，可以采用負(fù)荷均衡技術(shù)。這種方式主要是將計算機實驗室教學(xué)中需要進(jìn)行上傳、下載等操作進(jìn)行分流，從而使每一個小的網(wǎng)絡(luò)分區(qū)內(nèi)的負(fù)荷減小。利用這一種方法，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理人員可以根據(jù)計算機實驗室教學(xué)使用情況，對計算機網(wǎng)絡(luò)的負(fù)荷進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)使用的平衡。通過這種方法，能夠極大地優(yōu)化計算機實驗室網(wǎng)絡(luò)的使用環(huán)境，使計算機網(wǎng)絡(luò)的使用始終處于可控制的范圍之內(nèi)，避免在使用高峰期網(wǎng)絡(luò)卡頓、擁堵，也能夠避免在使用低谷期計算機網(wǎng)絡(luò)資源閑置，從而確保計算機實驗室網(wǎng)絡(luò)能夠被充分地利用起來，讓教師和學(xué)生在進(jìn)行教學(xué)活動時，擁有一個流暢的網(wǎng)絡(luò)。

（3）實現(xiàn)系統(tǒng)化的網(wǎng)絡(luò)安全管理。學(xué)校對于計算機實驗室網(wǎng)絡(luò)安全管理應(yīng)當(dāng)同從技術(shù)方面和制度方面雙管齊下。首先，要做好計算機實驗室網(wǎng)絡(luò)病毒的預(yù)防和殺毒工作。對于教師和學(xué)生所使用的移動存儲設(shè)備，要及時病毒查殺，并且建立有效的計算機病毒防火墻，從源頭上杜絕病毒感染計算機。同時，要對教師和學(xué)生做好計算機網(wǎng)絡(luò)安全普及工作，防止在計算機實驗室使用的過程中出現(xiàn)問題，導(dǎo)致計算機病毒入侵。其次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定合理的計算機實驗室網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法，根據(jù)學(xué)校內(nèi)的實際教學(xué)情況，合理地設(shè)計計算機實驗室使用方案，兼顧教學(xué)使用和網(wǎng)絡(luò)安全管理。通過先進(jìn)的計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)和有效的管理措施，實現(xiàn)對計算機實驗室網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與維護(hù)，為師生創(chuàng)造一個良好的計算機實驗室使用環(huán)境。

[1]李云龍.芻議高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的管理與維護(hù)[J].科技風(fēng)，2017，（20）：41-42.

[2]楊靜.推進(jìn)高職院校實驗室資源管理的策略研究[J].實驗技術(shù)與管理，2017，34（10）：241-243.

笪奇（1984-），男，江蘇句容人，碩士，助理實驗師，主要研究方向：計算機多媒體。