祁 輝

（吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吉林 吉林 132000）

當(dāng)前很多人選擇在淘寶網(wǎng)上開店鋪創(chuàng)業(yè)，據(jù)調(diào)查顯示在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者竟然達(dá)到20%左右，對(duì)于當(dāng)前的這種網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交易和購物是一種潮流趨勢，也能夠給人們的生活工作帶來便利。因此，高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)和教育尤為重要，必須要緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和思維，幫助學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。

1 高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)存在的問題

（1）學(xué)生空有熱情缺乏理性思考。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，當(dāng)前社會(huì)上的競爭越來越激烈，學(xué)生面對(duì)的就業(yè)壓力越來越大，使他們大多數(shù)選擇自主創(chuàng)業(yè)之路，而他們大多數(shù)會(huì)選擇成本比較低的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。但是，對(duì)于大學(xué)生而言，他們雖然對(duì)創(chuàng)業(yè)富有激情信心滿滿，卻缺少一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)存在的風(fēng)險(xiǎn)并沒有一個(gè)準(zhǔn)確的預(yù)估，這種急于求成的心態(tài)使他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的道路上存在很多問題。學(xué)生對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)擁有著遠(yuǎn)大的志向，卻缺少理性的全面分析，對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中存在的風(fēng)險(xiǎn)和艱辛并不了解，導(dǎo)致他們一旦面對(duì)問題時(shí)便不知如何應(yīng)對(duì)和解決，使很多大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)走了很多彎路。

（2）缺少創(chuàng)業(yè)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。對(duì)于大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)需要掌握相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也要具有創(chuàng)業(yè)能力、市場銷售能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、與人溝通交流能力以及抓住機(jī)會(huì)的能力等，但是，對(duì)于我國高職院校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和教育的重視程度并不高，導(dǎo)致學(xué)生這些能力和知識(shí)的儲(chǔ)備并不開闊，學(xué)生了解到的創(chuàng)業(yè)知識(shí)也不夠全面。此外，學(xué)校對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也過于形式化，并沒有給予高度的重視，使學(xué)生并沒有學(xué)到扎實(shí)的創(chuàng)業(yè)技能。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)和培訓(xùn)是十分重要的，能夠有效幫助學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中解決很多問題，變得更加強(qiáng)大。

（3）缺少一定的創(chuàng)業(yè)資金。我國的大部分學(xué)生缺少一定的獨(dú)立自主能力，過于依賴父母，對(duì)于在校大學(xué)生的生活費(fèi)大多數(shù)也都是由父母提供的，因此，大多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)就等同于失業(yè)，他們選擇自主創(chuàng)業(yè)卻缺少創(chuàng)業(yè)資金的來源，大部分學(xué)生為了創(chuàng)業(yè)選擇借款或是靠銀行貸款，但是這種形式的創(chuàng)業(yè)，一旦創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)一定的問題，便會(huì)缺少資金的支持和解決，使網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)難以繼續(xù)進(jìn)行，因此使很多學(xué)生放棄繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，學(xué)生為此付出的努力和資金也就會(huì)一去不復(fù)返。

2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的對(duì)策研究

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，能夠使學(xué)生認(rèn)清創(chuàng)業(yè)的艱辛和存在的風(fēng)險(xiǎn)，才能夠使他們不會(huì)盲目創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)之前進(jìn)行全面的分析和市場調(diào)查，對(duì)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)以及創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)業(yè)、理智創(chuàng)業(yè)。此外，也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)。對(duì)于高?？梢匝?qǐng)本院校創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)生以及有關(guān)專家進(jìn)行講座，向?qū)W生傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠有效拓展學(xué)生的視野。

（2）完善創(chuàng)業(yè)教育體系。首先，設(shè)置網(wǎng)路創(chuàng)業(yè)課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育，也要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，使學(xué)生能夠牢固掌握這方面的知識(shí)并能夠應(yīng)用到創(chuàng)業(yè)過程中；其次，高校要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的研究和調(diào)查，將創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)規(guī)律進(jìn)行探索研究，能夠有效提高創(chuàng)業(yè)教育水平；此外，還要組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)技能競賽和創(chuàng)業(yè)交流論壇，學(xué)生之間可以進(jìn)行相互的交流探討，獲取彼此之間的經(jīng)驗(yàn)，能夠有效提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，這對(duì)幫助學(xué)生成長起著重要的推動(dòng)作用。

（3）建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金支持體系。為了能夠幫助更多的學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)，資金問題必須解決，要建立以政府為主導(dǎo)全社會(huì)共同支持的體系。一方面，政府可以給予財(cái)政支持，呼吁社會(huì)參與其中進(jìn)行資金籌集，成立一個(gè)創(chuàng)業(yè)基金，但也要采取政策讓金融機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)低息貸款，能夠有效地鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)；另一方面，學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際情況，為學(xué)生提供一定的創(chuàng)業(yè)資金，重點(diǎn)放在較為優(yōu)秀的項(xiàng)目上。政府也要呼吁成功的企業(yè)和商業(yè)網(wǎng)站投資大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，多給學(xué)生一些機(jī)會(huì)。

3 結(jié)語

當(dāng)前社會(huì)競爭越來越激烈，學(xué)生面對(duì)很大的就業(yè)壓力，信息化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展，使更多的學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，這也是未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)必然趨勢，為了能夠保障更多的學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少走彎路，高校必須高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)，政府和社會(huì)也要給予學(xué)生一定的幫助和支持，才能夠有效幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功，也能夠推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

［1］李海平.高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)存在的問題及對(duì)策研究［J］.價(jià)值工程，2011，30（27）：150-151.