王俊

據(jù)新加坡《海峽時(shí)報(bào)》2017年1月9日?qǐng)?bào)道，新加坡與柬埔寨簽署諒解備忘錄，促進(jìn)兩國(guó)在職業(yè)教育領(lǐng)域的合作。新加坡總統(tǒng)陳慶炎與柬埔寨首相洪森出席簽字儀式。

新加坡工藝教育學(xué)院的教育服務(wù)咨詢公司（ITE Education Services，ITEES）與柬埔寨勞動(dòng)與職業(yè)培訓(xùn)部簽署了一項(xiàng)合作培訓(xùn)協(xié)議，幫助柬埔寨的職業(yè)培訓(xùn)教師在信息通信技術(shù)、電子技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)三大領(lǐng)域提升技術(shù)能力。隸屬于新加坡工藝教育學(xué)院的ITEES主要提供與職業(yè)培訓(xùn)和教育相關(guān)的咨詢服務(wù)，首席執(zhí)行官陳生華（Tan Seng Hua）表示，這三大領(lǐng)域是基于柬埔寨當(dāng)前的人力技能需求和職業(yè)發(fā)展前景所做的優(yōu)先選擇。根據(jù)該培訓(xùn)計(jì)劃，80名柬埔寨職業(yè)培訓(xùn)教師將在金邊完成為期一周的課程，然后赴新加坡完成為期兩周的課程。新加坡工藝教育學(xué)院將根據(jù)所涉及的專業(yè)領(lǐng)域，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)專家擔(dān)任課程講師。柬埔寨大多數(shù)職業(yè)培訓(xùn)教師在完成大學(xué)教育后馬上就業(yè)，因此在產(chǎn)業(yè)知識(shí)、產(chǎn)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)產(chǎn)業(yè)最新技術(shù)的掌握方面存在不足。陳生華表示，課程分兩地安排的目的就是讓這些教師到新加坡了解和感受最新的技術(shù)發(fā)展，特別是觀察新加坡的教師是如何將這些技術(shù)傳授給學(xué)生的。該培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)計(jì)總投入超過80萬(wàn)新元，其中約45萬(wàn)新元由淡馬錫國(guó)際基金會(huì)（Temasek Foundation International）提供，剩余部分經(jīng)費(fèi)由柬埔寨政府承擔(dān)。