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        新時期縣域公共圖書館館藏建設(shè)淺思

        2017-03-31 02:30:05祖青海
        卷宗 2016年9期
        關(guān)鍵詞:館藏縣域群體

        祖青海

        摘 要:縣域公共圖書館受到地方財政投入限制,其發(fā)展和建設(shè)受到很大的限制。館藏建設(shè)作為圖書館建設(shè)和發(fā)展的重要方面,必然也受到制約。合理利用政府的財政投入,提高館藏的質(zhì)量和利用率,才能在新的時期搞好縣域圖書館工作,為縣域地方的文化和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

        關(guān)鍵詞:縣域;地方財政;公共圖書館;館藏建設(shè)

        1 縣域公共圖書館增加館藏圖書面臨的問題

        第一,我國縣域公共圖書館一般屬縣文化局下屬單位,其經(jīng)營和發(fā)展經(jīng)費由縣域財政負(fù)擔(dān)。受縣域財政收入有限的影響,我國大部分縣域圖書館都面臨著經(jīng)費投入不足,致使現(xiàn)有圖書館館藏圖書十分有限,影響圖書館正常運營和發(fā)展。其二,當(dāng)縣級政府決策增加縣域圖書館投入,特別是安排縣域圖書館的館藏圖書采購資金時,卻又常常出現(xiàn)大批量館藏圖書的超集中引進(jìn)、采購的館藏圖書閱讀率低,甚至無人問津等情況。其三,縣域范圍內(nèi)的圖書館館藏圖書缺少特色。既不能反映地方歷史文化傳統(tǒng)、地域風(fēng)俗習(xí)慣,也不能反映和滿足縣域內(nèi)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展現(xiàn)狀、態(tài)勢和現(xiàn)實需要。有明顯的大眾化、趨同化、空洞化、脫離地域特色和實際需要的特點。與高校圖書館、省市級圖書館不同,它們有較龐大的知識分子群體和社會群體受眾。這就決定了這類圖書館館藏圖書必須廣博,以滿足廣大群體的需要。縣域圖書館則是在較小的區(qū)域內(nèi)服務(wù)特定群體,就需要對其服務(wù)區(qū)域的特點和服務(wù)群體進(jìn)行研究,使縣域圖書館在圖書引進(jìn)中能很好做到平衡與兼顧,既能滿足普通大眾群體對于閱讀和自我學(xué)習(xí)的需要,也要彰顯地方歷史文化傳統(tǒng)、風(fēng)土人情和地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展。這樣,縣域圖書館才能引入讀者群體感興趣和滿足其切實需要的圖書。

        2 縣域公共圖書館增加館藏圖書應(yīng)注意的幾個方面

        在有限的縣域財政投入下,縣域公共圖書館如何高效利用財政投入,增加能服務(wù)讀者,滿足讀者需要的館藏圖書,提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和社會效益,特別要注意以下方面。

        第一,立足于地方的民族特點和文化風(fēng)俗。我國地域廣大,幅員遼闊,居住著五十多個民族,轄1500多個縣和400個左右的縣級市。各個縣域有獨特的民族群眾,具有民族特色的文化風(fēng)俗。即便是非少數(shù)民族聚居的縣域,也有其地方特色的風(fēng)土人情和文化傳統(tǒng)。服務(wù)于地方的縣域公共圖書館在增加館藏圖書時,應(yīng)在了解地方民族特征,民族風(fēng)俗和文化習(xí)慣的基礎(chǔ)上,引入介紹或者研究本民族、本地區(qū)民族文化風(fēng)俗的通俗類書籍和研究型著作。這樣,既可以滿足大眾讀者了解地方民族風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)行興趣閱讀的需要,也可以滿足地方民族民俗專家、文化專家或者學(xué)者專業(yè)性閱讀和研究的需要。如此,縣域公共圖書館也促進(jìn)了地方民族文化和傳統(tǒng)的傳播、發(fā)展和歷史傳承。

        第二,立足于縣域內(nèi)農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)相關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r和特點。在縣域行政區(qū)劃內(nèi),在我國大部分地區(qū),農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展依然是影響縣域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要問題。作為縣域的公共圖書館,必須了解本地方的農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,發(fā)展的特點和發(fā)展的趨勢。在圖書館館藏圖書采購中應(yīng)適當(dāng)比例納入與本地方農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、和農(nóng)產(chǎn)品流通和銷售等相關(guān)的書籍和著作。這樣,可以把廣大從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的參與者用知識武裝起來,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)經(jīng)營活動的技術(shù)含量,擺脫傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營靠經(jīng)驗、靠運氣、靠天氣的現(xiàn)狀,不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的科技化、現(xiàn)代化和信息化。

        第三,立足于地方的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)人才構(gòu)成??h域圖書館既要承載地方民族文化和風(fēng)俗的傳播和傳承的功能,也要發(fā)揮其服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。每個縣域都有其比較傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),有傳承性和發(fā)展較好的工業(yè)企業(yè)單位??h域圖書館在增加館藏時,應(yīng)注意研究本地技術(shù)人才群體的狀況及其職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要,增加與這些工業(yè)企業(yè)及其相關(guān)行業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)類書籍和著作,以有助于相關(guān)工業(yè)企業(yè)單位中的從業(yè)者利用本地讀書館開展相關(guān)的學(xué)習(xí)和研究工作,增加地方圖書館對這類技術(shù)性人才的吸引力,增加圖書館的活力和吸引力。

        第四,立足于讀者群體的年齡結(jié)構(gòu)特點。縣域圖書館在增加館藏圖書時,必須充分研究其服務(wù)群體的年齡結(jié)構(gòu)性特征。依據(jù)服務(wù)群體的年齡結(jié)構(gòu)性特征,分析各不同年齡段群體所感興趣的圖書類型和類別,依據(jù)各個年齡段群體的讀者比例適合比重的引進(jìn)其感興趣或與其學(xué)業(yè)和工作相關(guān)的圖書和著作。這樣,才可以運用有限的圖書采購資金滿足最現(xiàn)實和最迫切的需要,才能夠使引入的館藏圖書得到充分的利用。例如:老年讀者在讀者群體中的構(gòu)成比重,青少年讀者和兒童婦女在讀者群體中的比重。在信息化時代,老年讀者、婦女兒童讀者通過網(wǎng)絡(luò)渠道獲取相關(guān)電子書籍和著作的能力相對較弱,而這些群體正是當(dāng)今縣域公共圖書館讀者群體的主要成員。而且,培養(yǎng)青少年的閱讀習(xí)慣,也十分有賴于公共圖書館創(chuàng)造營造良好的環(huán)境,為他們提供優(yōu)秀的讀物。

        第五,注意縣域內(nèi)組織良好,活躍性的社會性組織和團(tuán)體。這些團(tuán)體一般是基于共同的興趣和一定的目的而結(jié)成,部分社會團(tuán)體具有很強的社會公益性質(zhì)??h域公共圖書館在增加館藏圖書時,應(yīng)考察這些社會組織和團(tuán)體對于與其活動相關(guān)的專著和書籍的需要,盡可能滿足他們的現(xiàn)實需要。這樣可以促進(jìn)地方社會性組織和團(tuán)體的健康發(fā)展,有利于地方公益性事業(yè)的發(fā)展。

        第六,立足于服務(wù)群體的閱讀興趣和現(xiàn)實需要??h域圖書館在增加館藏圖書時,應(yīng)盡力征求服務(wù)讀者的意見,滿足讀者的需要。在日常的服務(wù)過程中,可以編制讀者推薦書籍和著作列表,或者通過圖書館網(wǎng)上平臺收集讀者推薦書籍的信息。在增加館藏時,應(yīng)優(yōu)先考慮增加讀者推薦的書籍,或者與讀者推薦書籍相關(guān)的書籍和著作,而且特別要注重書籍的經(jīng)典型和代表性。

        3 總結(jié)

        與高校圖書館、國家、省級、市級圖書館擁有較雄厚的采購資金支持有很大的不同,縣域公共圖書館增加館藏圖書面臨的首要制約就是政府財政撥款上十分有限。要很好的服務(wù)于當(dāng)?shù)氐淖x者群體,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化社會發(fā)展做出貢獻(xiàn),在有限的財政投入下,公共圖書館在增加館藏時就必須科學(xué)合理、全面綜合的研究和考察其服務(wù)地區(qū)民俗民風(fēng)、社會工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會組織現(xiàn)狀,在采購館藏圖書時合理滿足各個讀者群體和潛在讀者群體的興趣需要和現(xiàn)實需要,增加相關(guān)的書籍和著作。這樣,既可以使館藏圖書更加高效的閱讀,也能吸引更多的讀者群體走進(jìn)圖書館,擴(kuò)大圖書館在學(xué)習(xí)和生活中的影響力。

        參考文獻(xiàn)

        [1]戴龍基.文獻(xiàn)資源發(fā)展政策[M].北京大學(xué)出版社,2007

        [2]張子平.試論高效圖書館的藏書失誤和藏書偏差.高校圖書館工作,2006(2):32-34

        [3]任紅娟,趙伯興.論圖書館用戶滿意度評價體系的建構(gòu).圖書館理論與實踐,2006(3):4-6

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