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        澳大利亞:教育出口超過了羊毛

        2017-03-31 19:34:59
        留學生 2016年12期
        關鍵詞:悉尼大學總數(shù)澳大利亞

        澳大利亞教育與培訓部統(tǒng)計數(shù)據(jù),2015學年度近50萬名國際學生在澳大利亞求學,這些學生主要來自中國、印度和韓國等國家。在這股年復一年高漲的留學潮的推動下,澳大利亞的國際教育早已超過這個國家的羊毛出口,成為僅次于煤炭和鐵礦石的第三大出口產業(yè)。大批國際學生涌入, 除了給其高校和中學帶來豐厚的資金,還給澳大利亞各行各業(yè)帶來巨額經濟效益

        中國是澳大利亞第一大國際學生來源國

        澳大利亞教育與培訓部(Department of Education and Training)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2015學年度來自全球200多個國家、近50萬名國際學生在澳大利亞求學,與上一年統(tǒng)計相比增長9.8%。其中超過27萬名留學生在接受高等教育。過去10年,澳大利亞國際學生注冊率的年平均增長率為6.1%。

        按照地區(qū)劃分,國際學生中38.1%選擇了新南威爾士州,而34.5%選擇維多利亞州,接下來分別是昆州(7.4%)、南澳(7.4%)、西澳(4.1%)、首都領地(4.0)、塔斯馬尼亞(0.9%)、北領地(0.1%)。國際學生主要集中在悉尼和墨爾本兩大城市。

        中國已成為澳大利亞最大的國際學生來源國,其后依次為印度、越南、韓國、泰國。2015年在澳大利亞的中國學生人數(shù)達136097人,較上一年增長13.3%,占澳大利亞國際學生總數(shù)的27.3%。不過,今年入學的留學生并不都是新生,許多學生都是之前已經完成一門課程,開始學習另一門課程。大部分中國學生攻讀高校課程、英語強化課程以及中學課程,此外作為交換學生赴澳學校的中國學生也很多。

        澳大利亞教育與培訓部表示:“中國是澳大利亞最大的國際學生生源國,政府將繼續(xù)為中國及各國學生赴澳留學簡化簽證申請程序,繼續(xù)為高等教育畢業(yè)生提供畢業(yè)后的工作簽證。學生簽證評估框架的修改意味著中國的初中學生也可以留學澳大利亞。希望這會吸引更多的中國留學生,擴展中國學生赴澳留學市場?!贝饲?,澳大利亞只允許高中學生赴澳留學,并且對中國留學生的簽證申請、資金擔保有嚴格要求。

        據(jù)澳大利亞國際教育中心(Australian Education International)公布的數(shù)據(jù),在2013年留澳的中國學生中,15—18歲的學生人數(shù)占5.2%,但隨著澳大利亞政府留學新政的實施,不僅澳大利亞眾多精英高中將擴大國際學生招生名額,7—8年級也開始面向中國學生開放申請,預計這一人群占比將繼續(xù)增加,中國赴澳留學的學生結構也將更加趨于年輕化。

        國際教育是澳大利亞第三大出口行業(yè)

        根據(jù)澳大利亞統(tǒng)計局(Australian Bureau of Statistics)的數(shù)據(jù),2015年國際學生在澳大利亞的花費達到192億澳元,主要包括學費、住宿費和生活費等,比2014年增長了22億澳元。得益于國際學生數(shù)量的增長,澳大利亞共新增了10萬個工作崗位。

        澳大利亞國際教育產業(yè)增長高達13%,這一數(shù)字確認了國際教育在澳大利亞第三大出口行業(yè)的地位,前兩位分別是煤炭和鐵礦石出口。同時,國際教育還領先旅游業(yè),成為澳大利亞服務行業(yè)中最大的出口行業(yè)。國際教育成為了澳大利亞完成多元化經濟轉型的主要推動力,對其大力發(fā)展知識經濟起到重要的作用。

        2015年在澳大利亞首次注冊的國際學生人數(shù)達377973人,比上一年增長7.6%。其中注冊高等教育的學生人數(shù)最多,占國際學生總數(shù)的42.2%,較上一年增長9.2%。初次注冊研究型研究生的學生人數(shù)下降了3.5%,而其他類型研究生的初次注冊人數(shù)則比上一年增長3.5%。本科學生初次注冊人數(shù)增長16.4%。注冊職業(yè)教育與培訓的學生占國際學生總數(shù)的26.3%。注冊“針對海外學生的英語強化課程”的學生占國際學生總數(shù)的22.5%,其中中國學生人數(shù)最多,占注冊該課程學生總數(shù)的26.5%。注冊中小學的學生占國際學生總數(shù)的3.2%,其中中國中小學生人數(shù)最多,占比高達50%,其次是越南和韓國,分別占8.9%和6.2%。

        澳大利亞聯(lián)邦政府2015年度削減各級教育機構管理成本4820萬澳元,以確保澳大利亞大學、職業(yè)教育與培訓提供者、英語培訓機構、中小學能夠專注于為學生提供高質量教育。澳大利亞聯(lián)邦政府表示,將繼續(xù)致力于提高國際教育部門的競爭力,并為國際學生提供強有力的保護;并發(fā)布了首個國家層面國際教育戰(zhàn)略,設定了澳大利亞國際教育十年發(fā)展愿景,以增強該部門所有利益相關者的合作,促進國際教育的進一步發(fā)展。

        留學政策逐年放寬

        澳大利亞國際教育聯(lián)盟主席認為,國際學生人數(shù)激增的可能是得益于澳大利亞聯(lián)邦政府不斷完善的簽證項目。確實,近年來澳大利亞的留學、就業(yè)及移民政策多次調整,逐步放寬。

        2010年底,澳大利亞公布了《澳大利亞國際學生戰(zhàn)略》,其核心內容包括國際學生的福利、消費者保護、國際教育的質量、國際學生教育體驗的質量以及為學生提供最新的準確信息。不僅如此,更引人注目的變化是從2011年4月起,針對中國學生的高等教育簽證級別(Subclass 573)風險等從4級下調到3級,這意味著赴澳攻讀高等教育課程的擔保金將降低1/3,對存款、存期,以及經濟擔保金來源的要求也隨之相應放寬。

        從2012年悉尼大學承認我國大陸的高考成績開始,到2016年已有包括澳大利亞國立大學、麥考瑞大學、西悉尼大學等在內的20余所澳大利亞高校認可我國的高考成績。

        2013年3月開始,澳大利亞規(guī)定任何專業(yè)的國際學生均可申請留澳工作簽證,擁有學士學位的學生可申請在澳工作2年,碩士3年,博士4年。這是留澳學生順利實現(xiàn)移民的關鍵因素。

        2013年11月,澳大利亞移民和邊境保衛(wèi)部宣布一系列措施,通過簡化審理級別框架(ALF)達到簡化學生簽證程序的目的,即有選擇性地向低風險的非大學院校實施簡化學生簽證審理程序。此方案于2014年3月起實施,其中之一是中國學生可以申請去澳大利亞就讀中學7年級(等同于我國初中一年級)以上的課程,以便更早地接受澳大利亞的中學教育。

        由于簽證政策的放寬,低齡留學趨勢將更加明顯。PSW(Post-Study-Work)工作簽證的實施,將改變中國學生在專業(yè)選擇上“過窄”的現(xiàn)象,專業(yè)選擇會更加理性化和多元化。

        墨爾本大學國際學生最多、學生滿意度最高

        在澳大利亞所有大學中,墨爾本大學接受國際學生數(shù)量全澳最多,共18384人,占該校學生總數(shù)31.2%。其次為悉尼大學,共有國際學生15753人,占該校學生總數(shù)27%。第三是莫納什大學,共有國際學生15719人,占該校學生總數(shù)26.4%。

        根據(jù)澳大利亞教育與培訓部發(fā)布的學習與教學質量指標(QILT),澳大利亞八大名校學生滿意度排名為:墨爾本大學(81.3%)、昆士蘭大學(81.0%)、澳洲國立大學(80.5%)、阿德萊德大學(80.5%)、莫納什大學(80.4%)、悉尼大學(77%)、新南威爾士大學(76.3%)、西澳大學(75%)。

        畢業(yè)生平均起薪排名為:西澳大學($63000)、澳洲國立大學($59400)、新南威爾士大學($59000)、昆士蘭大學($59000)、阿德萊德大學($58000)、墨爾本大學($55000)、莫納什大學($55000)、悉尼大學($55000)。

        學習與教學質量指標(QILT)全稱為The Quality Indicators for Learning and Teaching,對在讀學生參加問卷調查后的數(shù)據(jù)得出的結果。學生經歷調查包含:教育經歷;教學質量;學生互動參與;學習資源;學生支持;技能培養(yǎng)6個方面。2015年的調查,一共有145000人參與。

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