張燁煒 濮民強(qiáng)

社區(qū)青少年校外教育輔導(dǎo)站新型運(yùn)作模式的實(shí)踐探究

張燁煒 濮民強(qiáng)

江陰市澄江街道環(huán)城東路社區(qū)江陰市澄江街道成人教育中心校 江蘇江陰 214499

“校站結(jié)合”作為提高校外教育水平的一個(gè)著力點(diǎn)，較好地增強(qiáng)了青少年參加校外教育活動(dòng)的凝聚力。在實(shí)施過(guò)程中存在活動(dòng)面不夠廣、志愿者的能動(dòng)性不能充分發(fā)揮等問(wèn)題，難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)要求。本文認(rèn)為只有站校有效結(jié)合，才能合理地用好社會(huì)教育資源，增強(qiáng)對(duì)青少年的思想教育，才能使?jié)撔再Y源成為顯性資源，社區(qū)建設(shè)資源實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，教育資源實(shí)現(xiàn)效能最大化，實(shí)現(xiàn)社區(qū)建設(shè)和青少年校外教育的“雙贏”。

校外教育；青少年；輔導(dǎo)站

環(huán)城東路社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站在社區(qū)黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“急黨政所急，想青少年所需，盡社區(qū)教育所能”的工作方針，集思廣益、整合資源、突出亮點(diǎn)、落實(shí)行動(dòng)，堅(jiān)持不懈對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，堅(jiān)持發(fā)揮“五老”主體作用，堅(jiān)持確立“創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”的工作導(dǎo)向，以創(chuàng)新精神做好校外教育工作，努力提高社區(qū)教育工作的質(zhì)量和水平，積極營(yíng)造良好的校外育人環(huán)境。在工作實(shí)踐中，社區(qū)“五老”主動(dòng)作為，社工、義工、關(guān)工“三工”聯(lián)動(dòng)合作，家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管，形成關(guān)愛(ài)合力。社區(qū)注重品牌建設(shè)，突出特色活動(dòng)，積極創(chuàng)建“創(chuàng)新型校外教育輔導(dǎo)站”，讓廣大青少年在校外教育的廣闊天地里健康成長(zhǎng)！經(jīng)過(guò)努力，基本呈現(xiàn)出思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、組織機(jī)構(gòu)健全、工作制度完善、影響不斷擴(kuò)大的良好局面。

一、社校聯(lián)動(dòng)共建，開(kāi)辦校外教育實(shí)踐課

社區(qū)與江陰市輔延中心小學(xué)結(jié)對(duì)共建并簽訂了《共建協(xié)議》，堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展“教師義工進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。教師義工按照計(jì)劃部署，充分利用社區(qū)教育資源，積極參與開(kāi)辦多種形式的校外教育實(shí)踐課，讓學(xué)生在休假期間參加各種社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)各種社會(huì)知識(shí)，為他們優(yōu)良人格的養(yǎng)成及綜合能力的提升做好積淀，從而使青少年學(xué)生的校內(nèi)、校外教育融合成為一種“接力”，起到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰的作用。暑假期間，輔延小學(xué)教師義工分年級(jí)、分批次走進(jìn)社區(qū)，熱情參與夏令營(yíng)輔導(dǎo)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，聯(lián)合開(kāi)展“彩虹課堂”、繪本閱讀、手工制作、感恩教育等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，參與舉辦“文明·綻放”慶國(guó)慶文藝晚會(huì)等。華燕玉、劉香、李亞芳等30多名在職教師志愿者積極參與社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作，極大地提升了青少年參與社會(huì)實(shí)踐的積極性，擴(kuò)大青少年的知識(shí)技能面，使青少年健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展起到互補(bǔ)性作用。

二、“五老”悉心關(guān)愛(ài)，創(chuàng)辦家庭教育輔導(dǎo)站

社區(qū)活躍著一批“五老”志愿者，他們與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)作為，發(fā)揮余熱，以已之長(zhǎng)，積極創(chuàng)辦校外家庭教育輔導(dǎo)站，用滿腔熱忱詮釋了“莫道桑榆晚，晚霞尚滿天”的高尚情懷，譜寫了一曲“余暉映朝陽(yáng)”的贊歌！暑期退休老校長(zhǎng)計(jì)麗英代表退休教師協(xié)會(huì)向社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站捐贈(zèng)2000元支持社區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)；知名老作家陳復(fù)觀創(chuàng)辦了“家庭寫作教育輔導(dǎo)站”，連續(xù)5年開(kāi)辦“小作家培訓(xùn)班”，輔導(dǎo)近百名青少年學(xué)寫作文；老干部承士清的家庭書畫輔導(dǎo)站也于暑假期間舉辦了“國(guó)畫賞析”講座，上百名營(yíng)員參加。在他們的帶動(dòng)下，老法官貢吉祥的家庭法律咨詢輔導(dǎo)站、評(píng)彈票友薛鋼成的家庭曲藝輔導(dǎo)站、老黨員戴興祖的家庭科技知識(shí)傳授輔導(dǎo)站、老教師許夢(mèng)懷的家庭文化教育輔導(dǎo)站和老干部張禮森的老少同樂(lè)音樂(lè)輔導(dǎo)站等也在推進(jìn)素質(zhì)教育、關(guān)愛(ài)助學(xué)、革命傳統(tǒng)教育以及幫教弱勢(shì)青少年等方面做了大量卓有成效的工作，有力地促進(jìn)了廣大青少年健康成長(zhǎng)。

三、呵護(hù)健康成長(zhǎng)，建立“心靈相約”工作室

社區(qū)積極在工作模式上尋找新突破，充分利用社工專業(yè)性強(qiáng)、目標(biāo)任務(wù)明確，義工人力資源多而廣、有工作熱情和奉獻(xiàn)精神，了解青少年訴求，有責(zé)任感和使命感的優(yōu)勢(shì)和作用，形成社工、義工、關(guān)工“三工”聯(lián)動(dòng)合作，增加工作的寬度和厚度，提升工作質(zhì)量和水平。社區(qū)創(chuàng)立了特色品牌“心靈相約”工作室，13名社區(qū)工作者進(jìn)行項(xiàng)目分工，聘請(qǐng)6名市心理協(xié)會(huì)有資質(zhì)心理咨詢師和輔延中心小學(xué)7名教師義工擔(dān)任青少年心理輔導(dǎo)老師，主要在心理健康輔導(dǎo)、不良行為矯正、校外輔導(dǎo)、家庭教育、勵(lì)志拓展和活動(dòng)策劃指導(dǎo)等方面開(kāi)展工作。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師孫靜芬是江陰市心理協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，社區(qū)成立“心靈相約”心理咨詢室后，她積極參與，不計(jì)回報(bào)，志愿成為社區(qū)兼職心理咨詢師和校外輔導(dǎo)員，從事社區(qū)青少年心理輔導(dǎo)教育工作，暑假期間，為社區(qū)共計(jì)66名學(xué)生開(kāi)展心靈成長(zhǎng)夏令營(yíng)活動(dòng)。“心靈相約”工作室還組織社區(qū)志愿者與未成年人結(jié)對(duì)活動(dòng)，把單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女，尤其是有不良行為或傾向的未成年人作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，開(kāi)展各具特色的思想教育、困難幫扶和心理輔導(dǎo)等結(jié)對(duì)活動(dòng)。

四、結(jié)合主題教育，舉辦豐富多彩夏令營(yíng)活動(dòng)

社區(qū)深刻領(lǐng)會(huì)全面深化改革對(duì)青少年教育工作提出的新要求，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于青少年思想道德建設(shè)的全過(guò)程，充分利用學(xué)生暑假時(shí)間，突出黨史國(guó)史教育，推進(jìn)“三愛(ài)”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)。

（1）開(kāi)展主題教育活動(dòng)。暑假期間，社區(qū)先后舉行了青少年暑期夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)式暨“學(xué)黨史、學(xué)國(guó)史、聽(tīng)黨話、跟黨走”主題教育活動(dòng)、手編“中國(guó)結(jié)”活動(dòng)、“紅色教育”活動(dòng)、“找快樂(lè)”游戲活動(dòng)、“智慧家長(zhǎng)微課堂”活動(dòng)、走進(jìn)江陰市知名大集團(tuán)企業(yè)澄星實(shí)業(yè)集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)、“大手牽小手，共建好家風(fēng)”宣講活動(dòng)、“你說(shuō)我猜”游戲活動(dòng)、“專注‘玩’出好心態(tài)”青少年心理輔導(dǎo)活動(dòng)、“平結(jié)手鏈”手工制作活動(dòng)、“青島游”風(fēng)光介紹活動(dòng)、“花樣氣球”制作活動(dòng)、“快樂(lè)韻律，舞動(dòng)健康”活動(dòng)、“國(guó)畫賞析”講座、組織參觀市消防科普教育基地、“文明伴我行、共建好家風(fēng)”夏令營(yíng)閉營(yíng)式暨文藝演出活動(dòng)等，豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)吸引了800多人次參加。

（2）開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)教育始終堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，用明確的實(shí)踐目標(biāo)指導(dǎo)青少年。通過(guò)開(kāi)展?fàn)幾霏h(huán)境小衛(wèi)士、交通小勸導(dǎo)、樓棟小主人為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓青少年在志愿服務(wù)中增強(qiáng)“學(xué)習(xí)雷鋒·踐行感恩——爭(zhēng)做文明小公民”的意識(shí)，在實(shí)踐中感悟、在幫助他人中分享快樂(lè)、在服務(wù)社會(huì)中培育擔(dān)當(dāng)意識(shí)，從而養(yǎng)成一種終身受用的品質(zhì)。端午節(jié)期間，輔延小學(xué)一年級(jí)二班的學(xué)生和家長(zhǎng)20多人帶著節(jié)日的問(wèn)候走訪看望了社區(qū)3戶孤老、殘疾人和困難家庭，并將義賣款和愛(ài)心捐款共計(jì)1000多元購(gòu)買了油、米、牛奶、粽子等物品分別送給這些家庭，弘揚(yáng)了中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。

（3）開(kāi)展讀書勵(lì)志活動(dòng)。社區(qū)利用新建的小區(qū)全民閱讀點(diǎn)輔導(dǎo)青少年學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀、美文誦讀、繪本閱讀等讀書活動(dòng)，讓學(xué)生與好書交友、與智慧牽手，讓書籍成為開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。同時(shí)充分利用社區(qū)電子圖書室的功能，讓圖書室近2000冊(cè)圖書和9臺(tái)電腦在暑假期間免費(fèi)向廣大青少年提供借閱和上網(wǎng)，指導(dǎo)青少年關(guān)注江陰終身學(xué)習(xí)網(wǎng)，便于青少年從網(wǎng)上汲取知識(shí)，拓寬眼界。

（4）開(kāi)展優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)征集活動(dòng)。良好的家風(fēng)支撐起好的社會(huì)風(fēng)氣，社區(qū)通過(guò)尋找最美家庭，宣揚(yáng)家庭美德，提倡美好的家庭文化，經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，結(jié)合樓組長(zhǎng)的推薦，社區(qū)征集了2篇家庭教育成功的典型案例。結(jié)合道德講堂，社區(qū)開(kāi)展了“與和美同行”最美家庭頒獎(jiǎng)儀式，表彰評(píng)選出來(lái)的十戶“夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的最美家庭，分享他們的感人故事，共同解讀最美家庭的幸福秘訣。暑假期間，社區(qū)制作的視頻《家庭輔導(dǎo)站、心靈工作室，雙輪驅(qū)動(dòng)校外教育輔導(dǎo)站前行》榮獲市關(guān)工委優(yōu)秀校外教育輔導(dǎo)站視頻征集活動(dòng)三等獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)努力，社區(qū)教育工作取得了明顯成效，社區(qū)青少年的思想道德素質(zhì)明顯提高，法制觀念普遍增強(qiáng)，在社區(qū)青少年中實(shí)現(xiàn)了零違法、零犯罪、零失學(xué)，形成了良好社會(huì)效應(yīng)。社區(qū)將著力提升教育工作的質(zhì)量和水平，全力把校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)成為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要平臺(tái)，匯聚關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)成才的強(qiáng)大正能量，為創(chuàng)建和諧文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量！

[1]李錦莉.《江蘇科技信息》,2015年6月,第16期.