宮 雪
(大連海洋大學 外國語學院,遼寧 大連 116023)
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“自媒體”與“自媒體語言”的特點與影響研究
宮 雪
(大連海洋大學 外國語學院,遼寧 大連 116023)
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為人類帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。自媒體與自媒體語言是信息時代的產(chǎn)物,印證了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為社會帶來的優(yōu)勢與弊端。本文以自媒體和自媒體語言為研究對象,明確自媒體及自媒體語言的特征及影響,倡導文明使用網(wǎng)絡語言、凈化網(wǎng)絡語言環(huán)境。
互聯(lián)網(wǎng)+;自媒體;自媒體語言
“語言是伴隨著人類社會的形成而產(chǎn)生的,而且跟隨著社會生活的變化而發(fā)展。”語言學家陳原如是說。[1]語言是人類社會最為重要的交際工具和手段,語言的變化受社會環(huán)境的影響。透過語言的涓滴之變,能夠窺探社會的變遷。
互聯(lián)網(wǎng)絡的發(fā)展有助于即時傳遞信息、實現(xiàn)資源共享、促進經(jīng)濟增長、推動生產(chǎn)力進步。2015年3月5日十二屆全國人大三次會議上,中國政府工作報告中首次出現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃被列為國家發(fā)展戰(zhàn)略部署的一環(huán),旨在通過“互聯(lián)網(wǎng)+”推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的整合和發(fā)展,對促進中國經(jīng)濟的發(fā)展、改善民生具有積極的作用。在政治方面,互聯(lián)網(wǎng)有助于公民表達政治意愿和行使民主權利。構建和諧、健康、安全的互聯(lián)網(wǎng)政治生態(tài)系統(tǒng)對保障社會主義民主政治具有積極的督促作用。在經(jīng)濟方面,互聯(lián)網(wǎng)可以刺激傳統(tǒng)經(jīng)濟的更新,促使實體與網(wǎng)絡銷售的互惠互利,促成企業(yè)跨界經(jīng)營?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”可以優(yōu)化農(nóng)業(yè)、工業(yè)、制造業(yè)乃至服務業(yè)的結構、促使中國經(jīng)濟的轉型與升級,促進我國經(jīng)濟社會的創(chuàng)新發(fā)展。在教育領域,“互聯(lián)網(wǎng)+”引領了教育改革的新趨勢,具體表現(xiàn)在教育理念的轉換、教學模式的創(chuàng)新、教育變革的實施等方面。在文化層面,“互聯(lián)網(wǎng)+”有助于促進文化產(chǎn)業(yè)模式革新,加速互聯(lián)網(wǎng)絡文化傳播,推動文化消費需求。
自媒體的載體——自媒體語言的產(chǎn)生與發(fā)展亦能夠證明互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展引起的社會變化。本文從語言的視角探討自媒體與自媒體語言的特點與影響,揭示互聯(lián)網(wǎng)絡的壯大給社會發(fā)展帶來的利與弊。
2002年,美國著名的專欄作家丹·吉爾默提出了“自媒體”的概念,認為自媒體將是未來的主流媒體。2003年一份權威的研究報告給出了關于自媒體的定義:“Media是普通大眾經(jīng)由數(shù)字科技強化、與全球知識體系相連之后,一種開始理解普通大眾如何提供與分享他們本身的事實、他們本身的新聞的途徑?!盵2]簡單地講,自媒體是一種“大眾媒體”或者說“個人媒體”,以現(xiàn)代化的傳播手段為依托,即時進行信息共享與交互,包括論壇、推特、微博、微信等,具有私人化、平民化、大眾化、個性化、自主化等特點。
自媒體的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)的興盛相輔相成,加速了信息傳播的速度和廣度,但所帶來的影響也是喜憂參半。首先,傳播多樣化與監(jiān)管不利化。傳統(tǒng)的新聞傳播渠道以電視、報紙和雜志為主,新聞的發(fā)布會經(jīng)過監(jiān)管部門的層層審核,新聞本身具有嚴謹性、邏輯性和科學性。自媒體式的傳播形式則破壞了新聞發(fā)布的規(guī)則,幾乎人人都可以成為新聞的編輯者、發(fā)布者和傳布者,消息的正規(guī)性和準確性無法得到保障,增加了監(jiān)管和監(jiān)控的難度。其次,傳播大眾化與內(nèi)容低俗化。自媒體的消息多為發(fā)布者的個人觀點或見解,其中不乏網(wǎng)絡吐槽或惡意詆毀言論。低俗的言論甚至會引發(fā)網(wǎng)友的論戰(zhàn)風暴,所帶來的后果是極其嚴重的。再次,傳播重復化與內(nèi)容交叉化。自媒體式的信息傳播是“轉發(fā)”式的,某些迎合網(wǎng)友宣泄心理的網(wǎng)絡吐槽、起哄受到追捧,嚴重影響網(wǎng)絡的健康發(fā)展。最后,傳播個性化與價值觀裂變化。自媒體式的信息傳播強調(diào)個性,所謂的“網(wǎng)絡紅人”靠著出位的言論、圖片博得人們的眼球,在極短的時間內(nèi)張揚了自己。這種行為是價值觀裂變的一種體現(xiàn),容易引起“秀者”做出過激行為、發(fā)出不當言論,也容易引起“看客”的不理性和情緒化。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景之下,自媒體式的媒體傳播形式帶有傳播速度快、傳播范圍廣、傳播內(nèi)容豐富等特點,但如果不加以有效的監(jiān)管和控制,也會成為對社會有害的利刃。
自媒體語言指使用短訊、微博、微信等現(xiàn)代通訊手段進行信息交互式時使用的語言,自媒體網(wǎng)絡用語是隨著網(wǎng)絡的發(fā)展而產(chǎn)生的一種區(qū)別于傳統(tǒng)平面媒介的語言形式。于根元曾將網(wǎng)絡詞語分為11類:術語、外來詞語、翻譯詞語、中文與英文并存、縮寫、數(shù)字符號、港臺澳詞語、諧音、按照漢語造詞規(guī)律產(chǎn)生的新詞、漢語特色的俗稱、漢語特色的美稱、作用于視覺的詞語等。[3]除了上述類型以外,表情文字或者表情包也應該被列入網(wǎng)絡詞語。鄭遠漢先生將網(wǎng)絡語言分為7種形式:符號組形類、數(shù)字會意類、諧音替代類、縮略簡稱類、轉義易品類、雙語混雜類、重字贅語類等。[3]如用笑臉表情符號表示高興,用“520”表示“我愛你”,用“蟹蟹”表示“謝謝”,用“BF”表示“男朋友”,等等。除了上述類型以外,“高鐵體”“明星體”等網(wǎng)絡語言也隨處可見。
自媒體網(wǎng)絡語言具有如下特點:一是更新快、數(shù)量龐大;二是內(nèi)容豐富、形式多;三是符號多、簡單生動。自媒體網(wǎng)絡語言所帶來的影響亦喜亦憂。首先,語言自由化與層次良莠不齊。信息發(fā)布者的素質(zhì)高低不同、文化水平參差不齊、語言質(zhì)量參差錯落,導致自媒體語言缺乏規(guī)范性和準確性。自媒體網(wǎng)絡語言極度自由化,在提升了平民或者說草根話語權的同時,對傳統(tǒng)媒體的話語權有一定的威脅。其次,語言隨意化、誤用多。自媒體網(wǎng)絡語言的使用非常隨意,從雙語混雜的形式來看,已經(jīng)由英、漢雙語混雜逐漸發(fā)展至多國語言摻雜使用的地步,破壞了漢語言系統(tǒng)的純潔性和正統(tǒng)性。濫用語言的現(xiàn)象還表現(xiàn)在語法方面,網(wǎng)絡語言的語序不再受漢語“主謂賓”形式的限制,倒裝句頻繁出現(xiàn)。如果不加以規(guī)范,自媒體網(wǎng)絡語言對漢語系統(tǒng)的戕害將無法估量。最后,語言過度消費,觀念意識滑坡?!罢Z言消費就是基于網(wǎng)絡技術的一種特殊消費,準確地說,是指利用網(wǎng)絡技術傳播話語、生產(chǎn)意義的一種語言‘自媒體’?!盵4]自媒體為網(wǎng)民提供了隨時隨地可以發(fā)聲的“喇叭”,人們過度地進行語言消費和情緒宣泄。
自媒體時代的到來為我們帶來了利益的同時也帶來了問題。維護健康、和諧、安全的網(wǎng)絡環(huán)境人人有責??梢詮亩喾矫嫒胧执龠M網(wǎng)絡的蓬勃和健康發(fā)展。首先,出臺強化監(jiān)管的法規(guī)與政策。謾罵、詆毀、黃色、暴力、泄憤等語言充斥網(wǎng)絡,會影響網(wǎng)友的價值觀,對青少年的成長十分不利。應該出臺有效的監(jiān)管措施,如身份識別制度等,杜絕不良消息的散播,保障互聯(lián)網(wǎng)絡的健康發(fā)展。其次,去除糟粕、發(fā)展優(yōu)勢。自媒體網(wǎng)絡語言在影視創(chuàng)作、脫口秀等電視節(jié)目中應用廣泛,在增加藝術效果的同時豐富了人們的文化生活。對具有創(chuàng)新色彩、傳遞正能量的自媒體網(wǎng)絡語言應適度地加以吸收和正確引導,對文化垃圾則要及時去除。最后,尊重傳統(tǒng)文化、加強自我修養(yǎng)。應該努力捍衛(wèi)本國的網(wǎng)絡文化,加強自我修養(yǎng),堅決抵制破壞漢語系統(tǒng)正確性和純潔性的網(wǎng)絡語言。
[1]陳原.社會語言學[M].北京:北京商務印書館,2000:9.
[2]張驍.自媒體的分類和發(fā)展路徑研究[D].北京:北京印刷學院,2015.
[3]魏斌.網(wǎng)絡語言研究[D].濟南:山東大學,2008:11.
[4]鄭慶君.網(wǎng)絡“自媒體”語言消費大觀及其成因探析——兼論網(wǎng)絡“自媒體”的互文性特征[J].湖南社會科學,2012(4):228.
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2095-7602(2017)11-0195-02
2017-06-19
2016年度大連海洋大學社科聯(lián)立項課題“互聯(lián)網(wǎng)+背景下的自媒體語言的特征與影響研究”(2016xsklyb-31);大連市社科聯(lián)2016-2017一般項目課題“網(wǎng)絡自媒體語言的特征與影響研究”(2016dlskyb146)。
宮雪(1982-),女,講師,博士,從事日語語言文學研究。