文/杜蘭

一、畫(huà)面與解說(shuō)詞

如今的時(shí)代是電視的時(shí)代，最大的媒體、最豐富的信息資源、最廣泛的受眾群體都將電視推上了傳媒的霸主神壇。作為最為基礎(chǔ)的電視要素，電視畫(huà)面與電視解說(shuō)詞無(wú)疑扮演了重要角色。當(dāng)受眾陶醉在電視畫(huà)面與語(yǔ)言當(dāng)中時(shí)，是一個(gè)信息傳遞的過(guò)程，而也只有在畫(huà)面與語(yǔ)言有機(jī)配合的情況下，信息的傳遞才能達(dá)到最大化。電視是多媒體傳播系統(tǒng)，僅僅的畫(huà)面輸出不能達(dá)到信息流的奔騰，電視解說(shuō)詞作為與之配合的語(yǔ)言聽(tīng)覺(jué)形態(tài)，與多媒體的其他要素相互依存，并非獨(dú)立。

電視解說(shuō)詞在信息傳遞的過(guò)程中，的確處于非常關(guān)鍵的作用，沒(méi)有解說(shuō)詞的畫(huà)面是抽象的畫(huà)面，沒(méi)有畫(huà)面的解說(shuō)詞，是缺乏連貫性的文字而已。

我們面對(duì)的外部世界越豐富多彩，那面臨的社會(huì)問(wèn)題就會(huì)越復(fù)雜。事物之間既有表面的、暫時(shí)的聯(lián)系，也有內(nèi)在的、深刻的聯(lián)系。電視所要報(bào)道的人或事，都是處于一定的歷史文化環(huán)境和社會(huì)背景中的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生細(xì)微的、乃至根本的變化。人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不斷深化，受眾不滿足于對(duì)表面形象的認(rèn)知。在接受和感知畫(huà)面形象的同時(shí)，還希望進(jìn)一步了解從畫(huà)面中直接感受不到的背景和信息，而畫(huà)面的種種先天的局限，使許多需要傳達(dá)的信息難以傳達(dá)到位，無(wú)法全部滿足受眾的需求。比如記者拍攝到一個(gè)十分感人的場(chǎng)面，久別重逢的大喜之時(shí)，我們看到的卻是抱頭痛哭的場(chǎng)面。何以大喜時(shí)大悲？其中畫(huà)面所無(wú)法表述的特定的背景資料，必須由解說(shuō)來(lái)彌補(bǔ)畫(huà)面的不足。我們必須知道，事物或人物的某些方面，很難用形象的畫(huà)面直接搬上電視屏幕的。

畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)的形象信息，往往具有很大的含混性。畫(huà)面對(duì)信息的選擇、強(qiáng)調(diào)和突出作用不能十分精確。受眾的感受由于各種主觀因素的影響介入，常?！案饕云淝槎缘谩?，歧見(jiàn)之多，不一而足。這就需要通過(guò)解說(shuō)用明確概括的語(yǔ)言，對(duì)無(wú)序的畫(huà)面進(jìn)行梳理；用提煉和集中的方式，對(duì)龐雜的畫(huà)面信息進(jìn)行選擇。簡(jiǎn)潔明快地突出強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵信息和導(dǎo)向。

受眾欣賞電視，一般都能自發(fā)地通過(guò)感性體驗(yàn)去感受形象。然而，由于大部分受眾習(xí)慣于被動(dòng)接受，他們的惰性心理比文字閱讀要嚴(yán)重得多。受眾無(wú)需主動(dòng)思考或積極想象，就可以極其方便地感受生動(dòng)的形象畫(huà)面。即便想象，也未必按照編導(dǎo)的意圖及思路，往往是憑借固有的經(jīng)驗(yàn)作條件反射式的直觀反應(yīng)，或完全根據(jù)個(gè)人的主觀思緒。

解說(shuō)的技巧在于借助語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，誘導(dǎo)甚至“逼”受眾進(jìn)行想象，對(duì)眼前的畫(huà)面形象不由自主地加工改造，形成全新的視聽(tīng)感受。

在電視節(jié)目的創(chuàng)作中，解說(shuō)詞的使用方法是多方面的。它雖然不去包打天下，但卻是一種不可缺少、不可替代的手段。完全取消解說(shuō)，一些節(jié)目就成了片斷畫(huà)面的堆砌，缺乏內(nèi)容間的必然邏輯和敘事的合理性，也難以清楚準(zhǔn)確地傳達(dá)必要的信息，深入全面地提煉突出主題。特別在強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)、渲染氣氛、介紹背景、壓縮時(shí)空方面，解說(shuō)有其不可替代的功能。

解說(shuō)詞的確不可或缺，但是，解說(shuō)詞本體并不是一個(gè)完整的文章，它在支撐畫(huà)面的同時(shí)也依靠著畫(huà)面生存，沒(méi)有畫(huà)面，解說(shuō)詞本身便失去了意義。

電視解說(shuō)詞只是電視語(yǔ)言的一種構(gòu)成因素。當(dāng)我們把解說(shuō)詞從電視節(jié)目中分離出來(lái)以后，單獨(dú)去看，就可以發(fā)現(xiàn)，它在文字形式上有許多缺陷和不足。它的文字結(jié)構(gòu)是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，某些語(yǔ)言是不連貫的，思維是跳躍的，因果關(guān)系是殘缺的，指代關(guān)系是不清楚的，比例是不勻稱(chēng)的……給人東拉一句，西扯一句，突如其來(lái)，忽然又去的感覺(jué)。電視解說(shuō)詞是通過(guò)與圖像相伴的有聲方式播出的。

無(wú)論部分電視解說(shuō)詞的文學(xué)價(jià)值如何之高，如何受到人們的喜愛(ài)，但追求自身文字形式的完美，依然不是電視解說(shuō)的追求目標(biāo)。單純追求文字形式的獨(dú)立欣賞價(jià)值，往往容易“買(mǎi)櫝還珠”，將解說(shuō)詞寫(xiě)作引入歧途，影響了電視節(jié)目的整體效果。因此，除了個(gè)別類(lèi)型的特殊要求外，一般不要追求解說(shuō)文字形式的完美。

二、音樂(lè)與解說(shuō)詞

音樂(lè)如今在我們這個(gè)時(shí)代，已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分，它對(duì)我們的生活幫助可謂是功勞不小，也許大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了音樂(lè)在我們的身邊！就像大家在看一場(chǎng)精彩的電影，有沒(méi)有想過(guò)試圖把音樂(lè)關(guān)掉再看，那么再唯美再浪漫再感人的畫(huà)面也就達(dá)不到它所要表達(dá)的效果了！張藝某導(dǎo)演的《英雄》中，很多很美的打斗的畫(huà)面，當(dāng)然是在很美的音樂(lè)的襯托下，如果我們關(guān)掉音樂(lè)我想我們就不會(huì)那么被那些畫(huà)面感動(dòng)了，就算感動(dòng)也達(dá)不到有音樂(lè)的效果！再例如動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，大人小孩都喜歡看，有很多搞笑的畫(huà)面，當(dāng)然其中的音樂(lè)也是同樣的經(jīng)典，正是因?yàn)檫@部動(dòng)畫(huà)片將畫(huà)面和音樂(lè)很好配合在一起整個(gè)片子才達(dá)到了搞笑的效果！我們言歸正傳，說(shuō)說(shuō)音樂(lè)和解說(shuō)詞的關(guān)系！在記錄片中，音樂(lè)作為一種情緒和意境注入到作品之中，它含有著作者表現(xiàn)真實(shí)生活的主觀成分，我們通常稱(chēng)它為主觀聲音！音樂(lè)在記錄片中有效的延伸了和深化了畫(huà)面的內(nèi)容，延伸了畫(huà)面所要表達(dá)的意境，有效的將作品的思想感情和蘊(yùn)涵升華了，同時(shí)將作品很多藝術(shù)元素增強(qiáng)了很多，使得受眾更加清楚透徹的理解作品。例如在記錄片《望長(zhǎng)城》中有一段景象是這樣的，太陽(yáng)快落日的時(shí)候，它昏暗的光線射在了長(zhǎng)城上，一個(gè)遠(yuǎn)景看去，長(zhǎng)城就像一個(gè)昏昏郁睡的一條龍，很美的一個(gè)畫(huà)面，太陽(yáng)的光線將長(zhǎng)城投射的很美，這時(shí)配上了一首朗誦，就使得這個(gè)畫(huà)面更加有它的效果了，最重要的我覺(jué)得是在這個(gè)時(shí)候?yàn)槔收b所配的這段音樂(lè)，很優(yōu)美很恰當(dāng)?shù)呐浜现@段朗誦，使得整體給受眾的感覺(jué)是我們?nèi)f里長(zhǎng)城的雄宏大氣，音樂(lè)將朗誦的文字激活了，音樂(lè)融入到了朗誦中，融入到了這段意境中，將所有的要表達(dá)的思想感受很真實(shí)很具體的都傳達(dá)給了受眾！《記錄片創(chuàng)作》書(shū)中也說(shuō)到：“《望長(zhǎng)城》的貢獻(xiàn)之一是實(shí)現(xiàn)了我國(guó)影視紀(jì)實(shí)藝術(shù)聲音觀念和實(shí)踐的全面突破！成為我國(guó)影視紀(jì)實(shí)藝術(shù)發(fā)展的里程碑，中國(guó)氣派寫(xiě)實(shí)風(fēng)格記錄片從此確立！”在例如記錄片《牧馬》中，有一段牧馬、套馬激烈的的運(yùn)動(dòng)，配合上了激越的音樂(lè)，使得畫(huà)面營(yíng)造出了人與大自然的動(dòng)感美這樣的感覺(jué)，它歌頌了草原主人特有的驃勇、勤勞和智慧的品格，給受眾傳達(dá)到了驚喜和振奮！音樂(lè)和作品畫(huà)面默契融洽的配合在一起，使得作品達(dá)到完美的境界！

音樂(lè)與解說(shuō)詞的關(guān)系可謂是相輔相成，要默契、融洽的將二者合一才能達(dá)到最滿意的效果，所以在今后的記錄片中音樂(lè)的地位不可忽視！

三、音效與解說(shuō)詞

音效雖然不是音樂(lè)，可是它在記錄片中對(duì)解說(shuō)詞的重要地位同樣是不可忽視的！例如在記錄片《人活天地間》中，變速的滑翔者與“倒放”的高臺(tái)跳水的畫(huà)面，我們刪掉起落，只看空中飛騰的一幕畫(huà)面，不用音樂(lè)，只有速度產(chǎn)生的風(fēng)聲自成的一種奇妙的“天外仙樂(lè)”不是音樂(lè)，勝似音樂(lè)。這時(shí)這樣的音效配合著解說(shuō)詞讓受眾似乎就有一種速度感傳播在了身上，讓受眾也感覺(jué)到滑落下來(lái)時(shí)一瞬間的感覺(jué)，很真實(shí)很生動(dòng)，此時(shí)這種音效比任何激烈音樂(lè)的效果都真實(shí)！有一段畫(huà)面是這樣的：高山上滑雪跳傘，以運(yùn)動(dòng)員們?cè)诳罩酗w翔的畫(huà)面組成一組鏡頭。在高山深谷之中運(yùn)動(dòng)員們自由的翱翔著，滑雪者猛烈的沖下陡坡，沖下懸崖，沖出松林等等，這些畫(huà)面的解說(shuō)詞很精彩的向受眾解說(shuō)了一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的感受，想通過(guò)這些將這些運(yùn)動(dòng)員滑落下來(lái)刺激的感受傳達(dá)給受眾，然而配合上一些真實(shí)的音效，將他們運(yùn)動(dòng)時(shí)的驚險(xiǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致，讓受眾更加真實(shí)的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)的內(nèi)容效果和感受！音效更加豐滿了解說(shuō)詞，使得解說(shuō)詞的力量發(fā)揮的更大更加的強(qiáng)烈！音效也更加逼真的將畫(huà)面的內(nèi)容反映了出來(lái)，使得畫(huà)面真實(shí)感增強(qiáng)！

但是我們?cè)谟靡粜洗嬖谥芏嗟膯?wèn)題和不足！其實(shí)在很多時(shí)候，我們似乎是為了增加音效而去在畫(huà)面上刻意的增添一些音效，認(rèn)為它是一種必要的程序，可以使得畫(huà)面真實(shí)感增強(qiáng)，其實(shí)不然！這樣反而有時(shí)會(huì)給受眾畫(huà)蛇添足的感覺(jué)，感覺(jué)解說(shuō)詞的負(fù)擔(dān)很重，很累贅的感覺(jué)！這樣音效也就沒(méi)有了存在的意義！

四、音響與解說(shuō)詞

音響在我看來(lái)，它是音樂(lè)和音效的總和。在一部記錄片中音響總是起著尤為重要的作用。音響會(huì)讓解說(shuō)詞更加有生命力，使得解說(shuō)詞不再那么單調(diào)，而是賦予了解說(shuō)詞生命，讓解說(shuō)詞更加豐富、飽滿的表達(dá)記錄片所要傳達(dá)給受眾的內(nèi)容和思想感情。在我們所看過(guò)的優(yōu)秀的記錄片中，所有經(jīng)典的解說(shuō)詞都有音響作為陪襯，音響大大的加重了解說(shuō)詞的分量，使解說(shuō)詞變的有味道、有生命，解說(shuō)詞在音響的烘托下也部再顯得孤獨(dú)、單調(diào)?？梢哉f(shuō)記錄片中音響與解說(shuō)詞息息相關(guān)，它是將音樂(lè)和音效在解說(shuō)詞中綜合的、恰如其分的、配合解說(shuō)詞表達(dá)了出來(lái)，將解說(shuō)詞要表達(dá)的意境更加準(zhǔn)確、生動(dòng)的展現(xiàn)在受眾面前，所以說(shuō)音響占據(jù)著非常重要的地位和作用。

[1]朱景和.紀(jì)錄片創(chuàng)作[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社，2002，6.

[2]錢(qián)猛.電視紀(jì)錄片創(chuàng)作中聲音和畫(huà)面的關(guān)系[J].視聽(tīng)縱橫，2002（5）.