黃 果

新媒體環(huán)境下的編輯角色定位與職能拓展

黃 果

新媒體時代的到來對各行各業(yè)產(chǎn)生了較大影響。新聞編輯的主要作用是在新聞傳播過程中對新聞信息內(nèi)容進行引導和宣傳，目前新聞傳播對新媒體的依賴程度正在不斷增強，新聞編輯如何在對新媒體環(huán)境下進行角色定位，并且在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)職能拓展，促進新聞傳播行業(yè)的進一步發(fā)展，成為新聞行業(yè)所關(guān)注的主要問題。分析新媒體時代對新聞編輯的能力要求，探討其角色定位與職能拓展。

新媒體環(huán)境；編輯角色定位；職能拓展

新媒體是時代發(fā)展的產(chǎn)物，在此環(huán)境下的新聞傳播行業(yè)也需要作出相應(yīng)的改變，才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展需求。新聞編輯作為新聞傳播過程中的重要組成部分，也需要根據(jù)新媒體環(huán)境的主要特點和實際需求，來重新進行角色定位和轉(zhuǎn)型發(fā)展，以此來實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的相互融合，促進新聞媒體的多元化發(fā)展。

一、新媒體環(huán)境下新聞編輯的能力分析

（一）新聞編輯需要具備綜合信息的整合處理能力

新媒體環(huán)境下的信息傳播呈現(xiàn)出快速、便捷和多樣化的特點，人們一般可以借助相應(yīng)的手機客戶端和網(wǎng)絡(luò)平臺來了解信息。此外，新媒體環(huán)境下，信息的種類和傳播渠道也在不斷變化，信息傳播的媒介類型較多，并且還在持續(xù)地更新發(fā)展，保證信息傳播的速度和質(zhì)量。在這樣的情況下，需要新聞編輯對不同傳播形式的信息進行整合和處理，根據(jù)信息的內(nèi)容來對其進行分類和分層，這樣才能保證信息資源有效而正確地進行傳播。

（二）新聞編輯需要實現(xiàn)對信息內(nèi)容和表達形式的創(chuàng)新

在傳統(tǒng)新聞媒體當中，由于信息來源較少，信息的傳播媒介較為單一，相應(yīng)的信息內(nèi)容不夠豐富新穎，不能進行全面快捷的傳播。但是在目前的新媒體時代，數(shù)據(jù)信息的數(shù)量和傳播方式都發(fā)生了較大程度的變化，信息傳播媒介越來越多，并且廣泛應(yīng)用到人們的生活當中，這樣就可以使不同類型的信息能夠通過不用的媒介進行傳播。在這樣的情況下，新聞編輯對于信息的綜合處理能力也需要進一步提升，要求新聞編輯不僅能夠?qū)π畔?nèi)容進行豐富和創(chuàng)新，同時也需要借助不同的媒介來實現(xiàn)對不同信息的傳播，比如說圖片新聞和微新聞等?？傊谑鼙姅?shù)量提升的情況下，新聞信息的傳播速度也在提升，在新媒體環(huán)境下，新聞編輯的創(chuàng)新能力在新聞信息處理當中占據(jù)著非常重要的位置[1]。

（三）新聞編輯需要有較強的決斷能力

新媒體時代下的新聞媒體具有快捷、及時的特點，同時能夠大規(guī)模的從多個角度、多個方面進行傳播。為了體現(xiàn)新聞媒體信息的價值，需要新聞編輯在面對突發(fā)事件的時候，能夠及時、準確地對新聞信息的價值和影響進行判斷。這要求新聞編輯具有強烈的新聞敏感度、反應(yīng)能力和判斷能力，能準確把握新聞傳播力度，并根據(jù)新聞內(nèi)容來對其傳播影響進行把控，促進新聞媒體的不斷進步和發(fā)展。

二、新媒體時代下新聞編輯的角色定位

（一）新聞編輯是稿件的組織者

在新媒體時代中，新聞信息的傳播媒介類型多樣化，其傳播內(nèi)容也在不斷增多，因此新聞編輯工作會顯得更加復雜。要想凸顯出新聞編輯人員在新聞領(lǐng)域中的作用和價值，使人們能夠及時正確地對實時新聞信息進行了解，就需要對稿件進行合理準確的組織。首先，新聞編輯需要做好新聞信息的選題工作，把握最新的媒體導向。在確定好新聞信息題目之后，需要對稿件內(nèi)容進行把關(guān)。新聞編輯需要在海量的信息內(nèi)容中準確快速地選擇出具有傳播價值的新聞信息，并且保證新聞信息的類型符合實際需求。而在主題內(nèi)容確定好之后，需要對這些信息進行更深層次的編輯和細化處理，這一過程中需要注意保證新聞的真實性和精練性。最后是稿件的整合，這也是新聞編輯所需要關(guān)注的重點。稿件整合的質(zhì)量直接關(guān)系著新聞的價值和意義，同時也對新聞信息的傳播方式進行了限制[2]。

（二）新聞編輯是歷史的記錄者

受眾在了解到新聞事件之后，會表現(xiàn)出不同的態(tài)度和興趣，部分受眾在對新聞信息感興趣的情況下，不僅想要了解此新聞事件的細節(jié)和詳細資料，同時也想得到與此事件有關(guān)的歷史資料，這有助于受眾從更深的角度來了解該事件。所以，一方面，新聞編輯需要在對新聞信息進行處理的過程中，擁有對歷史信息負責的態(tài)度，準確真實地對歷史資料進行記錄，為廣大受眾提供更加精細的新聞資料。另一方面，新聞編輯需要提高自身的專業(yè)能力和文字組織能力，保證資料信息不出現(xiàn)偏差，從整體上提高新聞報道的質(zhì)量。

（三）新聞編輯是時事的評論者

新媒體能夠快速及時地對事實進行了解、報道和評論，而受眾在瀏覽新聞信息時往往缺乏判斷能力。所以，新媒體環(huán)境下的新聞編輯不僅要能夠為受眾提供新聞信息，同時也注意正確引導受眾思想意識。由于新媒體環(huán)境下的新聞編輯能夠通過各種媒介與受眾進行互動，所以需要具有敏銳的新聞嗅覺和評論能力，以此來實現(xiàn)新聞報道傳播效果的最佳化[3]。

（四）新聞編輯是輿論導向的把關(guān)者

新媒體環(huán)境下的輿論導向能夠在很大程度上影響人們的價值判斷和情感認知，尤其是各種信息傳播媒介的出現(xiàn)，導致輿論導向更加難以控制，這就需要新聞編輯人員在具有敏銳洞察力和政治辨別能力的基礎(chǔ)上，結(jié)合新聞事件的內(nèi)容，來對輿論導向進行把關(guān)，使受眾形成正確的認知。在這樣的過程中，新聞編輯需要在最大限度上保證新聞內(nèi)容的真實性。隨著時代的發(fā)展，新聞編輯也需要不斷提高自身的信息辨識與選擇能力，以此來更好地對輿論導向進行把關(guān)。

三、新媒體時代下新聞編輯的職能拓展

（一）開展全新的閱讀模式

新媒體環(huán)境下的新聞編輯工作與傳統(tǒng)媒體有著較大的區(qū)別，所以需要結(jié)合新媒體環(huán)境的傳播特點，改變自身的閱讀模式和信息傳播模式，利用各種新型的媒介來實現(xiàn)信息傳播。新聞編輯要在端正自身編輯思路的基礎(chǔ)上，結(jié)合受眾的閱讀習慣和內(nèi)容，來實現(xiàn)新媒體與傳統(tǒng)媒體資源的整合?？梢猿浞掷眯旅襟w的特點和優(yōu)勢，將傳統(tǒng)媒體中的內(nèi)容進行改編與傳播。目前各大商業(yè)媒體、央媒和地方媒體都已經(jīng)推出了屬于自己的微信公眾號和新聞客戶端，以此來實現(xiàn)與新媒體的有效整合。

（二）改善受眾的意識和需求

受眾意識和需求在很大程度上影響著新聞行業(yè)的發(fā)展，新聞編輯要站在受眾的角度，關(guān)注受眾的真實想法。傳統(tǒng)媒體中，受眾缺少主動參與的意識，新聞編輯無法及時獲取相應(yīng)受眾的需求，導致實際的新聞信息制定方向發(fā)生偏移，影響多媒體資源的整合。而如今，新聞編輯工作者可以借助各種新型信息傳輸媒介來了解受眾的想法、需求和建議，加強與受眾的溝通交流。在傳統(tǒng)媒體中，受眾的信息來源和需求比較單一。在目前的新媒體環(huán)境下，可以利用多種媒介來滿足受眾的需求，并在此基礎(chǔ)上對受眾情況進行改善，使其適應(yīng)新媒體環(huán)境下新聞信息的傳播方式[4－6]。在目前的新媒體環(huán)境中，報網(wǎng)融合的趨勢不斷深入，各大客戶端紛紛上線，微信、微博以及論壇等信息傳輸媒介也被廣泛使用，受眾意識正在不斷地改善和提高。

（三）受眾參與新聞編輯工作

新媒體環(huán)境下的新聞編輯工作主體正在不斷轉(zhuǎn)變。由于信息傳播媒介的不斷更新，受眾在新聞編輯工作中不斷出現(xiàn)，比如現(xiàn)在微博上的用戶回復和微信公眾號上的用戶留言等，在很大程度上方便了編輯與受眾之間的溝通。在目前的新媒體環(huán)境下，常見的受眾參與新聞編輯工作的方式有兩種：一是直接參與到新聞當中，也就是說在對信息進行采集編輯的過程中，使受眾成為新聞的一部分；二是設(shè)置新聞話題，與受眾進行互動，借助微信公眾號和微博來發(fā)動讀者對此話題進行討論，然后對討論的結(jié)果進行整體和報道。

四、結(jié)語

新媒體環(huán)境對新聞編輯提出了更高的要求，結(jié)合新媒體的傳播特點，需要新聞編輯在原來的基礎(chǔ)上進行角色定位，并且進行相應(yīng)的職能拓展，以此來適應(yīng)新媒體的發(fā)展，實現(xiàn)新聞媒體的快速發(fā)展[1，7-8]。

[1]李運紅.新媒體時代編輯的角色定位與職能拓展[J].呂梁學院學報，2015，5（3）：95-96.

[2]張瑾.新媒體語境下電視編輯的角色轉(zhuǎn)型與功能拓展[J].西部廣播電視，2016，4（8）：165-167.

[3]周偉琪.廣播新聞編輯在新媒體時代下的“華麗蛻變”[J].西部廣播電視，2016（17）：185-185.

[4]余海玲.新媒體時代新聞編輯人員的角色定位探究[J].新媒體研究，2016，2（18）：176-177.

[5]劉榮清.新媒體環(huán)境下高校圖書館教育職能的拓展[J].大學圖書情報學刊，2015，33（4）：53-56

[6]段志英.新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育拓展研究[J].長春理工大學學報：社會科學版，2012，25（3）：146-148.

[7]王偉敏.新媒體環(huán)境下圖書館服務(wù)拓展與深化研究[J].圖書館學研究，2013（17）：87-90.

[8]張鴦.新媒體環(huán)境下的高校圖片編輯研究[J].大眾文藝，2014（19）：184-184.

[作 者]黃果，重慶市渝北區(qū)廣播電視臺。