藍(lán)壽明

【考點(diǎn)闡釋】

綜合性學(xué)習(xí)是適應(yīng)新課程需要而出現(xiàn)的一種全新的學(xué)習(xí)模式，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，該學(xué)習(xí)模式主要體現(xiàn)為語文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程和其他課程的聯(lián)系、書本知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。

近幾年來，綜合性學(xué)習(xí)的考查形式不斷創(chuàng)新，考查內(nèi)容也日漸豐富。從活動(dòng)主題上看，涉及熱點(diǎn)時(shí)事、地域鄉(xiāng)土、傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)等。從活動(dòng)形式上看，情境設(shè)置異彩紛呈，主要有：（1）語言創(chuàng)作類：①編擬廣告、宣傳語；②賞析、創(chuàng)作對(duì)聯(lián)；③撰寫開場白、結(jié)束語、串臺(tái)詞。（2）材料整理類：①語段壓縮；②材料的整合與探究。（3）圖表解讀類：①表格分析；②圖表理解。（4）活動(dòng)參與類：①采訪；②擬定活動(dòng)方案；③開展辯論。就內(nèi)容上看，主要有：（1）歷史人物類；（2）文物古跡類；（3）民風(fēng)民俗類；（4）國家或地方大事類；（5）校園文化類；（6）名著類。

【原題呈現(xiàn)】

例1.（2016·福建福州）2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。請(qǐng)你閱讀下列材料，回答問題。

材料一：

新華社聯(lián)合國2015年2月26日電 第69屆聯(lián)合國大會(huì)26日召開全會(huì)，一致通過關(guān)于紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的決議。該決議決定聯(lián)大將于5月召開紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年特別會(huì)議，認(rèn)可各會(huì)員國對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭有各自的勝利紀(jì)念日，決議認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)對(duì)全人類，特別是亞洲、歐洲等地區(qū)的民眾造成了深重的苦難。

（1）用一句話概括以上新聞的主要內(nèi)容。

材料二：

二戰(zhàn)時(shí)期某年度亞洲部分國家死亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

[國家＼&戰(zhàn)爭死亡人數(shù)＼&死亡人數(shù)占

總?cè)丝跀?shù)百分比＼&中國＼&約18，000，000至20，000，000＼&約3.48%～3.86%＼&朝鮮半島＼&約378，000至483，000＼&約1.6%～2.06%＼&菲律賓＼&約557，000至1，057，000＼&約3.48%～6.6%＼&日本＼&約2，621，000至3，120，000＼&約3.67%～4.37%＼&]

（2）根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù)，得出一個(gè)有意義的結(jié)論。

你的結(jié)論：

材料三：

2015年9月3日，在北京天安門廣場，我國舉行了舉世矚目的紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式，展示國威軍威，凝聚全民力量。

廣大網(wǎng)民紛紛發(fā)表感言，為閱兵活動(dòng)點(diǎn)贊：

網(wǎng)民“春春lucya”：看著戰(zhàn)機(jī)飛過廣場上空，有一種無法抑制的情緒高漲，泱泱大國氣勢恢宏，作為一個(gè)中國人，我無比自豪！

網(wǎng)民“老朱”：這次大閱兵是對(duì)美麗中國的“精神禮贊”，更是開拓未來的“集結(jié)號(hào)”。當(dāng)今的中華民族已是今非昔比，一個(gè)崛起并強(qiáng)大的中國永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)世界和平的中堅(jiān)力量。

（3）作為一個(gè)關(guān)心家事、國事、天下事的中學(xué)生，你對(duì)如此盛大的活動(dòng)一定給予了熱切的關(guān)注，請(qǐng)你也針對(duì)9·3勝利日大閱兵活動(dòng)發(fā)表你的感言。（至少用上1個(gè)成語）

你的感言：

【解析】此題的三個(gè)小題分別考查概括能力、圖表解讀能力、語言表達(dá)能力。第（1）題，要求用“一句話”概括新聞的主要內(nèi)容。解答此類題主要有以下方法：①從位置上看，可以“導(dǎo)語”為主，兼顧“主體”部分；②從結(jié)構(gòu)分析入手，層意歸并，組合信息。另外還要注意字?jǐn)?shù)的限制。這里采用方法①，遵循以下步驟：首先，抽取出導(dǎo)語——總寫聯(lián)大通過決議；接著，提取出決議的原因和目的——紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年；最后，對(duì)照“一句話新聞”的答題模式進(jìn)行概括，即“人物+事件”。第（2）題，要求分析表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論。解答此類題，一般要先審標(biāo)題，因?yàn)闃?biāo)題是對(duì)整個(gè)表格內(nèi)容的概括，它反映了表格的主題。此題表格中列舉了詳實(shí)的數(shù)據(jù)，視角不同，結(jié)論也就不同。第（3）題，要求針對(duì)大閱兵和網(wǎng)友留言發(fā)表看法，答題相對(duì)自由。所給材料由文字和圖片構(gòu)成，其共同展現(xiàn)出閱兵中我國人民軍隊(duì)的威武之師、文明之師、和平之師的雄姿。感言的內(nèi)容，主要是對(duì)人民軍隊(duì)雄姿的描繪和贊揚(yáng)，抒發(fā)對(duì)祖國的熱愛，以及對(duì)和平的向往。同時(shí)還要注意“至少用上1個(gè)成語”的要求。

【答案】（1）示例：聯(lián)大通過關(guān)于紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的決議。 （2）示例一：在第二次世界大戰(zhàn)中，亞洲許多國家死亡人數(shù)眾多，損失慘重。 示例二：在抗戰(zhàn)中，中國的死亡人數(shù)最多，超過千萬。 示例三：戰(zhàn)爭給受害國帶來極大的傷害，施害國日本也未能幸免。 （3）示例一：人民軍隊(duì)以嚴(yán)整的軍容昂首闊步走過天安門廣場，接受全世界目光的檢閱，那場景怎能不讓人熱血沸騰！為祖國歡呼，祖國萬歲！ 示例二：看到滿載抗戰(zhàn)老兵的車輛開過天安門廣場，我不由得肅然起敬。國共抗戰(zhàn)老兵都是中華民族的脊梁，因?yàn)樗麄兊脑⊙獖^戰(zhàn)，才有了今天和平安寧的生活。

例2.（2016·重慶A卷）初三（1）班擬開展“重慶城·重慶人·重慶面”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

活動(dòng)一——方案先行

（1）作為活動(dòng)策劃人，請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題，寫出兩個(gè)活動(dòng)目的。

活動(dòng)主題：重慶城·重慶人·重慶面

活動(dòng)目的：①

②

活動(dòng)方式：以小組為單位，現(xiàn)場比賽制作“重慶小面”

活動(dòng)二——開場助興

（2）作為活動(dòng)主持人，請(qǐng)你在比賽前扣住活動(dòng)主題說幾句富有感染力的話，以營造活動(dòng)氣氛。

活動(dòng)三——文化助陣

（3）曉雨同學(xué)為本小組制作的小面擬寫了一則廣告語，請(qǐng)對(duì)這則廣告語加以評(píng)析。

廣告語：麻辣當(dāng)前，豈能面不改色；香飄萬里，安能端坐如山！

評(píng)析：

【解析】此題的三個(gè)小題分別考查策劃活動(dòng)、擬寫開場白、評(píng)析廣告語。其中，第（1）（3）題頗具特色，一改以往考查擬寫活動(dòng)方式、擬寫廣告語的傳統(tǒng)形式，給出活動(dòng)方式要求推出活動(dòng)目的，給出廣告語要求加以評(píng)析。第（1）題，活動(dòng)圍繞重慶人文展開，其目的顯然是熱愛家鄉(xiāng)，弘揚(yáng)文化，也可直接落腳于美食“重慶面”，傳授美食技藝。第（2）題，開場白的一般要求是：①緊扣主題；②篇幅簡短；③語言要充滿激情，富有鼓動(dòng)性；④要有稱呼、問候語。第（3）題，我們可以根據(jù)廣告詞的特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。廣告詞一般主題鮮明、目的明確、形式新穎、語言活潑，擬寫時(shí)一般用對(duì)偶、設(shè)問、對(duì)比、比喻、仿擬名句、化用歌詞、諧音、改編熟語等方法，我們可據(jù)此對(duì)應(yīng)題干中的廣告語，進(jìn)行評(píng)析。

【答案】（1）示例：激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感、弘揚(yáng)重慶美食文化、學(xué)習(xí)重慶小面制作技藝等。（答出兩點(diǎn)即可） （2）示例：同學(xué)們，大家好！一場精彩絕倫的“重慶小面”爭霸大賽即將在這里上演，手動(dòng)、眼看、鼻嗅、口嘗，色香味樣樣致命誘惑！來吧，同學(xué)們，踴躍參與吧，這里就是我們大展身手的舞臺(tái)和顯露絕技的天地！ （3）示例：反問、夸張、比喻、對(duì)偶（寬對(duì)）多種修辭手法的運(yùn)用，生動(dòng)有力地凸顯了小面香辣的特色及其不可阻擋的誘惑。

【常見題型擷英】

1.（2016·甘肅蘭州）某班開展“走近蘭州太平鼓”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)閱讀為專題板報(bào)準(zhǔn)備的三則材料，概括材料的主要信息。

材料一：相傳，明朝大將徐達(dá)西征，九攻蘭州城不下，制造了3尺長鼓，內(nèi)藏兵器，趁正月十五鬧元宵之際，讓軍士扮作“社火”隊(duì)員入城內(nèi)，一舉破城，贏得太平。從此，百姓年年擂鼓鬧喜，祈求太平，并把所擂之鼓稱為“太平鼓”。

材料二：蘭州太平鼓舞是群舞，表演時(shí)，眾多鼓手前縱后躍，左旋右轉(zhuǎn)，時(shí)而跳打、 時(shí)而舉打，起落有序，配合默契，猶如萬馬奔騰。鼓、鈸、鑼齊響，如春雷滾滾，聲聲震天。

材料三：在蘭州本地的社火活動(dòng)中，人們常常看到，太平鼓的鼓手走到哪里，鼓聲和掌聲就跟到哪里?！按虻煤谩薄罢鎺拧钡馁潛P(yáng)聲和“再來一次”的吶喊聲此起彼伏。更有外地來的游客感慨：“這場面，這氣勢，太震撼了，相機(jī)拍不出來，下次帶家人一起來看！”

2.（2016·湖南長沙）閱讀下面的材料，寫出一個(gè)從材料的主要角度探究出的道理。

一顆釘子惹的禍

國王查理三世和公爵亨利準(zhǔn)備拼死一戰(zhàn)，這場戰(zhàn)斗將決定誰統(tǒng)治英國。

戰(zhàn)斗進(jìn)行的當(dāng)天早上，國王派一個(gè)馬夫去給自己最喜歡的戰(zhàn)馬打鐵掌，他要騎著這匹馬打頭陣。打鐵掌的鐵匠釘?shù)阶詈?，發(fā)現(xiàn)少了一顆釘子。正準(zhǔn)備去找，馬夫不耐煩地說：“算啦，等不及了，就少用一顆吧?！辫F匠在馬夫的催促下，只好讓一只馬掌少釘了一顆釘子。兩軍交鋒了，國王沖在最前面。戰(zhàn)爭進(jìn)行到最關(guān)鍵處，國王戰(zhàn)馬的那少釘了一顆釘子的馬掌突然掉了，戰(zhàn)馬受驚，國王被掀在地上，士兵見國王落馬，軍心大亂，國王最終輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)爭。事后，國王痛心地說：“一匹馬，我的國家傾覆就因?yàn)橐黄ヱR！”

也許國王永遠(yuǎn)不知道，導(dǎo)致他失敗的并不是一匹馬，而僅僅是一顆釘子！

3.（2016·湖南婁底）20國集團(tuán)（G20）是一個(gè)國際經(jīng)濟(jì)合作論壇，于1999年9月25日由八國集團(tuán)（G8）的財(cái)長在華盛頓宣布成立，由原八國集團(tuán)以及其余12個(gè)重要經(jīng)濟(jì)體組成。2016年G20峰會(huì)將于9月4～5日在我國杭州舉行。下圖是G20峰會(huì)的徽標(biāo)，請(qǐng)仔細(xì)讀圖，完成下列兩道小題。

（1）請(qǐng)寫出該徽標(biāo)的構(gòu)圖要素。

（2）請(qǐng)說說該徽標(biāo)的寓意。

4.（2016·河南）據(jù)調(diào)查，近兩年來，中學(xué)生對(duì)數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式，與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同，它是借助網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進(jìn)行的。請(qǐng)用簡潔的語言從下列兩個(gè)圖表中歸納出三條主要信息。

表一：我國國民數(shù)字化閱讀使用率

[10%][20%][30%][40%][50%][60%][70%][0][2011年][2012年][2013年][2014年][2015年][38.6] [40.3] [50.1] [58.1] [64.0]

表二：我國國民每天使用各媒介閱讀時(shí)長

[10][20][30][40][50][60][70][0][18.76] [2014年][2015年][＼&＼&＼&＼&＼&＼&＼&＼&][圖書][報(bào)紙][期刊等][網(wǎng)絡(luò)][手機(jī)][電子閱讀器、平板電腦等][數(shù)字媒介][紙質(zhì)媒介] [19.69] [18.80] [17.01] [13.42][8.83] [54.87][54.84] [33.82][62.21] [23.6] [20.7][（分鐘）]

5.（2015·四川巴中）青春是轉(zhuǎn)眼即去的日子，也是充滿遐想的日子，我們正處于五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季，讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧！某校九年級(jí)一班準(zhǔn)備舉行以“歌頌青春”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與并完成以下任務(wù)：

（1）為活動(dòng)擬定具有表現(xiàn)力和感染力，同時(shí)又能彰顯主題的宣傳語，以點(diǎn)燃同學(xué)們的青春激情。

（2）仿照示例，請(qǐng)你圍繞主題再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

示例：主題征文

活動(dòng)項(xiàng)目：

（3）在青春期，我們難免會(huì)遇到一些煩惱和困擾，請(qǐng)你列舉其中一種表現(xiàn)，并提出有針對(duì)性的建議。

表現(xiàn)：

建議：

6.（2016·湖北襄陽）5月上旬，離2016 年全國高考不到一個(gè)月之際，一個(gè)有關(guān)調(diào)整高考招生計(jì)劃的消息，引發(fā)了部分高三學(xué)生家長的憂慮，他們誤以為2016年湖北高考將減少省內(nèi)招生名額，由此質(zhì)疑高考公平，甚至有家長計(jì)劃去上訪和游行。如果你是一名正緊張備考的高三學(xué)生，你會(huì)怎樣勸阻打算上訪、游行的媽媽？

7.（2016·湖南長沙）某學(xué)校開展“我和青春有個(gè)約會(huì)”的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

（1）活動(dòng)設(shè)計(jì)——學(xué)校將圍繞“我和青春有個(gè)約會(huì)”的主題舉行系列主題活動(dòng)，已設(shè)計(jì)出“活動(dòng)一”和“活動(dòng)二”，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)出“活動(dòng)三”。

活動(dòng)一：舉行“青春最美”演講比賽

活動(dòng)二：舉行“我的青春”征文比賽

活動(dòng)三：

（2）演講東行——學(xué)校舉行演講比賽，有同學(xué)搜集了以下一組故事，準(zhǔn)備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項(xiàng)是 （只填序號(hào)）。

①高山流水 ②孫康映雪 ③車胤囊螢

④宋濂抄書 ⑤岳母刺字 ⑥蘇秦刺股

（3）偶像介紹——偶像是成長的心靈力量。下列三個(gè)人物都是同學(xué)們心中的青春偶像，請(qǐng)選擇其中一個(gè)，用簡潔的語言從人物所處的時(shí)代、人物的精神兩個(gè)方面進(jìn)行介紹。

備選人物：①諸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平

示例：蘇軾——宋代詞人，雖屢遭挫折但依然豁達(dá)樂觀。

8.（2016·湖北荊門） 吉米到中國學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，他在學(xué)習(xí)的過程中遇到了一些困難，請(qǐng)你給予幫助。

（1）辨年齡排座位——出席宴會(huì)的人，年齡有如下特點(diǎn)：

A.古稀 B.垂髫 C.不惑

D.花甲 E.弱冠 F.而立

請(qǐng)你幫他按照從年長到年幼的順序排好座位。

座位排序是（填序號(hào)） → → → → →

（2）作古詩領(lǐng)報(bào)酬——吉米創(chuàng)作的一首七言絕句被?？禽d了，稿費(fèi)以每字7元來計(jì)算（只算正文，不計(jì)標(biāo)題和標(biāo)點(diǎn)）。吉米在寫領(lǐng)條時(shí)，不會(huì)用漢字大寫數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn)寫法來寫金額，請(qǐng)你幫幫他。

已領(lǐng)金額： 元。

（3）讀美文理語序——今天的課堂作業(yè)有一道語序排列題，吉米被難住了。請(qǐng)你幫他把語序排列好，將序號(hào)寫在橫線上。

漢字，你是中華文化的載體。 ； ； ； 。時(shí)間的長河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源遠(yuǎn)流長。

①采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在，因?yàn)槟愣闯勺蠲赖娘L(fēng)景

②玄妙靈動(dòng)的狐女、機(jī)智勇敢的屠戶，因?yàn)槟愣S鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳

③石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬間”的呼聲，因?yàn)槟愣橹娙说膽n憤振聾發(fā)聵

④河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩、白露時(shí)節(jié)的蒹葭，因?yàn)槟愣黄鸨徊蛇M(jìn)《詩經(jīng)》的抑揚(yáng)頓挫

正確順序：

（4）開班會(huì)擬標(biāo)語——九年級(jí)（6）班將舉行“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)，邀請(qǐng)吉米參加。吉米想為這次活動(dòng)擬寫一副宣傳對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你幫幫他。

【舉一反三·新題演練】

1.九年級(jí)（3）班正在進(jìn)行“介紹我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，陳芬同學(xué)搜集到下列材料，請(qǐng)你根據(jù)這些材料，寫一段介紹“贛南臍橙”的說明性文字。要求：運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法；不超過100字。

①贛南臍橙，江西省贛州市特產(chǎn)，中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。

②國家地理標(biāo)志產(chǎn)品，是指產(chǎn)自特定地域，所具有的質(zhì)量、聲譽(yù)或其他特性本質(zhì)上取決于該產(chǎn)地的自然因素和人文因素，經(jīng)國家審核批準(zhǔn)以地理名稱進(jìn)行命名的產(chǎn)品。

③贛南臍橙年產(chǎn)量達(dá)百萬噸，原產(chǎn)地贛州市已經(jīng)成為臍橙種植面積世界第一、年產(chǎn)量世界第三、全國最大的臍橙主產(chǎn)區(qū)。

④贛南臍橙果大形正，橙紅鮮艷，光潔美觀，可食率高達(dá)85%，肉質(zhì)脆嫩、化渣，風(fēng)味濃甜芳香，含果汁55%以上。

⑤贛南臍橙與美國臍橙相比，可溶性固形物含量高1～2個(gè)百分點(diǎn)，與日本臍橙相比，可溶性固形物含量高1～3個(gè)百分點(diǎn)。

⑥贛南臍橙已被列為全國十一大優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品之一，榮獲“中華名果”等稱號(hào)。

⑦贛南臍橙作為江西省唯一產(chǎn)品，入圍商務(wù)部、質(zhì)檢總局中歐地理標(biāo)志協(xié)定談判的地理標(biāo)志產(chǎn)品清單。

2.為貫徹教育部關(guān)于“勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園”的要求，光明學(xué)校九年級(jí)（4）班正在開展“珍愛糧食”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。

（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題和口號(hào)。

活動(dòng)主題：

活動(dòng)口號(hào)：

（2）張亮同學(xué)從網(wǎng)上搜到一幅名為“粒粒皆辛苦”的漫畫，請(qǐng)你圍繞本次活動(dòng)的主題說說你對(duì)這幅漫畫的看法。

（3）曾有人問諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言走上文學(xué)道路的原因，莫言回答得很干脆：“饑餓?！闭?qǐng)回憶自己讀過的書，哪些名著寫到了“饑餓”？請(qǐng)說出其中兩部名著的名稱及其作者。

3.閱讀下面的材料，寫出你的探究結(jié)果。

材料一：伽利略，不僅是“近代科學(xué)之父”，也是公認(rèn)的文學(xué)家；開普勒是個(gè)天文學(xué)家，詩也寫得不錯(cuò)，還被人稱為音樂家；達(dá)·芬奇的繪畫出神入化，而他也是一個(gè)科學(xué)家。

材料二：華羅庚先生在數(shù)學(xué)的諸多領(lǐng)域做出了貢獻(xiàn)，是一位具有世界影響力的中國科學(xué)家。除了研究數(shù)學(xué)，華羅庚先生也寫了很多詩，有古體詩，有近體詩，也有現(xiàn)代詩。華羅庚的詩讀來讓人覺得樸實(shí)無華，但句句都充滿了韻味，充分地展現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)家的所思所想、壯志豪情。

4.近年來，智能手機(jī)等觸控式智能設(shè)備迅速進(jìn)入人們的生活，并獲得每個(gè)年齡段人們的青睞——中國已迎來“觸屏?xí)r代”。據(jù)報(bào)載，本年度全國約1億未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)。為此，學(xué)校擬開展“觸屏?xí)r代，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面的材料，完成相關(guān)任務(wù)。

材料一：中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表

[＼&上網(wǎng)時(shí)間、年齡＼&調(diào)查項(xiàng)目＼&每天都上網(wǎng)＼&平均每天上網(wǎng)2小時(shí)＼&10歲以前

“觸網(wǎng)”＼&所占比例＼&82.9%＼&70.4%＼&61%＼&]

[＼&上網(wǎng)目的＼&調(diào)查項(xiàng)目＼&聊天交友＼&看動(dòng)漫、電影下載音樂＼&玩游戲＼&學(xué)習(xí)

寫日記博客＼&所占比例＼&29.1%＼&49.8%＼&40%＼&58.3%＼&]

材料二：漫畫（無題）

（1）用簡潔的語言概括材料一表格中所包含的信息。

（2）仔細(xì)觀察材料二中的漫畫，用簡潔的文字說明漫畫的內(nèi)容。（不超過30字）

（3）綜合以上材料，結(jié)合實(shí)際說說對(duì)你有怎樣的警示和教育意義。

5.生活處處有語文。九年級(jí)（5）班開展“我發(fā)現(xiàn)‘生活中的語文”專題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成下面的任務(wù)。

（1）年度漢字——“漢語盤點(diǎn)2015”活動(dòng)自2015年11月20日啟動(dòng)后受到廣泛關(guān)注，網(wǎng)友紛紛推薦心目中“描述2015年中國和世界”的一個(gè)字、一個(gè)詞。經(jīng)過專家評(píng)審，欄目組最終確定了排名前十的年度候選字詞：實(shí)、跌、拼、廉、穩(wěn)、強(qiáng)、災(zāi)、改、夢、創(chuàng)。試參照示例，在其余9個(gè)漢字中選取一個(gè)進(jìn)行解說。

示例：夢——9·3閱兵，網(wǎng)友發(fā)帖“這盛世，如你所愿”。夢想成真，大國的歷史使命“是要?jiǎng)?chuàng)造偉大和永恒，同時(shí)承擔(dān)責(zé)任和痛苦”。從南海摩擦、氣候治理到國際反恐，需要我們沉著堅(jiān)定地發(fā)表中國主張，講好中國故事。

（ ）——

（2）分析原因——《咬文嚼字》公布了2015年度中國出現(xiàn)頻率最高、覆蓋面最廣的十大常犯語文差錯(cuò)。試結(jié)合下面的材料，分析將“罄竹難書”誤寫為“磬竹難書”的原因。

材料：烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，留下了許多可歌可泣的浴血奮戰(zhàn)，也留下了侵華日軍磬竹難書的罪證。

鏈接：“罄”本指“（器皿）空”，引申為“用盡”；古人用竹簡書寫，“罄竹難書”意思是把竹子用完了也難以寫完，形容事實(shí)多得不可勝數(shù)。而“磬”是古代一種打擊樂器，形狀像曲尺，用玉、石制成。

（3）品味妙處——寬闊干凈的馬路上，一輛輛汽車疾馳而過，不時(shí)有煙頭、紙巾、果殼等從車窗飛出……這些行為不僅影響了城市的形象及市民的生活環(huán)境，也增加了環(huán)衛(wèi)工人的工作量和危險(xiǎn)。為此，中央電視臺(tái)推出了一則公益廣告：“車窗拋物：知羞才知休。”試分析這則廣告語的妙處。

6.第九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)結(jié)果揭曉，學(xué)校春風(fēng)文學(xué)社為此舉辦了“學(xué)習(xí)獲獎(jiǎng)作家，努力提升自己”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

（1）請(qǐng)為下面的新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

8月16日下午，被稱為“史上角逐最激烈”的第九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)結(jié)果揭曉：格非的《江南三部曲》、王蒙的《這邊風(fēng)景》、李佩甫的《生命冊(cè)》、金宇澄的《繁花》、蘇童的《黃雀記》五部長篇佳作最終勝出，81歲的王蒙成為茅盾文學(xué)獎(jiǎng)歷史上最年長的獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?/p>

在這五部作品中，《這邊風(fēng)景》是著名作家王蒙在80歲高齡時(shí)完成的新作。王蒙曾在1986年當(dāng)選中共中央委員，任中國作協(xié)副主席、書記處書記，同年6月起至1989年，任文化部部長。這是王蒙第一次獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

而此前，進(jìn)入提名的作品還有林白的《北去來辭》、紅柯的《喀拉布風(fēng)暴》、徐則臣的《耶路撒冷》、范穩(wěn)的《吾血吾土》和閻真的《活著之上》，但最終落選。

（2）請(qǐng)為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)欄目。

欄目一：

欄目二：

（3）此次活動(dòng)后，班級(jí)又一次掀起讀書熱潮，請(qǐng)你結(jié)合鏈接材料向大家推薦王蒙的《這邊風(fēng)景》。（100字以內(nèi)）

鏈接材料：《這邊風(fēng)景》是王蒙在20世紀(jì)六七十年代下放新疆農(nóng)村勞動(dòng)間隙開始創(chuàng)作的長篇小說，因各種緣由未曾付梓，直到近年才得以最終成稿。小說反映了漢、維兩族人民在特殊歷史背景下的真實(shí)生活，帶有沉重的歷史感，又將日常生活中的人物塑造得極為生動(dòng)，懸念迭生，有濃厚的民族風(fēng)情。

7.班級(jí)開展“話說千古風(fēng)流人物”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加。

（1）名著風(fēng)流人物——下列兩句中所涉及的人物分別是誰，出自哪部名著。

[甲]他勵(lì)精圖治，賞罰分明，善計(jì)謀，通兵法，深得將士愛戴，以草船借箭、赤壁之戰(zhàn)借得東風(fēng)等流芳百世。

[乙]他嫉惡如仇，怒打蔣門神；他不向惡勢力低頭，怒殺西門慶……他一身虎膽，武藝高超，行俠仗義，路見不平，拔刀相助。

[甲]中的“他”是 ，出自《 》。

[乙]中的“他”是 ，出自《 》。

（2）網(wǎng)絡(luò)風(fēng)流人物——小華認(rèn)為馬云稱得上是網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)流人物。你看了下面的資料后認(rèn)同小華的觀點(diǎn)嗎？談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

資料：“人還是要有夢想的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”2014年9月，阿里巴巴成功登陸美國紐交所，成為美股史上最大規(guī)模IPO。隨著股價(jià)持續(xù)上漲，阿里巴巴公司創(chuàng)始人兼董事局主席馬云成為亞洲首富。

想當(dāng)年，馬云連續(xù)三年參加高考后，才勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院以?？粕矸蒌浫?。十三四年前，馬云曾經(jīng)“敗走”美國硅谷，那里的三十余家風(fēng)險(xiǎn)投資商全部拒絕投資阿里巴巴，因?yàn)樗麄兛床欢莻€(gè)不同于亞馬遜的電商模式。而現(xiàn)在，阿里巴巴憑借獨(dú)創(chuàng)的電子商務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施提供商模式，在2015年“雙11”當(dāng)天以超過912億元的零售總額，創(chuàng)下新的吉尼斯世界紀(jì)錄。

滿懷夢想的馬云，于1999年創(chuàng)立阿里巴巴，他的人生信條是：“永不放棄，笑對(duì)人生?！?/p>

（3）今朝風(fēng)流人物——小林同學(xué)向大家推薦了2015年度感動(dòng)中國十大人物之郎平，認(rèn)為她是當(dāng)代的風(fēng)流人物。閱讀下面的材料，請(qǐng)你代組委會(huì)擬一段頒獎(jiǎng)詞。

1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)女排決賽，中美巔峰對(duì)決，中國女排主攻手郎平擊潰了美國女排的防線，幫助中國女排登上了冠軍的寶座，賽后誕生了一個(gè)流行詞——“鐵榔頭”?！拌F榔頭”郎平兩次在中國女排最困難的時(shí)期，主動(dòng)接下了中國女排主帥這個(gè)“星球上壓力最大的職業(yè)”：第一次是1995年女排生死存亡之際，她毅然歸國，擔(dān)任女排主帥，累倒在工作當(dāng)中；第二次是2012年中國女排倫敦奧運(yùn)會(huì)被日本隊(duì)淘汰，2013年同齡隊(duì)友陳招娣撒手人寰，這一系列的悲痛觸動(dòng)了郎平內(nèi)心深處的女排情結(jié)，于是她冒著“一世英名可能毀于一旦”的風(fēng)險(xiǎn)再次走馬上任，僅僅一年半時(shí)間，郎平就帶領(lǐng)中國隊(duì)于2014年重返世錦賽決賽舞臺(tái)，最終奪得亞軍，并于2015年重奪世界杯冠軍。從擔(dān)任主攻手時(shí)的“五連冠”到任教練率中國女排重返世界之巔，“鐵榔頭”已經(jīng)成為奇跡的代名詞。

8.希望學(xué)校開展以“中國夢·愛國情·成才志”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)。

（1）近年來，隨著“國學(xué)熱”的持續(xù)升溫，整個(gè)社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣日增，對(duì)經(jīng)典的關(guān)注程度也越來越高。學(xué)校擬輯錄一本《中國經(jīng)典詩文誦讀讀本》，請(qǐng)你參照主題一和主題二，根據(jù)內(nèi)容三和內(nèi)容四擬寫主題語。

主題一·立志

內(nèi)容一：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也/志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝/博學(xué)而篤志/富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈/愚公移山

主題二·治學(xué)

內(nèi)容二：知之為知之/學(xué)而不思則罔/不如學(xué)也/學(xué)而不及，猶恐失之/專心致志/獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞

主題三·

內(nèi)容三：人而無信，不知其可也/古者言之不出/民無信而不立/君子忠人/公生明，偏生暗/文公伐原/延陵季子脫劍掛墓

主題四·

內(nèi)容四：父母唯其疾之憂/入則孝，出則悌/子游問孝/父母在，不遠(yuǎn)游

（2）活動(dòng)結(jié)束后，記者進(jìn)行了現(xiàn)場采訪。對(duì)學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)，持贊成觀點(diǎn)的占多數(shù)，但也有少量擔(dān)憂的聲音。請(qǐng)從贊成者與擔(dān)憂者的角度，分別列出理由。

贊成理由：

擔(dān)憂理由：

（3）活動(dòng)中，為了準(zhǔn)備演出，希望學(xué)校九年級(jí)（1）班向省青少年宮歌舞團(tuán)借了8套服裝，請(qǐng)你以班級(jí)的名義寫一張借條。

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9.為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，九年級(jí)（4）班開展了“傳承與發(fā)展”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

（1）漫畫苑——仔細(xì)閱讀右邊的漫畫，請(qǐng)你結(jié)合“傳承與發(fā)展”這一主題說說這幅漫畫反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象。

（2）辯論臺(tái)——報(bào)載，某中學(xué)校方不僅要求學(xué)生向孔子像下跪磕頭，還規(guī)定在校學(xué)生每天清晨5點(diǎn)必須起床誦讀《道德經(jīng)》，不少在校學(xué)生對(duì)此怨聲載道。請(qǐng)你就此發(fā)表自己的見解。