茅盾生前的兩樁心愿

當(dāng)茅盾顫抖著在兩封信上簽上自己的名字后，再次叮囑兒子：“一定要在我死后遞交啊！反正我死了，什么也不知道了，那時兩樁心愿如能完成，將是我一生的榮耀?！?/p>

茅盾于1981年3月27日清晨去世，臨終前，他叮囑兒子韋韜和兒媳陳小曼：“那兩封信一定要在我死后上報黨中央和交給中國作家協(xié)會，不要在我生前交出?！边@樣的叮囑意味深長，也是茅盾未了的兩樁心愿。

他親自執(zhí)筆寫兩封信

茅盾所說的兩封信寫于1981年3月14日，是在他頭一天較嚴(yán)重的昏迷之后又清醒過來筆錄的。他讓守護在病床前的兒子韋韜將他扶起來，要親自執(zhí)筆寫出來。韋韜婉言告訴他說：“您已經(jīng)不便起身了，您心里有什么話要說，您說，我記下好了?！?/p>

茅盾點點頭表示同意，于是傾吐出了多年來蘊藏在心底的愿望。韋韜筆錄完畢，念給父親聽，茅盾點點頭，執(zhí)意要兒子扶他起身，勉強握起用了一輩子的筆，鄭重在上報黨中央的信件簽上了“沈雁冰”三個字，又在致中國作家協(xié)會書記處的信件簽上了“茅盾”兩個字。

致黨中央的信是：親愛的同志們，我自知病將不起，在這最后的時刻，我的心向著你們。為了共產(chǎn)主義的理想我追求和奮斗了一生，我請求中央在我死后，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查我一生的所作所為，功過是非。如蒙追認(rèn)為光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，這將是我一生的最大榮耀！

致中國作家協(xié)會的信是：親愛的同志們，為了繁榮長篇小說的創(chuàng)作，我將我的稿費二十五萬元捐獻給作協(xié)，作為設(shè)立一個長篇小說文藝獎金的基金，以獎勵每年最優(yōu)秀的長篇小說。我自知病將不起，我衷心地祝愿我國社會主義文學(xué)事業(yè)繁榮昌盛。

捐獻稿費設(shè)立文學(xué)獎

茅盾為什么不許兒子在他生前交出這兩封信呢？

1980年夏，茅盾病重入院期間，曾有幾位老朋友去看望他，希望他考慮重新入黨的事宜。茅盾嚴(yán)肅地說：“我是在黨早期困難時期加入黨的，1927年大革命失敗后遭到蔣介石通緝，就與黨失去了聯(lián)系，1931年曾提出恢復(fù)黨籍，沒有得到中央答復(fù)，1940年在延安再次提出恢復(fù)黨組織生活的要求，黨中央研究后認(rèn)為，我留在黨外工作，對革命對人民更為有利。此后，我就再沒有提出過這個問題。現(xiàn)在我們黨粉碎‘四人幫’，勝利了，我就不必要提這個問題了，去和黨分享榮譽。”后來兒子韋韜與他談心時提到，由于林彪、“四人幫”的嚴(yán)重破壞，許多年輕人不愿意入黨，產(chǎn)生了信仰危機。茅盾聽后說：“唔，這樣啊。如果是這樣，我現(xiàn)在倒是要認(rèn)真考慮入黨的事！”從此，他又萌發(fā)了這一信念，直至生命危急時刻，他在致黨中央的信中堅定而鮮明地表達了自己終生的理想信念，從心底呼喚出生命最強音：偉大的黨，光榮的黨，我的心向著你們！

捐獻稿費設(shè)立文學(xué)獎，是在1980年9月間與兒子韋韜商定的。當(dāng)時有一個設(shè)立魯迅文學(xué)獎金的議案征求茅盾的意見，他由此得到啟發(fā)，對兒子說：“新中國成立后生活安定，你媽媽向來節(jié)儉，我也不會花錢，稿費一直存在銀行里，現(xiàn)在也有二三十萬了吧？這筆錢我想用來設(shè)立一個文學(xué)獎。一個單項文學(xué)獎的基金，25萬元夠不夠？”韋韜贊成道：“這是件大好事。25萬元是很可觀的數(shù)目，作為基金肯定能起到繁榮創(chuàng)作的作用?！泵┒苡趾蛢鹤由塘吭O(shè)立什么單項獎，韋韜說：“項獎有小說、詩歌、散文、戲劇等，您是寫小說的，就設(shè)立小說獎吧。”茅盾說：“這樣范圍仍太廣，這筆錢一分散就不能起到獎勵的作用。近年來，中短篇小說有了長足的進展，相比之下，長篇小說還不夠繁榮，我自己是寫長篇小說為主的，就捐款設(shè)立個長篇小說獎吧?！?/p>

當(dāng)茅盾顫抖著在兩封信上簽上自己的名字后，再次叮囑兒子：“一定要在我死后遞交??！反正我死了，什么也不知道了，那時兩樁心愿如能完成，將是我一生的榮耀?！彼€笑著對兒子說：“這是我最后也是最有意義的兩個簽名??！”茅盾逝世后，黨中央于1981年3月31日決定，恢復(fù)茅盾的中國共產(chǎn)黨的黨籍，黨齡從1921年算起。中國作協(xié)以茅盾名字命名的“茅盾文學(xué)獎”，也于1981年10月正式啟動，并于1982年頒發(fā)了首屆“茅盾文學(xué)獎”。茅盾的兩樁心愿在他身后都得到實現(xiàn)，他若泉下有知，一定會感到滿足和欣慰的。

良好家風(fēng)奠定人生基礎(chǔ)

茅盾出生在一個思想觀念頗為新穎的家庭里，從小接受新式的教育。后考入北京大學(xué)預(yù)科，畢業(yè)后入商務(wù)印書館工作，從此走上了改革中國文藝的道路，他是新文化運動的先驅(qū)者、中國革命文藝的奠基人。

茅盾的母親陳愛珠，是清代名醫(yī)陳我如的女兒，出閣前就受到了良好的家庭教育。她通曉文史，愛讀小說，性情溫良而剛強，思想開明而有遠見。14歲起因母親精神患疾癥，承擔(dān)起一個大家族的重?fù)?dān)。當(dāng)她嫁給父親的學(xué)生沈永錫后，又受到丈夫勤奮好學(xué)的影響，經(jīng)常閱讀新出的書報刊物。

茅盾4歲那年，父母就商量給兒子啟蒙。當(dāng)時，茅盾家里設(shè)有家塾。茅盾的三個叔父及二叔祖家的幾個孩子由茅盾的祖父教授。茅盾祖父教書不認(rèn)真，有時學(xué)生來了，他自己卻去會友或打牌，而且教的是《三字經(jīng)》《千家詩》一類的書，所以茅盾父母不想茅盾進家塾，決定自己來教兒子。

他們挑選了上海澄衷學(xué)堂的《字課圖識》《天文歌略》《地理歌略》等書為教材，還根據(jù)《史鑒節(jié)要》用文言編成一節(jié)一節(jié)的歌訣作為歷史讀本，由茅盾母親施教。每當(dāng)母親講歷史故事或中國古典小說時，茅盾都聽得津津有味。

這些早期的熏陶，對茅盾形象思維的形成起了重要的作用。同時，“新學(xué)”中的資產(chǎn)階級科學(xué)民主思想和母親開明、通達、關(guān)心國家大事的思想也深深浸潤著茅盾幼小的心靈。

茅盾7歲那年，一些受維新運動影響的青年人創(chuàng)辦了一所按新式教學(xué)方式教學(xué)的“立志小學(xué)”。母親便送茅盾進新式學(xué)校讀書，但那時茅盾的父親已經(jīng)臥床不起，茅盾便經(jīng)常請假照顧父親。母親怕茅盾落下功課，便讓茅盾拿課本自己教他，如此，茅盾每月的考試依舊名列前茅，每周一篇的史論文章經(jīng)常獲獎，使他在立志小學(xué)出了名。

后來茅盾轉(zhuǎn)入植材高級小學(xué)，成為該校第一班學(xué)生。

在學(xué)校，茅盾的各門功課都名列前茅，特別是他的作文更是出色。受父母的影響，茅盾很小就心懷天下。12歲時茅盾在會考作文中就寫出了他一生的追求和信仰：“大丈夫當(dāng)以天下為己任?！痹诟改赣H的鼓勵下，13歲的茅盾踏上到湖州的火車，開始了中學(xué)生活。有一次，先生布置的作業(yè)是自命題寫作，很多學(xué)生茫然不知所措。茅盾卻借鑒莊子《逍遙游》中的寓意，寫了一篇五六百字的文章《志在鴻鵠》。文中寫了一只大鳥展翅高飛，在空中翱翔，嘲笑下邊仰著臉看卻無可奈何的獵人。茅盾借對大鳥形象的描寫，表明了自己的少年壯志。而且，文章的題目又與茅盾的名字德鴻相合，形象生動，借此自抒胸臆。先生很是賞識，夸贊他“將來能為文者”。

茅盾的父親是在他10歲那年病逝的，那時，茅盾的弟弟才6歲。茅盾的母親便獨自擔(dān)負(fù)起撫育兩個兒子的重任。對茅盾小學(xué)畢業(yè)后的升學(xué)問題，其母頗費思量，就當(dāng)時的家境和親友的愿望，想讓茅盾上師范，這樣可不花食宿費，還發(fā)服裝，畢業(yè)后即可就業(yè)。茅盾母親覺得這樣一來，錢是節(jié)省了，但有悖于丈夫遺囑，因為茅盾父親曾有遺囑，讓茅盾兄弟倆念工科，學(xué)實業(yè)，況且這樣做也許會限制茅盾將來的發(fā)展。

于是，茅盾的母親頂著來自家庭的壓力，毅然把茅盾送到了湖州去念中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)后，又讓茅盾去最高學(xué)府——北京大學(xué)深造，使茅盾受到最好的教育。

據(jù)茅盾晚年回憶，茅盾剛工作時，每當(dāng)有譯文或文章發(fā)表，就像當(dāng)年讓母親看作文一樣，他照例寄給母親過目；茅盾與弟弟的通信都送給母親看?？梢娒┒艿哪赣H在兒子成年后也沒放松對他們的關(guān)心和教育。

茅盾母親自己也是每日讀書看報，善于接受新事物。因此，她對子女的教育也是嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有度，并善于理解子女的思想和行為。

邢大軍據(jù)《文史博覽》、《人生與伴侶》整理