□安徽省肥東縣實驗小學 李清
現(xiàn)代家庭教育觀淺析
□安徽省肥東縣實驗小學 李清
家庭是社會的細胞,是孩子成長的搖籃。家庭教育是學校教育和社會教育所無法取代的。家庭教育要努力營造和諧、健康的家庭氛圍,掌握正確的教育方法,注重培養(yǎng)孩子的良好習慣,培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和健全人格,長大后能立足于社會。
掌握方法;培養(yǎng)習慣;塑造品格
“父母是孩子的第一任教師?!薄凹彝ナ呛⒆拥谝凰鶎W校?!彪S著時代的發(fā)展和社會的進步,人們認識到,家庭教育對孩子的影響尤為重要,是學校教育和社會教育無法取代的。家庭教育在大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用,它對青少年健康成長在一定意義上起著決定性的作用。對于現(xiàn)代的家庭教育,我認為應從以下幾點做起:
孩子是祖國的未來,家長教育子女已不是自己家庭的私事,家長應從為社會培養(yǎng)人才的層面上自覺承擔起教育子女的責任,認真學習家教理論,掌握正確的教育方法,實施科學而系統(tǒng)的家庭教育。
1.傾聽孩子的心聲,掌握孩子的個性特點。有人說:“每個孩子都是一本特異的書,要教育好您的孩子還需讀懂這本書?!边@話千真萬確,只有充分了解孩子的不同個性特征和身心發(fā)展的實際水平,遵循孩子生理和心理的發(fā)展規(guī)律,教育策略才能有的放矢。了解孩子就要充分傾聽孩子的心聲,家長不該以忙為借口,應耐心地讓孩子把話說完,幫助孩子解開心中的結(jié)。
2.尊重孩子,賞識孩子。一位專家曾說:“第一,兒童是人,應該平等地對待他,尊重他。第二,兒童是成長中的人,家長就應該根據(jù)孩子成長發(fā)展的不同時期的特點教育他。第三,兒童是終究成為獨立生活的人,那么就應該按照‘獨立生活’這個目標去培養(yǎng)他?!碑敽⒆佑龅嚼щy,犯了錯誤時,家長應站在與孩子平等的高度,像朋友一樣去關(guān)心幫助他,維護孩子的自尊。當孩子有進步時,家長要及時贊美孩子。這樣孩子才有信心挺起胸膛,去迎接人生的風風雨雨。
3.用發(fā)展的眼光正確對待孩子的錯誤?!叭朔鞘ベt,孰能無過?!焙⒆映霈F(xiàn)錯誤時一定要冷靜對待,深入了解其中的原因。孩子的年齡小,可塑性強,家長要用發(fā)展的眼光看待孩子的成長過程中出現(xiàn)的問題,多表揚鼓勵,幫助樹立信心,促進孩子健康成長。
4.確定合理期望值,減輕壓力。普天下的父母都有一個相同的心愿:望子成龍,望女成鳳。這種迫切的心情和愿望給孩子帶來沉重的心理壓力。所以,家長不要給孩子過高的要求,不能拔苗助長,要用平和的心態(tài),降低期望值,根據(jù)孩子的實際情況和孩子一起制定適合孩子的奮斗目標。
和諧的家庭氛圍,有利于孩子快樂、健康成長。因此,家長要努力營造和諧、健康、民主的氛圍。首先,家長應當以身作則。“其身正,不令自行;其身不正,雖令不從”,家長的言行是孩子的一面鏡子,要求孩子做到的家長必須率先垂范。其次,家長要關(guān)心孩子的學習情況,了解孩子的內(nèi)心世界,與孩子交朋友,為孩子創(chuàng)造一個舒適的學習和生活環(huán)境。家長還應加強自身文化知識的學習,提升文化素養(yǎng)。再次,家庭成員之間要互相理解、溝通,彼此之間處于自然、真誠的狀態(tài)。
我國著名教育家葉圣陶先生說過:“什么是教育?簡單一句話,教育就是養(yǎng)成良好的習慣。”這句話極有道理,因為習慣將伴隨著一個人度過一生,貫穿于一個人生活的方方面面。孩子從小養(yǎng)成好習慣,將受益終生。為了孩子健康、幸福地成長,家長需要培養(yǎng)孩子三方面的好習慣:
1.生活習慣。鼓勵孩子自己的事情自己做,使孩子形成“我能行,我自己來”的觀念,讓孩子參與做家務(wù),要讓孩子做一些力所能及的事情。
2.學習習慣。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、學習興趣及孩子觀察、思考、分析的認知習慣。
3.學會做人。家長既要培養(yǎng)孩子樂觀、開朗、積極向上的良好情感習慣,又要培養(yǎng)他們真誠、正直、誠信、有責任感的良好品德習慣。
好習慣是在日常生活中慢慢養(yǎng)成的,它是可以反復的,也是漸進式的。這就要求家長反復地訓練和不停地提醒,對于孩子每一次好習慣的表現(xiàn)與進步都要給以充分的表揚和肯定,增強孩子的信心,讓孩子體驗樂趣,嘗試成功。
教育孩子絕不僅僅是智力的培養(yǎng)和知識的灌輸,而更重要的應該是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和健全人格的塑造。
如何培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和健全的人格?
1.培養(yǎng)自信心。自信源于成功的暗示。當孩子根據(jù)自己的興趣做了自己想做的事情,肯定盡心做得很好,進而就能得到周圍人的贊揚和鼓勵,他做事會更有動力,更有自信心。
2.培養(yǎng)動手、自立能力。有資料表明,中國的孩子思維能力領(lǐng)先,動手能力和創(chuàng)造能力弱,這就要求家長要敢于放手,多讓孩子自主操作和獨立行動,給孩子以鍛煉的機會。
3.培養(yǎng)溝通能力。一個人要善于與他人溝通、交流、友好相處,才能適應社會。作為家長,要讓孩子向父母敞開心扉,平等對話,以一種開放式的態(tài)度鼓勵孩子與別人交流、溝通,與他人合作。
4.培養(yǎng)堅強的意志和承受挫折的能力?,F(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越,嬌生慣養(yǎng)、情感冷漠、意志薄弱,缺少吃苦、鉆研精神。針對這種現(xiàn)象,我認為家長應鼓勵孩子勇敢去做自己喜歡的事。
總之,家庭教育對孩子的健康成長起著舉足輕重的作用。教育孩子是一門學問,是一門系統(tǒng)科學。因此,作為家長,應轉(zhuǎn)變觀念,讓孩子學會生存,承受挫折,樹立競爭意識,冷靜思考,自強自立,勇敢探索,充分利用周圍環(huán)境中的有利于成長的因素,一步一步,踏踏實實地走下去。