大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)要注意“四忌”

在基層調(diào)研時(shí)，常聽到大學(xué)生村官反映創(chuàng)業(yè)難，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，即好項(xiàng)目難找、啟動(dòng)資金難籌、幫扶政策難落實(shí)。要在短期內(nèi)解決這些難題，絕非易事。大學(xué)生村官在用活用好創(chuàng)業(yè)扶持政策的同時(shí)，還要注意“四忌”，爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)富民方面得實(shí)效。

一忌眼高手低，拈輕怕重?！熬凵吵伤赋婶谩保晒Φ膭?chuàng)業(yè)項(xiàng)目大都是從零做起，從小做起，不以“物”小而不為。大學(xué)生村官頭腦活、有闖勁，有一腔干事創(chuàng)業(yè)的熱情，這是好事也是優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也要正視自己的不足，特別是初次“試水者”，要充分認(rèn)識(shí)到自己在資金、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)等方面存在的不足，要量力而行。既然選擇了創(chuàng)業(yè)，就要做好吃苦受累的準(zhǔn)備，干的事越多越能發(fā)現(xiàn)自己的不足。從知識(shí)儲(chǔ)備角度講，就要知曉法律法規(guī)、政策依據(jù)、專業(yè)技術(shù)等，從實(shí)際操作過程講，可能涉及到工商、稅務(wù)、國(guó)土等多部門，要記得隨時(shí)為自己“充電加油”，不能拈輕怕重，更不能好高騖遠(yuǎn)。要立足實(shí)際，認(rèn)清形勢(shì)，摒棄“非大項(xiàng)目不干”的想法，可以從小微創(chuàng)業(yè)開始，以合伙、入股、合作等方式進(jìn)行，等條件成熟時(shí)再謀求更大發(fā)展。

二忌盲目跟風(fēng)，亦步亦趨?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”，大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)之前要進(jìn)行充分調(diào)研，不僅要了解市場(chǎng)需求，還要了解項(xiàng)目的基本情況、營(yíng)運(yùn)模式、發(fā)展前景等，充分考慮人員、資金、技術(shù)等因素。選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要緊密結(jié)合鎮(zhèn)、村實(shí)際，可選擇農(nóng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品加工、服務(wù)業(yè)等項(xiàng)目，也可充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì)，理性選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一定要有自己的特色、特點(diǎn)、特長(zhǎng)，不能“人云亦云”，切忌盲目上馬，跟風(fēng)而上。近年來，電商的蓬勃發(fā)展，也為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供了發(fā)展平臺(tái)，創(chuàng)造了發(fā)展空間。

三忌急于求成，急功近利?！坝賱t不達(dá)”，“心急吃不了熱豆腐”，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目從開始投入到初見成效，要經(jīng)過一個(gè)或長(zhǎng)或短的周期，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。這個(gè)過程對(duì)于大學(xué)生村官來說，不僅是一種磨煉歷練，同時(shí)也是自我成長(zhǎng)成才的過程。創(chuàng)業(yè)往往不是一帆風(fēng)順的，也不是一下子就能成功的，“嗆幾口水” “走幾個(gè)彎路” “跌幾個(gè)跟頭”，都屬正?，F(xiàn)象。要盡快調(diào)整心態(tài)，克服短視行為，堅(jiān)決摒棄那種創(chuàng)業(yè)成功即為“人生贏家”，創(chuàng)業(yè)失敗即為“人生輸家”的觀念，不以創(chuàng)業(yè)是否成功“論英雄”。要克服急功近利的思想，為村居的發(fā)展出點(diǎn)子、謀策略，腳踏實(shí)地帶好頭，創(chuàng)好業(yè)，自己富也要帶領(lǐng)大家富，用實(shí)際行動(dòng)讓群眾得到實(shí)惠?！按罄颂陨场?、“優(yōu)勝劣汰”，大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)不僅要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)，更要經(jīng)得起群眾的考驗(yàn)。

四忌半途而廢，有始無終。“不到長(zhǎng)城非好漢”，大學(xué)生村官要有一股勇往直前的精神，敢于實(shí)踐，勇于實(shí)踐，時(shí)刻不忘創(chuàng)業(yè)帶民富的初衷，即使遇到挫折和困難，也不輕言放棄。創(chuàng)業(yè)過程中可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的矛盾和問題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象中的預(yù)期，這其中可能是資金周轉(zhuǎn)、經(jīng)驗(yàn)不足的問題，也可能是產(chǎn)品銷售等方面的問題，面對(duì)這種情況千萬不能有畏難情緒，更不能半路上“撂擔(dān)子”，記?。耗悴皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗，在你的身后有關(guān)心支持你的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人和朋友。要整合資源，多方尋求幫助，找出問題的癥結(jié)并積極化解。

[文章摘編自《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》，2017年9月11日微信發(fā)送]

微友說

@海登登：大學(xué)生村官年紀(jì)輕、學(xué)歷高、闖勁足、觀念新，有著創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)。如果引導(dǎo)得當(dāng)，能夠發(fā)揮更大的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)民群眾的創(chuàng)業(yè)熱情，帶動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但有些大學(xué)生村官?gòu)那敖佑|農(nóng)村實(shí)際生產(chǎn)少，在適應(yīng)期時(shí)應(yīng)給與更多的指導(dǎo)與培育。

@北風(fēng)：大學(xué)生村官不同于普通的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者，需要更有針對(duì)性的政策。有的地方，一面鼓勵(lì)大學(xué)生村官帶動(dòng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，一面在業(yè)績(jī)考核時(shí)，還按以往標(biāo)準(zhǔn)，只傾向于考核社會(huì)管理方面的工作，這讓大學(xué)生村官如何安心創(chuàng)業(yè)？有些思想還需要扭轉(zhuǎn)。

@王逸君：我是連云港灌南縣的，我們這兒專門聘任大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，還抽調(diào)農(nóng)業(yè)、科技、扶貧、“土專家”、創(chuàng)業(yè)有成大學(xué)生村官，組成大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)“顧問團(tuán)”。這個(gè)法子好！