游敏惠，唐妮霞

大學(xué)生微博政治參與的特點(diǎn)與對(duì)策研究

游敏惠，唐妮霞

微博具有便捷性、互動(dòng)性、分眾細(xì)等特點(diǎn)，為大學(xué)生提供了一條非制度化的政治參與途徑。大學(xué)生微博政治參與表現(xiàn)出對(duì)微博政治信息的關(guān)注程度不高，獨(dú)立性較強(qiáng)，參與動(dòng)機(jī)多樣，線上線下政治參與結(jié)合不緊密以及對(duì)微博政治功能認(rèn)識(shí)不明確等特點(diǎn)。應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，完善相關(guān)法律法規(guī)，建立完備的“訴求—回應(yīng)”制度，加強(qiáng)線上與線下政治參與有效銜接，提高大學(xué)生自身素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化，發(fā)展社會(huì)主義政治文明。

政治參與；微博；大學(xué)生

大學(xué)生微博政治參與是大學(xué)生通過(guò)微博參與政治生活并影響政治體系的組成和運(yùn)行，尤其是影響政治決策形成和執(zhí)行的一種活動(dòng)。誕生于2006年的微博實(shí)現(xiàn)了手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)縫連接，具有強(qiáng)大的即時(shí)通訊功能，受到人們的追捧。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的統(tǒng)計(jì)，截至2016年6月，微博使用率達(dá)到34%，僅次于微信朋友圈和QQ空間。其中，上網(wǎng)年齡比重最大的是20～29歲群體，其中以大學(xué)生為主。大學(xué)生微博政治參與狀況如何，怎樣充分發(fā)揮其有效的政治參與功能，促進(jìn)大學(xué)生微博政治參與的有序化，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明發(fā)展，對(duì)于新時(shí)期培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人具有重要意義。

一、大學(xué)生微博政治參與的特點(diǎn)

2014年，課題組就在校大學(xué)生微博政治參與情況，在重慶市7所高校中開(kāi)展了抽樣調(diào)查，調(diào)查采用紙質(zhì)問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查以及個(gè)別訪談等多種方式進(jìn)行。調(diào)查對(duì)象的范圍基本覆蓋了理工農(nóng)醫(yī)類、法經(jīng)史哲教管類以及文藝類等各學(xué)科專業(yè)，學(xué)歷層次包括本專科、碩士以及博士研究生。調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷1 000份，回收有效問(wèn)卷922份。調(diào)查對(duì)象中，男生占36.1%，女生占63.9%；理工農(nóng)醫(yī)類占53.5%，法經(jīng)史哲教管類占37.2%，文藝類占9.3%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生微博政治參與具有以下5個(gè)方面的特征。

（一）對(duì)政治信息的關(guān)注程度不高

媒介是社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力，也是區(qū)分不同社會(huì)形態(tài)的標(biāo)志。每一種新媒介的產(chǎn)生與運(yùn)用都宣告我們進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代［1］。微博是大學(xué)生獲取信息和表達(dá)意愿的有效渠道。調(diào)查中，對(duì)于信息的主要來(lái)源，63.0%的大學(xué)選擇的是網(wǎng)絡(luò)，15.8%的大學(xué)生選擇了微博。當(dāng)出現(xiàn)不滿情緒時(shí)，50.0%的大學(xué)生選擇通過(guò)個(gè)人主頁(yè)和個(gè)人空間發(fā)泄，22.0%的大學(xué)生選擇通過(guò)微博表達(dá)。微博由于其信息的海量性、分眾細(xì)以及交流互動(dòng)的即時(shí)性等特點(diǎn)，給大學(xué)生參與微博政治提供了便利途徑。關(guān)于是否關(guān)注過(guò)“兩會(huì)微博”，27.2%的大學(xué)生表示自己在兩會(huì)期間，對(duì)“兩會(huì)新聞”有所關(guān)注；32.8%的大學(xué)生表示“有一點(diǎn)了解”；40.1%的大學(xué)生表示“從來(lái)不關(guān)注”。關(guān)于使用微博的主要目的（多選），52.9%的大學(xué)生認(rèn)為是娛樂(lè)消遣（觀看視頻、購(gòu)物）；50.5%的大學(xué)生認(rèn)為是獲取生活事件（搞笑、星座、美食、旅游）；49.7%的大學(xué)生認(rèn)為是社交（聊天、更新微博）；42.0%的大學(xué)生認(rèn)為是記錄自己的生活點(diǎn)滴（日記、寫(xiě)心里話、發(fā)圖片）。在關(guān)注微博信息類別方面，36.3%的大學(xué)生關(guān)注的主要是生活方面的信息；24.9%的大學(xué)生關(guān)注的主要是娛樂(lè)方面的信息，而主要關(guān)注政治類信息的僅占16.1%。雖然大學(xué)生對(duì)微博的接受程度很高，但是通過(guò)對(duì)微博使用的目的和關(guān)注信息類別的比較可見(jiàn)，總體上，大學(xué)生通過(guò)微博主要關(guān)注的是生活、娛樂(lè)方面的信息，對(duì)政治信息的關(guān)注程度較低。

（二）獨(dú)立性較強(qiáng)

大學(xué)生正處于青年期，他們的思維逐漸達(dá)到成熟，獨(dú)立自主性和批判性迅速提高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在虛擬空間較踴躍，但主動(dòng)發(fā)言的較少，發(fā)言比較慎重。大學(xué)生因在微博上發(fā)言擁有“粉絲”人數(shù)在50人以內(nèi)的占45.0%，“粉絲”人數(shù)101～200人的占25.6%。大學(xué)生在微博上較活躍。對(duì)于圍繞釣魚(yú)島事件出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題，圍觀但很少發(fā)言的大學(xué)生占70.4%；圍觀、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)的占20.9%；積極發(fā)表言論，充當(dāng)意見(jiàn)領(lǐng)袖的僅有4.1%。不經(jīng)常在微博上評(píng)論時(shí)事的大學(xué)生占61.8%，經(jīng)常評(píng)論的大學(xué)生僅占7.7%。另外，40.9%的大學(xué)生對(duì)微博中敏感信息表示出“看到了就看到了”的態(tài)度。對(duì)于網(wǎng)上發(fā)布的突發(fā)事件的信息，7.3%的大學(xué)生表示不相信，5.4%的大學(xué)生表示相信，而59.0%的大學(xué)生表示半信半疑，另外還有28.3%的大學(xué)生表示相信但不會(huì)評(píng)論與轉(zhuǎn)發(fā)該信息。訪談中，大學(xué)生認(rèn)為由于微博上各種思想言論錯(cuò)綜復(fù)雜，信息良莠不齊且傳播具有多方向性，因此，在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中需要保持理性狀態(tài)，對(duì)網(wǎng)上發(fā)布的信息仔細(xì)甄別，進(jìn)行綜合分析和判斷。關(guān)于意見(jiàn)領(lǐng)袖，76.5%的大學(xué)生表示會(huì)關(guān)注意見(jiàn)領(lǐng)袖的看法，但也保留自己的看法；17.5%的大學(xué)生表示不關(guān)注；僅有4.9%的大學(xué)生認(rèn)為意見(jiàn)領(lǐng)袖的看法是對(duì)的?？傮w上，大部分大學(xué)生對(duì)微博上發(fā)布的信息都會(huì)有自己的見(jiàn)解，不會(huì)被他人想法所左右?？梢?jiàn)，一方面大學(xué)生在參與微博政治事務(wù)中獨(dú)立性較強(qiáng)，另一方面大學(xué)生在參與微博政治事務(wù)過(guò)程中較為慎重，主動(dòng)發(fā)言較少而圍觀居多，大學(xué)生在微博政治參與中較為理性。

（三）參與動(dòng)機(jī)多樣

動(dòng)機(jī)是在人們需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。大學(xué)生使用微博的目的不同，其微博政治參與的動(dòng)機(jī)也呈現(xiàn)出多樣性。關(guān)于參與微博中的政治事務(wù)討論的原因，29.4%的大學(xué)生是因?yàn)樯鐣?huì)責(zé)任而參與微博政治事務(wù)討論，16.9%的大學(xué)生是因?yàn)樽约簩?duì)討論的問(wèn)題比較清楚，12.9%的大學(xué)生是為了發(fā)泄心中不滿情緒，11.4%的大學(xué)生是因?yàn)閭€(gè)人利益，8.9%的大學(xué)生是因?yàn)檎卫硐?，還有3.6%的大學(xué)生是因?yàn)槭芰藙e人的邀請(qǐng)。大學(xué)生微博政治參與的動(dòng)機(jī)具有復(fù)雜性、多樣性，其原因主要有政治理想、社會(huì)責(zé)任、個(gè)人利益、發(fā)泄情緒以及受邀等方面。

關(guān)于參與動(dòng)機(jī)，表示“發(fā)言沒(méi)有用”的大學(xué)生所占比重最大（49.8%），其次是認(rèn)為“與自己利益無(wú)關(guān)”（17.8%），再次是認(rèn)為“與自身表達(dá)能力有關(guān)”（16.9%），最后還有9.9%的大學(xué)生表示“發(fā)言會(huì)帶來(lái)麻煩”。對(duì)于“王帥貼”案，39.9%的大學(xué)生表示，為了自己的人身安全，不會(huì)在網(wǎng)上發(fā)言；12.3%的大學(xué)生會(huì)選擇在網(wǎng)上發(fā)言。可見(jiàn)，影響大學(xué)生參與微博政治事務(wù)動(dòng)機(jī)的因素主要是政治效能感，另外受個(gè)人相關(guān)的利益、表達(dá)能力等因素制約。

（四）線上線下政治參與結(jié)合不緊密

微博政治參與打破了傳統(tǒng)局限，提供了更為便捷性的政治參與的形式。總體上看來(lái)，目前大學(xué)生微博政治參與形式主要是政治討論和政治投票2種形式。調(diào)查中，30.6%的大學(xué)生表示會(huì)偶爾以討論形式參與，4.1%的大學(xué)生表示經(jīng)常以討論形式參與，65.3%的大學(xué)生表示從不參與微博政治事務(wù)討論。31.8%的大學(xué)生會(huì)偶爾以投票形式參與，經(jīng)常以投票形式參與的有5.1%，63.1%的大學(xué)生表示從來(lái)不參與。

關(guān)于大學(xué)生線上與線下的政治參與程度，調(diào)查中，4.6%的大學(xué)生不僅在網(wǎng)上進(jìn)行關(guān)注參與，還在現(xiàn)實(shí)中參與。其中，從不同學(xué)歷層次來(lái)看，博士生在現(xiàn)實(shí)中參與的比重最大，占50%；從不同的學(xué)科專業(yè)來(lái)看，文藝類群體在現(xiàn)實(shí)中參與比重僅為7.0%；從不同家庭月收入來(lái)看，家庭月收入在15 001～20 000元的群體在現(xiàn)實(shí)中參與所占的比重最大，占18.8%。通過(guò)以上數(shù)據(jù)分析表明，大學(xué)生線上與線下政治參與緊密度與個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平、參與形式、學(xué)科專業(yè)以及家庭經(jīng)濟(jì)收入水平有一定的關(guān)系。高學(xué)歷的青年，家庭月收入為中等水平的群體在政治參與過(guò)程中更傾向于線上與線下結(jié)合進(jìn)行。

（五）對(duì)微博政治功能認(rèn)識(shí)不明確

微博政治參與不僅促進(jìn)了大學(xué)生自身發(fā)展，還推動(dòng)了社會(huì)的政治文明。調(diào)查中，58.8%的大學(xué)生表示微博政治參與鍛煉了自身語(yǔ)言表達(dá)能力；58.9%的大學(xué)生表示微博政治參與能有效收集各階層民意。但目前，大部分大學(xué)生對(duì)微博政治價(jià)值判斷認(rèn)識(shí)還不明確。

對(duì)于政務(wù)微博，49.1%的大學(xué)生表示有利于民主，50.9%的大學(xué)生表示其只是一個(gè)形式，有39.0%的大學(xué)生希望領(lǐng)導(dǎo)干部在微博上說(shuō)的是真話，有12.6%的大學(xué)生表示這完全是屬于領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人表演秀，從來(lái)不關(guān)心網(wǎng)民的問(wèn)題。從政治監(jiān)督方面來(lái)看，關(guān)于“郭美美”等網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件，46.7%的大學(xué)生認(rèn)為微博具有監(jiān)督功能，35.0%的大學(xué)生表示微博僅對(duì)網(wǎng)上可疑現(xiàn)象提供調(diào)查幫助，12.7%的大學(xué)生表示微博不具有監(jiān)督功能。從民主選舉方面看，21.7%的大學(xué)生對(duì)微博上的選舉表示不存在實(shí)質(zhì)的民主含義。從促進(jìn)政治文明方面來(lái)看，36.0%的大學(xué)生表示對(duì)微博能促進(jìn)中國(guó)政治文明比較難以做出評(píng)價(jià)。從政治訴求表達(dá)方面來(lái)看，44.5%的大學(xué)生表示對(duì)微博是否能促進(jìn)有效民意表達(dá)比較難做出評(píng)價(jià)；有16.7%的大學(xué)生表示微博不能促進(jìn)有效的民意表達(dá)。

勞倫斯·格羅斯曼指出：“21世紀(jì)，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)使我們每個(gè)人都成為記者、專欄作家、評(píng)論員和批評(píng)家的時(shí)候，我們面對(duì)的是一座新聞叢林，好壞參半，偽劣共存”［2］。大學(xué)生對(duì)微博政治功能的認(rèn)識(shí)存在困惑。調(diào)查中，79.3%的大學(xué)生表示微博上的信息良莠不齊，53.9%的大學(xué)生表示自身素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。

二、提高大學(xué)生微博政治參與效能的對(duì)策

微博政治參與在某種程度上突破了現(xiàn)實(shí)中制度化政治參與模式和政治參與門(mén)檻高的限制條件，為大學(xué)生廣泛參與政治提供了新途徑。因此，有效推動(dòng)大學(xué)生微博政治參與，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，需進(jìn)一步提高當(dāng)前微博政治參與的效能。

（一）完善相關(guān)法律法規(guī)

鄧小平指出：“我們這么大一個(gè)國(guó)家，怎樣才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，組織起來(lái)呢？一靠理想，二靠紀(jì)律?！保?］任何事物沒(méi)有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制，都難以保持健康的、有序的發(fā)展，微博也不例外。第一，完善相關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)。在遵循網(wǎng)絡(luò)立法適時(shí)性、整體性、針對(duì)性和國(guó)際性原則的基礎(chǔ)上，創(chuàng)制一部結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和政治民主的基本法律。內(nèi)容上看，既要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序，又不能妨礙公民政治參與的自由［5］。進(jìn)一步完善微博實(shí)名證制度，對(duì)于網(wǎng)上流傳的未經(jīng)官方證實(shí)的信息，及時(shí)從源頭上進(jìn)行遏制，對(duì)故意散播謠言的網(wǎng)民予以相應(yīng)嚴(yán)厲的法律制裁。第二，借鑒國(guó)外網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)微博政治參與健康地發(fā)展。如英國(guó)2009年發(fā)布的政府部門(mén)Twitter使用指南，美國(guó)的計(jì)算機(jī)欺詐法案，印度修訂的信息技術(shù)法等。

（二）建立完備的“訴求—回應(yīng)”制度

安德魯·夏皮羅認(rèn)為，政府應(yīng)當(dāng)支持一個(gè)特別公共網(wǎng)以致力于從不同的觀點(diǎn)討論當(dāng)天的議題［6］。有27.9%的被調(diào)查者表示信息反饋不及時(shí)；有44.7%的被調(diào)查者表示官民在線互動(dòng)交流不密切。有些政府部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)通的微博形同虛設(shè)，在微博上不發(fā)布信息或即使發(fā)布信息也未得到及時(shí)更新，對(duì)微博上的評(píng)論和留言置之不理，對(duì)廣大民眾提出的疑問(wèn)保持沉默或者無(wú)視態(tài)度。政府應(yīng)當(dāng)建立完備的“訴求—回應(yīng)”制度，對(duì)廣大民眾提問(wèn)的類型、回應(yīng)的時(shí)間和流程明確公布出來(lái)，做到“有問(wèn)必答，有答必辦，有辦必督”，通過(guò)實(shí)際的回復(fù)和解答獲得人們的信任。如美國(guó)在2008年總統(tǒng)大選中，奧巴馬和希拉里各自開(kāi)通微博為競(jìng)選拉票。然而，希拉里對(duì)民眾提出的問(wèn)題缺乏溝通回應(yīng)，而奧巴馬不僅在微博上發(fā)布各種信息，還對(duì)民眾提出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)回應(yīng)，此舉為他樹(shù)立了親民的良好形象，最終助他獲得勝利。

政府可以建立專門(mén)的網(wǎng)站或者和相關(guān)媒體合作，由專業(yè)人員對(duì)信息進(jìn)行篩選，然后遵循一定程度，建立完備的回應(yīng)制度，有利于增強(qiáng)大學(xué)生政治參與的效能感，提高大學(xué)生微博政治參與的積極性和政治社會(huì)化水平。

（三）加強(qiáng)線上與線下政治參與的有效銜接

與傳統(tǒng)政治參與比較而言，微博政治參與在參與的廣泛性和征集民意等方面更具優(yōu)勢(shì)。雖然微博政治參與在一定程度上促進(jìn)了民主發(fā)展，但是它的局限性也逐漸凸顯。首先，微博政治參與不能代表所有的民意。其次，微博信息的碎片化不利于網(wǎng)民深入理解發(fā)布信息。微博對(duì)每條信息的字?jǐn)?shù)有限制，發(fā)布的信息需要高度凝練、簡(jiǎn)潔，這對(duì)網(wǎng)民理解詳細(xì)的信息造成了一定限制。最后，政府回應(yīng)機(jī)制不到位。一些政府部門(mén)發(fā)布的信息，只能瀏覽不能評(píng)論，或者不回應(yīng)等等。

網(wǎng)民在微博上對(duì)信息的評(píng)論與轉(zhuǎn)發(fā)會(huì)形成強(qiáng)大的輿論力量，對(duì)政府的行為和決策具有一定的參考作用。大學(xué)生在微博上交往的一切信息都來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，微博政治參與只是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中政治參與的延伸與補(bǔ)充，它彌補(bǔ)了現(xiàn)實(shí)政治參與范圍小、門(mén)檻高的不足。同樣，微博政治參也需要現(xiàn)實(shí)政治參與的互補(bǔ)。因此，促進(jìn)大學(xué)生微博政治參與的有效發(fā)展，需要加強(qiáng)線下與線下政治參與的有效銜接。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

青年是時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年［3］。大學(xué)生的思想政治素質(zhì)是時(shí)代精神面貌的映射。目前，大學(xué)生對(duì)微博上的政治類信息關(guān)注程度較低，因此，高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，提高大學(xué)生的政治敏感度與熱情，從而進(jìn)一步擴(kuò)大大學(xué)生政治參與程度。

第一，豐富教學(xué)方式。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，高校應(yīng)充分利用移動(dòng)互聯(lián)的即時(shí)性、方便性等特點(diǎn)主動(dòng)搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，利用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用多種教育手段開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生政治參與的熱情，端正參與動(dòng)機(jī)。另外，教師可以通過(guò)篩選網(wǎng)上熱點(diǎn)話題的案例激發(fā)同學(xué)們對(duì)政治討論熱情，吸引同學(xué)們的興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)瀏覽時(shí)政新聞、參與社會(huì)相關(guān)的熱點(diǎn)話題討論，培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，逐漸改善大學(xué)生對(duì)微博政治參與的“低溫度”。第二，完善高校微博建設(shè)，打造學(xué)生博客群、QQ空間文化，形成多維度、多方面的載體合力，構(gòu)建班級(jí)—年級(jí)—學(xué)院—學(xué)校多層次的社區(qū)，打造文字、漫畫(huà)、案例、視頻集于一體的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，做好線上與線下思想政治教育的無(wú)縫銜接。第三，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師不僅應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)，還應(yīng)具有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)，即運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力、廣泛搜集信息的能力、分析能力等。第四，掌握大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。只有準(zhǔn)確掌握大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)，才能取得理想的教學(xué)效果。

（五）提高大學(xué)生自身素質(zhì)

蒂芬·列維特指出，在微博上有價(jià)值的信息大約僅占4%。在傳統(tǒng)媒介中，傳播信息者與接收信息者往往都是一對(duì)一的關(guān)系，而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這兩者的關(guān)系更復(fù)雜，傳播者與受眾是一對(duì)多或者是一對(duì)N的關(guān)系。微博在豐富信息的同時(shí)，也帶來(lái)了各種信息泛濫的現(xiàn)象，更容易造成網(wǎng)民被微博上某些錯(cuò)誤信息左右。對(duì)此，首先要培養(yǎng)大學(xué)生信息鑒別能力。調(diào)查中，有79.3%的大學(xué)生表示微博上的信息真?zhèn)坞y辨。大學(xué)生處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，他們的思想走向成熟但又未完全成熟。高校要有意識(shí)地培養(yǎng)大學(xué)生辨別信息真?zhèn)蔚哪芰ΑＦ浯?，提高大學(xué)生的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)是“一種特殊的素質(zhì)，是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)本階級(jí)根本利益而進(jìn)行各種精神活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的特定品質(zhì)”［7］。只有具備良好的政治素質(zhì)、樹(shù)立堅(jiān)定的政治信仰，大學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)和各種社會(huì)思潮中才能保持清醒的頭腦，做出正確的判斷。最后，倡導(dǎo)大學(xué)生健康、規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)文明行為。提高大學(xué)生的自律意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的“慎獨(dú)”精神，減少在微博政治參與過(guò)程中的不文明現(xiàn)象。

[1]保羅·萊文森.數(shù)字麥克盧漢：信息化新紀(jì)元指南[M].何道寬，譯.北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2001：265.

[2]胡泳.眾聲喧嘩：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的個(gè)人表達(dá)與公共討論[M].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2008：75.

[3]習(xí)近平.青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀：在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2014-05-05（2）.

[4]鄧小平文選：第3卷[G].北京：人民出版社，1993：111.

[5]陳家喜.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政：模式與方向[J].特區(qū)實(shí)踐與理論，2011（4）.

[6]凱斯·桑斯坦.網(wǎng)絡(luò)共和國(guó)：網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的民主問(wèn)題[M].黃維明，譯.上海：上海人民出版社，2003：127.

[7]波諾馬廖夫.共產(chǎn)主義辭典[M].成都：四川社會(huì)科學(xué)院出版社，1986：187.

（編輯：王苑嶺）

D621.5

A

1673-1999（2017）02-0008-04

游敏惠（1961—），女，博士，重慶郵電大學(xué)黨委副書(shū)記，教授，研究方向?yàn)榻逃龑W(xué)、大學(xué)生思想政治教育；唐妮霞（1992—），女，重慶郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生，研究方向?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

2016-12-25

教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“大學(xué)生微博政治參與實(shí)證研究”（12YJC710048）；重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目“大學(xué)生‘微博問(wèn)政’的現(xiàn)狀及引導(dǎo)研究”（2012QNMK004）階段性成果。