文/安徽省界首市顧集中心學(xué)校海燕文學(xué)社 程功指導(dǎo)老師：趙曼

好書伴我成長

文/安徽省界首市顧集中心學(xué)校海燕文學(xué)社 程功
指導(dǎo)老師：趙曼

我慢慢開始捕捉詩的影子，愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于劉禹錫的壯志難酬，痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸……一本好書就是一個好朋友。

人們常說：一本好書就是一個好朋友。比如自己吧，好書給予我的不僅是閑暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非、為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界?？梢赃@樣說，因為有好書做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。

小時候，寧靜的夜里我躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些以后，認識一些字了，我漸漸開始自己閱讀童話書?！陡窳滞挕肥俏业淖類?，我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想坐著南瓜車去富麗堂皇的王宮，和穿著水晶鞋的灰姑娘一起共舞；我想去找尋青蛙王子，問問它由青蛙變成王子后的故事；我還想……童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。

隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于劉禹錫的壯志難酬，痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟”；淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心；用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強敵；陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》；跟著冰心去追回那故去的往事，那盞暗夜中的小橘燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……

書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我度過了十五個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。

【點評】作者以“好書伴我成長”為題，描寫了作者自己從小由童話書到隨著年齡增長愛好詩詞再到現(xiàn)在的散文小說，這一路書籍陪伴自己的成長之路。文章語言流暢、思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹，文章開頭提出話題，然后從童話書、詩詞、散文小說等方面的描述，文章結(jié)尾與開頭和題目相互呼應(yīng)，

作者通過本文抒發(fā)了他對讀書的喜愛之情以及由讀書而引發(fā)的心靈感悟，因為有感而發(fā)，所以行文自然、感情飽滿，極富感染力，讓人心生共鳴，讀完全篇能夠感受到小作者是一個非常愛讀書的學(xué)生。

（編輯 趙曼）