文 | 劉帥

秉承“三蘇”文化 給孩子快樂(lè)童年

文 | 劉帥

眉山古稱眉州，是一座擁有東坡故里、中國(guó)詞鄉(xiāng)、詩(shī)書古城、長(zhǎng)壽之邦等美譽(yù)的城市。因其悠久的歷史文化傳統(tǒng)，眉山孕育了以“三蘇文化”為代表的眉山獨(dú)特的地域文化。

而眉山蘇南小學(xué)，就坐落于浸潤(rùn)“三蘇文化”的三蘇祠的南面，故得名“蘇南小學(xué)”。

傳承三蘇文化，打造陽(yáng)光校園

蘇南小學(xué)秉承三蘇文化精髓，以博愛精神打造學(xué)校品牌，以陽(yáng)光心態(tài)和智慧培育具有陽(yáng)光情懷的師生，以創(chuàng)建學(xué)校的特色文化品牌，打造全新的“博愛天地，陽(yáng)光學(xué)園”。

學(xué)校積極建設(shè)陽(yáng)光校園。以傳統(tǒng)的素質(zhì)教育觀“琴棋書畫”為教學(xué)樓命名，并分別打造主題樓文化。學(xué)校建成了“博愛陽(yáng)光”主題雕塑群，精心打造圍墻文化，介紹了博愛陽(yáng)光的蘇洵、蘇軾、蘇轍的生平以及詩(shī)詞，建設(shè)了休閑閱讀長(zhǎng)廊“東坡廊”，整理布置了校史陳列室，對(duì)每個(gè)教室和每個(gè)辦公室進(jìn)行了文化裝飾。

在對(duì)師資的培訓(xùn)上， 學(xué)校要求教師苦練教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，誦讀東坡詩(shī)詞。學(xué)校先后培養(yǎng)了4位特級(jí)教師和28位高級(jí)教師，22位被評(píng)為市、省和國(guó)家級(jí)先進(jìn)教師，有31位省市骨干教師，40多位在國(guó)家、省級(jí)賽課中獲獎(jiǎng)。

蘇南小學(xué)以課教學(xué)為主陣地，多種形式開展教學(xué)研究：常規(guī)教研課、百家爭(zhēng)鳴課、家校開放、中隊(duì)展示、冠名教學(xué)、小荷露才、原點(diǎn)教學(xué)、相約名師等活動(dòng)異彩紛呈。教師上課努力做到“三個(gè)帶進(jìn)”：把微笑帶進(jìn)教室，把愛心帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)教室。陽(yáng)光課堂充滿了民主的氛圍、生動(dòng)的氣息、求知的欲望、師生的智慧。

蘇南小學(xué)努力將每個(gè)孩子都培養(yǎng)成陽(yáng)光的個(gè)體?！安?、雅致、陽(yáng)光、堅(jiān)韌”是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。學(xué)校改革升旗儀式，由三至六年級(jí)各班輪流主持， 一周一主題，人人參與展示。

以三蘇文化為背景，學(xué)校編寫了校本教材《博愛陽(yáng)光的三蘇》，采擷了三蘇父子博愛陽(yáng)光的人生、故事、詩(shī)文供學(xué)生們閱讀。學(xué)校還定期開展校園童聲賽、小主持人挑戰(zhàn)賽、趣味跳繩、千人繪畫、我要上“六一”等傳統(tǒng)特色活動(dòng)，在各種教育活動(dòng)中，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高。

開展書法教育，提升文化修養(yǎng)

書法，作為中華文化的精髓，歷經(jīng)千百年的傳承與發(fā)展，蘊(yùn)含著美妙而博大的文化內(nèi)涵。而近年來(lái)，蘇南小學(xué)著重于打造書法特色教育，開展了各項(xiàng)書法主題活動(dòng)。在蘇南小學(xué)校長(zhǎng)侯旺看來(lái)，漢字和漢字文化作為傳承中華文明的載體，寫好漢字，既是學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生文化素質(zhì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。

今年開學(xué)后，侯旺在加強(qiáng)對(duì)老師規(guī)范漢字書寫基本功訓(xùn)練的同時(shí)，也展開了全校學(xué)生書法大比拼，經(jīng)過(guò)兩輪比賽，120余名學(xué)生從3000多名學(xué)生中脫穎而出。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，擴(kuò)大書法教育的影響力，蘇南小學(xué)舉辦了“傳承東坡文化，書寫精彩童年”首屆端午筆會(huì)書法展示活動(dòng)，而這120名學(xué)生便入選了“端午筆會(huì)”，在三蘇祠前進(jìn)行書法展示活動(dòng)，受到了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的交口稱贊。

豐富的活動(dòng)讓蘇南小學(xué)的每個(gè)孩子都快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。正如蘇南小學(xué)校長(zhǎng)侯旺所言“校園生活是什么？——它是兒童生活的一部分，當(dāng)“我要上學(xué)了”真正成為他們內(nèi)心的一種期盼時(shí)，這就是快樂(lè)童年。”

科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生文化素質(zhì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。

今年開學(xué)后，侯旺在加強(qiáng)對(duì)老師規(guī)范漢字書寫基本功訓(xùn)練的同時(shí)，也展開了全校學(xué)生書法大比拼，經(jīng)過(guò)兩輪比賽，120余名學(xué)生從3000多名學(xué)生中脫穎而出。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，擴(kuò)大書法教育的影響力，蘇南小學(xué)舉辦了“傳承東坡文化，書寫精彩童年”首屆端午筆會(huì)書法展示活動(dòng)，而這120名學(xué)生便入選了“端午筆會(huì)”，在三蘇祠前進(jìn)行書法展示活動(dòng)，受到了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的交口稱贊。

豐富的活動(dòng)讓蘇南小學(xué)的每個(gè)孩子都快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。正如蘇南小學(xué)校長(zhǎng)侯旺所言“校園生活是什么？——它是兒童生活的一部分，當(dāng)“我要上學(xué)了”真正成為他們內(nèi)心的一種期盼時(shí)，這就是快樂(lè)童年。”

（作者單位： 四川省眉山市蘇南小學(xué)）

責(zé)任編輯：孫習(xí)涵