張莉

【中圖分類號】G625 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）01-0192-02

經(jīng)過這幾年當小學班主任的工作歷練，對于班級管理工作的開展頗有幾分心得，想要寫出來和大家一起分享。首先班主任的工作起早貪黑沒有經(jīng)歷過的人是不會懂得其中滋味的。學校中最辛苦的崗位就是班主任了，早上學生起老師也要起，晚上學生睡了老師還在忙。特別是當小學的班主任，孩子小，不懂事，需要班主任付出更多的心力。這幾年的班主任工作中有過成功的喜悅也有過失敗的落寞，每當覺得堅持不下去的時候看看那些學生們求知的眼神以及對美好未來的渴望，就覺得一切都是值得的。班級能夠取得勝利和班主任的工作是緊密相連的。但是班主任的工作很繁雜，事情很多，要是想把一切都處理得井井有條，在班級的管理中就要學會用對的方法合適的技巧，小學班主任怎么做好班級管理工作，下面來談一談我的認識。

1.用心去愛每一個學生

班主任要用心去愛每一個學生就像愛自己的孩子一樣。因為教育是愛的教育而愛是相互的，會相互影響，而要培養(yǎng)學生如何去愛，首先老師自己就要做好榜樣去愛班級的每一個學生。如果教育沒有灌注愛的靈魂，不能夠教會學生去愛，那么必然就是一個失敗的教育。只有真心去愛學生，學生感受到了，才能夠回饋你，反過來真心的聽你的勸導。但是也要注意一點，愛學生不是寵學生，要給學生自由發(fā)展的空間，班主任也不要什么事情都要插手，這樣反而不利于學生個性的發(fā)展。反之也不能對班級事務都不聞不問，任其自由發(fā)展。

2.保持良好的班級環(huán)境

班主任為什么要這么重視班級的環(huán)境衛(wèi)生以及布局呢？因為干凈、整齊的教室讓人賞心悅目，如果整個教室都烏煙瘴氣的，學生哪里還有什么學習的心情。所以一定要維護好班級衛(wèi)生。要打造良好的班級文化，班主任事先可以和學生們制定嚴格的紀律制度以及嚴格的執(zhí)行力度，同時還要制定嚴格的衛(wèi)生管理條例。為了讓小學生能夠在一個干凈、整潔的環(huán)境中學習，營造良好的課堂氛圍，可以制定如下的管理規(guī)章制度：首先在個人衛(wèi)生方面，做到三要求，第一點是要求學生要統(tǒng)一著裝，穿學校發(fā)的校服，同時校服要勤換洗；第二點是要求學生們要做到勤剪指甲，勤理頭；第三點是要求學生飯前還要上廁所后都要勤洗手、勤洗澡、勤換洗衣物、勤剪手腳指甲。最后老師可以委托衛(wèi)生委員幫忙監(jiān)督并做好日常的記錄，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的及時匯報班主任處理。

接著關(guān)于教室的衛(wèi)生清理以及保持就班主任可以根據(jù)學校衛(wèi)生考核標準來做出如下四點要求：第一點教室的玻璃每天第一個進教室的就要打開通風，冬季冷的時候每天也要打開一會再關(guān)上，以保持空氣的清新；第二點每天的早上、中午、晚上都要安排值日生進行衛(wèi)生的打掃；第三點每天老師上完課，黑板不用的時候值日生都要及時上去擦掉；第四點嚴格禁止學生在班級嗑瓜子、吃泡泡糖。再接著關(guān)于打掃公共場所的制度制定。首先要求輪到的值日生要提前30分鐘到校，然后當天的責任人打掃時要確保衛(wèi)生死角都打掃得干干凈凈。

最后班主任安排好相應的班干部檢查班級以及公共區(qū)的打掃情況。每天進行評分，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，對于表現(xiàn)好的同學給予一定的表揚與獎勵。

3.用耐心處理問題生

班主任處理問題學生的時候一定要本著執(zhí)法應嚴，處理應寬的原則，既要對學生負責但是也不能用死板的方式進行處理，關(guān)鍵是要在愛中建立起規(guī)則，用人文關(guān)懷去感化問題學生。小學班主任既要嚴也要時常和學生談心，讓他們感受到家一般的溫暖。這樣反而會取得更好的效果。

4.加強班干部的培養(yǎng)

首先人一定要選好選對了，可以先讓學生自薦，然后班主任可以通過布置任務來考察其能力，最后評選出候選人在班級發(fā)言讓學生自己評選出班委，最后把關(guān)的還是在班主任，根據(jù)每個候選人的能力特點安排相應的崗位，讓學生有信心可以管理好班級，接著老師要在其他同學面前樹立起班委的威信，班主任大膽放權(quán)給班委讓其發(fā)揮主觀能動性，然后可以叫班委們一起創(chuàng)辦黑板報，宣揚班委的好人好事，對不良的現(xiàn)象進行批評，從而樹立起正確的言論導向。

5.結(jié)束語

經(jīng)過這么多年小學班主任工作的磨練，我相信只要老師本著一顆愛學生的心，真正的去關(guān)心、愛護、公平對待每一個學生，就一定可以把班主任的工作做好，把班級管理得出色，為學生的學習營造一個良好的上課氛圍。

參考文獻：

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