魏英

（西華師范大學(xué)商學(xué)院）

城鄉(xiāng)經(jīng)濟體制改革打破了第二個大鍋飯，使企業(yè)逐步成為獨立經(jīng)營、自負盈虧的經(jīng)濟實體，因而加強經(jīng)濟核算和經(jīng)營管理的效用日益明顯，從而引起社會對會計人才市場需求狀況的新一輪思考。

人才市場會計人才需求

人事部中國人事科學(xué)研究主編的《中國人才報告——構(gòu)建和諧社會歷史進程中的人才開發(fā)》（黃皮書）已出版發(fā)行，該報告指出：從改革開放以來，我國人才事業(yè)得到了長足的發(fā)展，但是無論從人才的總量、高級人才的儲備以及人才與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)展有效配置等方面仍然存在不少的問題，中國人才發(fā)展呈現(xiàn)幾個主要特點“人才隊伍總量持續(xù)穩(wěn)定增長；人才的素質(zhì)逐步提高；人才向第三產(chǎn)業(yè)過度集中；人才地域分布人呈現(xiàn)東強西弱態(tài)勢，我國人才資源配置正處于歷史轉(zhuǎn)折過程中，這是我國內(nèi)地人才發(fā)展的主要特點”。

而我國的會計人才市場需求也與此相類似，表現(xiàn)出以下特點：

1.數(shù)量嚴重短缺，無法適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，本市會計人員占職工總?cè)藬?shù)的1%，其中具有中專以上學(xué)歷占22%，同時全市專業(yè)技術(shù)骨干具有中專以上學(xué)歷者占88%。同國外出現(xiàn)的水平差異也很大，如美國會計人員約占其職工總數(shù)的3.5%，日本人了松下電器公司中經(jīng)濟核算人員占3%。

涉外會計人員的短缺更為嚴重，本市注冊會計師的數(shù)量還遠低于需求量。

會計人才短缺還表現(xiàn)為會計專任教師匱乏。據(jù)統(tǒng)計本市高校會計專任教師擔(dān)負著會計專業(yè)和其他財經(jīng)管理類公開課程的教學(xué)，教師與學(xué)生之比為1：40，比教育部規(guī)定的1：6要低很多。

2.學(xué)歷構(gòu)成偏低，專業(yè)素質(zhì)差。據(jù)調(diào)查，本市會計人員大專以上約占9%，而國外這層人員一般要占50-70%。

會計人員不僅學(xué)歷構(gòu)成低，而且從專業(yè)素質(zhì)來看也比較差。全市從事會計工作人員中，直接畢業(yè)于會計及專業(yè)占15%，沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)占65%，從工科或其他科類改行的占20%。從別的學(xué)科轉(zhuǎn)行過來高會計，禍從實踐中自學(xué)成才并不都是壞事，但問題在于其中很大一部分人沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，他們的專業(yè)知識不適應(yīng)限制工作的要求。

3.會計人才年齡結(jié)構(gòu)老化，在26歲-35歲之間存在著斷裂層。會計人才老化現(xiàn)象，突出表現(xiàn)為大專以上學(xué)歷人員的結(jié)構(gòu)老化，本市有大專以上學(xué)歷的會計人員中51歲以上占55%，而全市這一類干部占35%，會計人才的急劇老化現(xiàn)象將比其他各類人才早5年左右出現(xiàn)。

4.會計人才知識陳舊，不能滿足經(jīng)濟市場發(fā)展需求。社會生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，需要大量的既有會計知識和經(jīng)濟知識，又有一定工程技術(shù)知識和知識的復(fù)合型人才；同時現(xiàn)代化的企業(yè)管理有要求會計人員懂得系統(tǒng)工程、價值工程、信息論、英語等現(xiàn)代管理理論。但由于目前會計人員缺乏這些知識也不熟悉外語，因而是會計主管不能進行可行性研究，不能參加對外談判，不能為領(lǐng)導(dǎo)不能提供有價值的經(jīng)濟分析研究報告，會計工作水平基本處于核算階段，這對企業(yè)改善經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟效益是極為不利的，必須盡快改變現(xiàn)狀。

以上從宏觀角度進行分析我們可以得出結(jié)論：目前我國主要缺乏的是中高端人才。然而從微觀角度來看，我們也可以發(fā)現(xiàn)一些需求規(guī)律。

高校畢業(yè)生進入社會過后主要有4個就業(yè)方向：

內(nèi)資企業(yè)：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前高校畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要的只是賬房先生，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且此類公司大都財務(wù)管理和控制體系相當簡陋。

外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)的財務(wù)管理體系和方法都相對成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的一個原因是分工細致，而分工的細致使所負責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但是對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因，后續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因，財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼近實際工作牧業(yè)更實用。

事務(wù)所：所有的事務(wù)所工作都有一個特點，那就是累！區(qū)別在于很多小事務(wù)所待遇低，加班不給加班費雜事多…外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好得多，但是從某些方面來說，他們的工作任務(wù)更重，加班更是家常便飯。但是在小所，因為人手的問題對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括與被審計單位溝通等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給與地獄般的磨練。

理財咨詢：在銀行等金融機構(gòu)個人理財咨詢職位的招聘需求正在放大，而且由于社會投資渠道的爭奪和保障制度的改革，理財咨詢服務(wù)掙更多走進都市白領(lǐng)的生活，此類人才的需求增長點應(yīng)該在理財資訊服務(wù)機構(gòu)。

公務(wù)員、教師：會計人考上共務(wù)員或進高校當老師，和其他專業(yè)從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的缺點。

針對以上現(xiàn)狀，我們可以提出一些對策，例如：始終堅持職業(yè)教育一服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的辦學(xué)方向，轉(zhuǎn)變目前教育上存在的教學(xué)內(nèi)容與實際相脫節(jié)、實踐與理論相脫節(jié)、教學(xué)模式滯后等狀況。

參考文獻：

[1]蔣麗.會計電算化[M].西南大學(xué)出版社，2010.

[2]劉會卿.淺議會計教學(xué)改革[J].太原大學(xué)學(xué)報，2003（02）.