張猛+李權(quán)

摘要：水利部門做好水文測驗工作有非常重要的意義，本次研究對這一問題進(jìn)行思考，分析了我國水文測驗的現(xiàn)狀、存在的問題及優(yōu)化的方法，研究的內(nèi)容可成為水利部門開展水文測驗工作的參考。

關(guān)鍵詞：水文測驗；測驗技術(shù)；水利建設(shè)

水文測驗工作與優(yōu)化社會管理有密切的關(guān)系。比如環(huán)保部門要開展環(huán)保工作需要水文測驗數(shù)據(jù)、地方政府開展大型土木式程建設(shè)需要水文測驗數(shù)據(jù)、農(nóng)業(yè)部門開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要水文測驗數(shù)據(jù)。水利部門做好水文測驗工作有非常重要的意義，本次研究對這一問題進(jìn)行思考。

一，我國水文測驗工作的現(xiàn)狀分析

我國的水文測驗范圍主要為流量測驗、水位測驗、雨量測驗、蒸發(fā)測驗、泥沙測驗、水質(zhì)測驗、水溫測驗、墑情測驗。目前水文測站的工作模式為多種測驗?zāi)Ｊ较嘟Y(jié)合，一般水文測驗員常年駐站，在特殊時段會增加汛期測驗人員。部分測站測驗人員會根據(jù)測驗的需要巡測，如果用戶有特殊的需要可接受委托專門測驗。我國的水文測報工作有傳統(tǒng)性、隨機(jī)性、標(biāo)準(zhǔn)性、即時性的特點(diǎn)。我國的水準(zhǔn)測站的設(shè)施不同、工作環(huán)境不同，為了避免測驗的數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的誤差，影響水文資料的整編質(zhì)量，我國水利部門制訂了水文測驗技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，比如水利部門制訂了《水文測驗規(guī)范》、《水情拍報標(biāo)準(zhǔn)》等測驗技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。我國的水文站目前應(yīng)用傳統(tǒng)水文測驗方法與現(xiàn)代化測驗方法相結(jié)合的方法，其中傳統(tǒng)測驗方法還占著較大的比重。水文測驗受到測驗成本的限制，其測驗數(shù)據(jù)具有一定的隨機(jī)性，這些數(shù)據(jù)是開展后續(xù)水文分析工作的基礎(chǔ)。為了滿足特殊的需求，有時我國水利部分會增加部分項目測驗的頻率，比如為了防洪需要，我國水利測驗站會提高水情測驗的密度?，F(xiàn)用水文站流量的測量法說明我國水文測驗的特點(diǎn)。一般流量應(yīng)用纜道和涉水測流法，應(yīng)用的測驗儀器為流速儀，現(xiàn)在部分測驗站也應(yīng)用浮標(biāo)測流法、比降測流法，有時也應(yīng)用聲學(xué)多普勒剖面測速儀測驗。這就是結(jié)合傳統(tǒng)的測量技術(shù)與現(xiàn)代化測量技術(shù)的測量方法，其數(shù)據(jù)監(jiān)測的結(jié)果必須滿足《水文測驗規(guī)范》中制訂的標(biāo)準(zhǔn)，其測驗的頻率需大于水利部門制訂的標(biāo)準(zhǔn)，然而可以根據(jù)特殊的需求增加測驗的次數(shù)。

二，我國水文測驗工作的問題分析

1，服務(wù)意識的問題。傳統(tǒng)的水文測驗工作是依照水利部門制訂的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作，水文部門制訂了哪些標(biāo)準(zhǔn)，就測驗?zāi)男╉椖?。而我國水利部門制訂的某些標(biāo)準(zhǔn)是滯后人們的需求的。比如我國農(nóng)業(yè)部門需要土壤含水量的數(shù)據(jù)，目前我國水文測站測驗含水量的標(biāo)準(zhǔn)很單一，農(nóng)業(yè)部門需要水利測驗部門結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求增加測驗的項目。水利部門不能被動的等待各部門反應(yīng)需要增加測驗項目，而要主動研究社會的需要，即時更新測驗項目、即時調(diào)整測驗標(biāo)準(zhǔn)。

2，技術(shù)系統(tǒng)的問題。水利部門測驗水文數(shù)據(jù)的目的，是為了編纂水文資料，其它部門可調(diào)閱水文資料，找到需要的信息。部分水文測站沒有了解水文測驗與水文系統(tǒng)之間的關(guān)系，他們給出的數(shù)據(jù)資料系統(tǒng)性存在問題。比如有些水利部門的上游數(shù)據(jù)與下游數(shù)據(jù)存在銜接性，而這樣的數(shù)據(jù)直接編輯進(jìn)水文資料中，相關(guān)的部門調(diào)用水文資料時，會出現(xiàn)工作障礙。水利部門要完善水利測驗系統(tǒng)，使水文測站測驗?zāi)苡孟到y(tǒng)的方法給出測驗數(shù)據(jù)。

3，工作模式的問題。目前水文測站的四種工作模式滯后于社會的需求。以水資源的管理為例，目前我國水資源缺乏，如果不能做好環(huán)保工作，未來會缺少水資源供給。而我國的四種工作模式?jīng)]有以優(yōu)化水資源測驗為核心，制訂科學(xué)的工作模式。為了讓水資源數(shù)據(jù)測驗滿足社會發(fā)展的需求，水利部門要以水資源管理、保護(hù)、配置、調(diào)度為核心，制訂一套新的工作模式。這是現(xiàn)利水文測驗工作模式的一種延伸。

4，基礎(chǔ)設(shè)施的問題。我國傳統(tǒng)的水文測驗的技術(shù)存在測驗精度不高、制約測驗工作方法、耗費(fèi)成本太高的問題。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，水文測站要逐步更新現(xiàn)有的儀器設(shè)備，提高水文測驗數(shù)據(jù)的質(zhì)量。這是發(fā)展我國水文事業(yè)的關(guān)鍵問題。

三，我國水文測驗工作的對策分析

1，做好水文測驗規(guī)劃。水利部門在開展水利測驗工作時，要明晰工作的目的，作好科學(xué)的測驗規(guī)劃。以水資源的測驗為例，水利部門不能將水資源的測驗簡單的視為因為各個部門需要水資源的數(shù)據(jù)資源，所以開展水資源測驗。水利部門要看到，我國水資源非常緊缺，開展水資源測驗的目的是為了了解水資源是否被有效的利用，這是開展水資源測驗的目的。而影響水資源變化的因素有如下幾個：水資源是否被有效利用、污水是否被有效的處理、水資源配置是否合理、水權(quán)水市場的運(yùn)營是否完善。水利部門只有從這四個方面思考，才能科學(xué)的制訂水文檢測項目任務(wù)。

2，做好水文測驗評估。要了解目前制訂的水文測驗項目是否滿足社會發(fā)展的需求，就要制定一套數(shù)據(jù)評估的標(biāo)準(zhǔn)。比如由于我國運(yùn)輸工程的開展，地殼已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。原有的防洪、引水的數(shù)據(jù)測驗方式可能不能完全滿足社會的需求。水利部門要科學(xué)的分析水文測驗數(shù)據(jù)的精確度，了解現(xiàn)行的水文測驗方式是否滯后于社會的需求。比如目前我國河道變化過快，現(xiàn)行的防洪測驗密度太低，水利部門要以防洪測驗為核心，提高洪峰的測驗密度。

3，優(yōu)化水文測驗規(guī)范。我國現(xiàn)行的《水文測驗規(guī)范》、過于陳舊，在實際操作中存在很多問題。比如我國的河流差異很大，測驗的條件差也較大。以鴨綠江的水文測驗為例，該河流段部分地區(qū)的水流較急，泥沙的移動變化較大，部分地區(qū)的水流較緩，泥沙的移動變化不大。目前我國的泥沙移動測驗僅僅只是粗放的劃分為一類檢測站一年最少測驗60次，二類三類檢測站一年最少測驗40次，這種標(biāo)準(zhǔn)制訂方法沒有體現(xiàn)出測驗實際操作難度的差異性。水利部門要縮短水文測驗規(guī)范制訂的周期，根據(jù)水文測驗的實際需求制訂規(guī)范。

水利部門開展的水文測驗工作對社會發(fā)展有著非常重要的意義。本次研究分析了我國水文測驗的現(xiàn)狀、存在的問題及優(yōu)化的方法，研究的內(nèi)容可成為水利部門開展水文測驗工作的參考。

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