戰(zhàn)立凱

摘 要：市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，對我國企業(yè)管理工作上的發(fā)展水平要求越來越高。企業(yè)想要在激烈的市場競爭中占據(jù)一個具有優(yōu)勢的位置，就必須著重開展工商管理項目的培訓(xùn)工作，只有這樣，企業(yè)才能在管理過程中形成較為系統(tǒng)并且全面的業(yè)務(wù)處理機制。文章通過探討工商管理培訓(xùn)在企業(yè)管理工作中的作用，得出了工商管理培訓(xùn)工作開展的重要性，希望提出的建議可以給企業(yè)工作開展，帶來幫助。

關(guān)鍵詞：企業(yè)工商管理；培訓(xùn)項目；加強管理水平

信息化技術(shù)的全面普及使得企業(yè)經(jīng)歷管理人員的業(yè)務(wù)水平，得到了技術(shù)上的支持。這對于企業(yè)日后的發(fā)展工作具有非常重要的影響作用，工商管理培訓(xùn)工作中加入了信息技術(shù)，使得培訓(xùn)工作的開展得到了有效的保障。這也讓企業(yè)管理人員綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平得到了相應(yīng)的提升，雖然這些技術(shù)與管理內(nèi)容的應(yīng)用可以讓企業(yè)的發(fā)展得到很多的助推力。但是企業(yè)在實際應(yīng)用過程中，依然會存在很多的細節(jié)問題，企業(yè)發(fā)展的速度跟不上時代進步的腳步，是其中最主要的影響因素。如果讓企業(yè)的管理培訓(xùn)水平能夠得到跨越性的提升，尋找科學有效的提升途徑，是每個管理工作人員應(yīng)該關(guān)注的重點。

一、加強工商管理培訓(xùn)在企業(yè)管理中發(fā)揮的主體作用

工商管理培訓(xùn)的內(nèi)容包羅萬象，全面涉及到金融營銷管理、財務(wù)資源管理、社會經(jīng)濟管理等方面的學科知識。有利于相關(guān)的工作人員在自己負責的崗位上，靈活地將這些學科知識水平發(fā)揮得淋漓盡致。提高企業(yè)的管理水平實質(zhì)上就是提高企業(yè)整體的競爭力。管理水平的競爭主要是體現(xiàn)在管理人員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的競爭方面。管理人員擁有全面的知識水平和管理能力，才能真正提高企業(yè)的管理水平。以上的說法都離不開工商管理培訓(xùn)項目的開展。在建設(shè)我國的市場經(jīng)濟進程中，工商管理培訓(xùn)的作用不可磨滅。工商管理培訓(xùn)的意義是顯而易見的，體現(xiàn)在提高企業(yè)干部素質(zhì)與管理能力等方面。調(diào)查表明，我國企業(yè)管理人員的學歷整體上都不高，沒有形成專業(yè)的管理知識和精湛的業(yè)務(wù)技巧。通過加強工商管理培訓(xùn)，才可以快速幫助他們形成體系全面的理論知識，在他們的工作中起到指導(dǎo)性的作用，促使他們形成突出的管理能力，拓展創(chuàng)新管理的渠道。經(jīng)濟全球化的趨勢下，企業(yè)發(fā)展中的機遇和風險并存。為了在競爭激烈的社會經(jīng)濟市場中立于長久的不敗之地，只能不斷地加強工商管理培訓(xùn)，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，才有利于促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、當今時代工商管理培訓(xùn)中存在的問題

（1）企業(yè)忽略了工商管理培訓(xùn)項目的開展，認為工商管理培訓(xùn)是無關(guān)重要的。有些領(lǐng)導(dǎo)總是為自己不參與培訓(xùn)而找理由和借口。（2）沒有合理開發(fā)和利用培訓(xùn)的教師資源，師資相對很匱乏。培訓(xùn)師資隊伍的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平過低，導(dǎo)致培訓(xùn)的效果不盡人意。在當今時代工商管理培訓(xùn)中的師資基礎(chǔ)非常不扎實，主要體現(xiàn)在教師的學歷文憑不高、綜合素質(zhì)低、工作水平低方面。（3）培訓(xùn)方式比較落后、內(nèi)容結(jié)構(gòu)不夠豐富。工商管理培訓(xùn)普遍都是應(yīng)用滿堂灌的方式，不管是在形式結(jié)構(gòu)，還是內(nèi)容主題方面都已經(jīng)被社會所淘汰，所以不能為培訓(xùn)的成功進展提供充足的保障。

三、加強管理人員的工商管理培訓(xùn)的有效途徑

（1）堅持與時俱進的工作理念，加大工商管理培訓(xùn)的范圍

為了提高工商管理培訓(xùn)的水平，首先是要從領(lǐng)導(dǎo)抓起。改變領(lǐng)導(dǎo)和員工對待工商管理培訓(xùn)的心態(tài)，提高他們的參與度。通過培訓(xùn)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實際情況和需求，使他們明確培訓(xùn)的目的，端正工作態(tài)度。從而使培訓(xùn)工作在企業(yè)的最大范圍內(nèi)展開。比如：一些領(lǐng)導(dǎo)可以定期舉行講座和交流會的活動，通過理論上的指導(dǎo)，使員工更明確工商管理培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的重要意義。不管是領(lǐng)導(dǎo)還是普通的工作人員，都必須堅持與時俱進的工作理念。

（2）提高教師隊伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平

增強師資隊伍建設(shè)實際上就是改善工商管理培訓(xùn)質(zhì)量的前提有效途徑。使工商管理教師資格的認證體系更加規(guī)范化和標準化，使教師在工作開展中做到有章可循、有法必依。在申請工商管理教師資格驗證過程，采取相應(yīng)的措施進行嚴格的監(jiān)督和控制。對教師的考查評估方面并不是單一的，而是體現(xiàn)在思想政治、綜合素質(zhì)、管理理論知識以及實際操作、社會實踐等方面進行考核。針對于已經(jīng)獲取資格認證的培訓(xùn)教師，也需要進行定期的培訓(xùn)學習工作。另外，要堅持開拓商管理培訓(xùn)工作的新思路和教師的來源渠道。

（3）豐富培訓(xùn)內(nèi)容與改善培訓(xùn)方式

工商管理工作的有效開展，對企業(yè)的未來發(fā)展具有非常重要的作用，但是工商管理工作在管理層次上的內(nèi)容也異常重要，如果得不到相應(yīng)的保障，就會直接導(dǎo)致企業(yè)在開展培訓(xùn)上的內(nèi)容時遇到很多突發(fā)性的問題。盡管如此，企業(yè)在實際管理工作中依然要將工商管理培訓(xùn)上的內(nèi)容進行有效的豐富與改善。大多數(shù)企業(yè)為了順應(yīng)時代的發(fā)展。會企業(yè)的管理培訓(xùn)內(nèi)容進行現(xiàn)代化的改革。與此同時，企業(yè)還要加強培訓(xùn)方式上的多樣化，積極適應(yīng)時代在信息化水平上的不斷提升。信息技術(shù)的大跨度發(fā)展，讓人們可以從各種渠道獲取多樣化的信息資源，為了讓培訓(xùn)工作更加適合現(xiàn)代社會的發(fā)展模式與水平，企業(yè)應(yīng)該積極利用現(xiàn)代化的科技手段，開展工商管理上的培訓(xùn)內(nèi)容。也要積極豐富教學上的培訓(xùn)方式，可以采用的方法包括案例展示教學方法、討論合作教學方法等，或是在企業(yè)內(nèi)部中開展講座與交流會等形式的教學工作，多組合多層次的培訓(xùn)內(nèi)容更加有利于領(lǐng)導(dǎo)與干部整理出系統(tǒng)且全面的工商管理理論知識體系。

工商管理上的培訓(xùn)內(nèi)容雖然具有很多理論知識上的優(yōu)勢，但是在實際應(yīng)用過程中依然存在很多的問題，其中較為常見的就是理論培訓(xùn)知識與實際工作業(yè)務(wù)的銜接問題無法得到有效解決，因為在理論知識的培訓(xùn)過程中，教師采用的教學方法多為平面的上的體系構(gòu)造，將培訓(xùn)內(nèi)容上的重點難點進行PPT上的展示。這就使得參與培訓(xùn)的工作人員很難將這些理論知識運用到實際的工作過程中，為了讓這個問題得到合理的解決，培訓(xùn)上的講師也應(yīng)該積極探索新方法，讓理論知識可以與實際工作進行良好的銜接。

（4）綜合開展工商管理培訓(xùn)與持證上崗的工作

培訓(xùn)人員在進行工商管理培訓(xùn)內(nèi)容上的教學時，必須踐行持證上崗的要求，也就是說需要持有國家勞動部門會是集團公司認可的培訓(xùn)資格證書才可以對公司中的內(nèi)部人員進行相應(yīng)的培訓(xùn)工作，這項制度的有效施行，可以讓培訓(xùn)工作更具穩(wěn)定性地展開，與此同時，工商管理培訓(xùn)內(nèi)容也是中層干部持證上崗的必要條件，在企業(yè)的發(fā)展與建設(shè)過程中必須要有針對性的對各級管理階層的工作人員進行相應(yīng)的要求，并根據(jù)制度上的管理內(nèi)容，對各個階層的工作人員進行管理手段上的培訓(xùn)。實現(xiàn)培訓(xùn)工作的公平化、合理化。

四、結(jié)語

通過以上的論述可以知道，提高工商管理培訓(xùn)上的水平不僅可以讓企業(yè)中的管理人才隊伍總體綜合素質(zhì)水平得到大跨度的提升，還能讓企業(yè)的未來發(fā)展得到有效的保障，只有這樣，企業(yè)在激烈的市場競爭中才能站穩(wěn)腳跟。

參考文獻：

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