孫夢(mèng)瑤

客廳的墻面上掛著爸媽的結(jié)婚照，照片里那位文靜美麗的女子，便是我的媽媽。她依偎在爸爸的懷中，溫婉而恬靜。

教室里，傳來(lái)了一陣瑯瑯的讀書(shū)聲，她正在用心地給學(xué)生上課。她對(duì)學(xué)生的朗讀要求很高。課文中看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，有時(shí)會(huì)讓學(xué)生讀好幾遍，并且形式多樣，讓人百讀不厭。她緊抓學(xué)生的書(shū)寫，一筆一畫，從不松懈。她要求學(xué)生廣泛讀書(shū)，優(yōu)秀作文，西游三國(guó)。一口流利的普通話，一手拿得出手的好字，一篇朗朗上口的文章便是她對(duì)學(xué)生的要求。她愛(ài)她們班的學(xué)生，有時(shí)甚至?xí)齺?lái)我的“吃醋”。曾偷偷問(wèn)過(guò)她們班的同學(xué)對(duì)她的印象，他們說(shuō)，她是老師，卻也像媽媽。

客廳里，又響起了鍋碗瓢盆的“協(xié)奏曲”，每個(gè)周末，當(dāng)我和爸爸還躺著被窩做著美夢(mèng)時(shí)候，她已經(jīng)忙得不可開(kāi)交了。餐桌上有她準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，陽(yáng)臺(tái)上有她剛澆完水的鮮艷花朵，地面茶幾被她擦拭得一塵不染，她心甘情愿地為這個(gè)家付出了很多，依舊樂(lè)在其中。吃過(guò)飯，她又開(kāi)始跟著《洗涮涮》的曲子，舞筷弄碗。每每此刻，我心中總會(huì)涌起一絲溫馨和自豪感。如果能給她頒個(gè)獎(jiǎng)狀，那肯定是“最佳女勞動(dòng)模范”。

泳池邊，冰涼的池水抓住了我的腳丫，我嚇得哇哇大叫著往外跑，她卻一把把我揪住，把我往水里扔。盡管只是一個(gè)假動(dòng)作，那時(shí)的我仍是眼淚鼻涕流滿一臉，她則抱著我滿臉溫柔，然后輕輕對(duì)我說(shuō)：“孩子，不下水，你是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳的。其實(shí)，打敗你的不是別人，而是你自己。如果你能戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，那么就離勝利不遠(yuǎn)了 ?！?/p>

她是她們班級(jí)孩子的好老師，她是我們家無(wú)所不能的女勞模，她更是我最愛(ài)和最愛(ài)我的媽媽。

“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”耳邊又響起了這首我最愛(ài)的歌曲，看著照片中的媽媽，只愿時(shí)間慢些走，她一如此刻的年輕美好。

指導(dǎo)老師：宋 穎