江蘇省鹽城市響水實驗初中

駱新強

中國古代史綜合測試題

江蘇省鹽城市響水實驗初中

駱新強

一、選擇題(共20小題，20分)下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的。

1.央視熱播紀錄片《舌尖上的中國》，從最平凡的一鍋米飯，到一個饅頭，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永遠都是中國人餐桌上最后的主角。以下古人類最早有可能享受米飯的是

( )

A.北京人 B.山頂洞人

C.半坡居民 D.河姆渡居民

2.我國“十三五”規(guī)劃綱要中明確提出了“堅持科學(xué)發(fā)展，更加注重以人為本，更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的觀點。下列學(xué)派的學(xué)說中與此基本一致的是

( )

A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家

3.易中天在《帝國的終結(jié)》一書中說：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯?！薄扒仉m死猶存”的內(nèi)容不包括

( )

A.統(tǒng)一文字 B.焚書坑儒

C.修筑長城 D.建立起中央集權(quán)制度

4.商鞅在變法時曾說：“治世不一道，便國不法古?！彼麄鬟@種觀點的直接目的是

( )

A.建立君主的專制統(tǒng)治 B.完成國家民族的統(tǒng)一

C.對付反對改革的貴族 D.學(xué)習(xí)前人的治國經(jīng)驗

5.某電視劇組布置三國初年曹植書房場景，道具包括：①書案上放著毛筆和紙張 ②書架上擺放一疊印制的書籍 ③墻上掛有臨摹的《洛神賦圖》。其中，不符合歷史事實的有

( )

A.① B.①② C.①③ D.②③

6.觀察下面兩圖，秦朝與西漢王朝的疆域出現(xiàn)變化與哪一歷史名人有直接關(guān)聯(lián)

( )

A.秦始皇 B.漢武帝 C.董仲舒 D.張騫

7.學(xué)者晁福林說，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一個新的高度。下列有關(guān)北魏孝文帝改革措施的表述：①讓鮮卑貴族改用漢姓 ②將都城遷往咸陽 ③鮮卑貴族必須說漢話 ④鼓勵鮮卑人穿漢服，正確的是

( )

A.①②③ B.②③④ C.①② D.①④

8.孟德斯鳩在評價中國某一制度時指出：“皇帝通過考試等途徑選拔官員，凡是具有真才實學(xué)的人，不論出身如何，都有通過考試成為官吏的機會?！痹撝贫仍谒逄茣r期的作用不包括

( )

A.擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)

B.增強了國家機構(gòu)的活力

C.給社會帶來革新氣象

D.使專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹

9.唐太宗“民惟邦本，本固邦寧”的思想認識，主要源自對下列哪一歷史事件的深思

( )

A.春秋諸侯爭霸 B.隋朝暴政而亡

C.漢末軍閥割據(jù) D.魏晉北民南遷

10.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！边@首膾炙人口的民歌《敕勒川》讓人們想起我國北方的大草原。下列不屬于北方大草原游牧民族的是

( )

A.匈奴 B.吐蕃 C.蒙古 D.鮮卑

11.右圖是唐代三彩駱駝載樂舞俑，駝背上是兩個漢人和三個深目高鼻的胡人(西域人)組成的樂舞隊。一人表演胡舞，其余樂工在演奏胡樂樂器。從該文物可以獲取的唐朝信息不包括

( )

A.藝術(shù)的繁榮狀況

B.農(nóng)業(yè)的發(fā)展狀況

C.手工業(yè)的發(fā)展狀況

D.開放的社會局面

12.小明對歷史非常感興趣，他想詳細了解唐朝的歷史，他在圖書館應(yīng)該查閱的歷史書是

( )

A.《離騷》 B.《三國志》 C.《資治通鑒》 D.《史記》

13.有學(xué)者指出：“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已?！边@里的“國家政體”是指

( )

A.中央集權(quán)制 B.分封制

C.行省制 D.王位世襲制

14.論從史出是歷史研究的方法之一。下列成就能說明“宋元時期是我國古代科技發(fā)展高峰時期”的是

( )

①活字印刷術(shù)的發(fā)明 ②蔡倫改進造紙術(shù) ③指南針用于航海 ④火藥在軍事上廣泛使用

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

15.法國史學(xué)家丹納說：“要理解一件藝術(shù)品或一個藝術(shù)家，必須要正確地設(shè)想他們所處的時代的精神和風(fēng)俗概況?！庇覉D反映的社會風(fēng)貌主要是

( )

A.民族政權(quán)并立

B.商業(yè)繁榮

C.經(jīng)濟重心南移

D.科技發(fā)達

16.制度創(chuàng)新是政治文明的體現(xiàn)。以下中國古代各種新制度出現(xiàn)的先后順序正確的一項是

( )

A.分封制—中央集權(quán)制—行省制—科舉制

B.分封制—中央集權(quán)制—科舉制—行省制

C.中央集權(quán)制—分封制—科舉制—行省制

D.中央集權(quán)制—分封制—行省制—科舉制

17.明太祖時，全國重大軍政事務(wù)都由他親自處理，忙得不可開交。這是因為他廢除了

( )

A.錦衣衛(wèi) B.行中書省 C.三司 D.丞相

18.下圖是我國臺灣地區(qū)出版的一套郵票。結(jié)合所學(xué)判斷這是為了紀念

( )

A.忽必烈統(tǒng)一中國 B.鄭和下西洋

C.鄭成功收復(fù)臺灣 D.戚繼光抗倭

19.康熙、雍正、乾隆統(tǒng)治時期，一方面社會安定、經(jīng)濟繁榮、國力強盛，另一方面卻潛藏著巨大的危機?！拔C”的表現(xiàn)主要有

( )

①文化專制達到頂峰 ②壓制打擊工商業(yè) ③鄙薄科學(xué)技術(shù) ④白銀大量外流

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

20.某學(xué)習(xí)小組準備撰寫關(guān)于明代手工工場生產(chǎn)的歷史小論文，他們主要查閱的著作應(yīng)是

( )

A B C D

二、非選擇題(共5小題，30分)

21.到西安去旅游。

西安是八大古都之首，和埃及首都開羅、意大利首都羅馬、希臘首都雅典并稱世界四大文明古都；西安建都時間最長，作為都城時間長達1300年；西安立都朝代最多，素有“十三朝古都”之稱。通過中國古代史的學(xué)習(xí)，我們了解了一些關(guān)于西安的知識，但紙上得來終覺淺，現(xiàn)在，你可以提前規(guī)劃未來的西安游了。

圖片一：半坡博物館

圖片二：茂陵博物館，包括漢武帝茂陵、霍去病墓及大型石刻群等。

圖片三：大雁塔。位于唐長安城晉昌坊(今陜西省西安市南)的大慈恩寺內(nèi)，又名“慈恩寺塔”。玄奘為保存由天竺帶回長安的經(jīng)卷佛像主持修建了大雁塔。

(1)在圖片一所示的博物館我們可以了解到哪方面的信息？(1分)

(2)除了漢武帝的茂陵，你還知道西安哪個著名的皇陵？(1分)

(3)玄奘歸國后根據(jù)親身見聞寫成了哪本著作？(1分)

(4)三張圖片顯示的都是歷史遺址，你認為我們保護歷史遺址的意義是什么？對此你有何建議？(3分)

22.中西文明同時空。

長期以來，我國出版的歷史書，基本上將歷史孤立起來，即把世界歷史和中國歷史分開。其實，中國是世界的一部分，世界各地互為關(guān)聯(lián)，互為促進，共同發(fā)展。某班同學(xué)分組開展了“中西文明同時空”探究活動，將同一歷史時期的中國和西方進行橫向的比較，請回答他們的問題：

(1)城邦時代是古希臘文明的鼎盛階段，那時古希臘城邦林立，最重要的城邦是雅典和斯巴達。當時的中國進入什么時期？(1分)

(2)羅馬帝國和秦漢時期的中國都是古代世界最偉大的帝國，雙方交流的貿(mào)易通道是什么？起點在哪里？(2分)

(3)明清時期，歐洲發(fā)生了兩次思想解放運動，即文藝復(fù)興和啟蒙運動。同一歷史時期的中國君主專制空前強化，加強了對人們的思想控制。明朝、清朝禁錮人們思想的措施分別是什么？(2分)

23.學(xué)好歷史，讀懂歌詞。

下面是流行歌曲《中國美》的部分歌詞，結(jié)合所學(xué)歷史知識回答問題。

女：山也美，水也美，山水之間流淌著中國美。

山歌好比長江水，號子一喊黃河醉。

男：天也美，地也美，頂天立地中國人最美。

武當少林真功夫，望聞問切大智慧。

合：中國美，中國美，中國的美是婉約的美。

女：一灣柔情西湖水，一簾幽夢故人歸。

合：中國美，中國美，中國的美是豪邁的美。

男：大江東去浪淘盡，奔流到海不復(fù)回。

男：古也美，今也美，從古至今傳承著中國美。

三皇五帝平天下，四書五經(jīng)和為貴。

女：字也美，畫也美，字里行間中國心最美。

合：真草隸篆鳳在舞，筆墨紙硯龍在飛。

(1)武當、少林分別與道教和佛教有關(guān)，這兩大宗教是哪個朝代在中國出現(xiàn)的？(1分)

(2)“望聞問切”是誰提出的？(1分)

(3)“字也美，畫也美”，古代被稱為書圣和畫圣的分別是誰？(2分)

(4)根據(jù)所學(xué)中國古代史知識，你認為除了歌詞里唱的詩詞書畫、功夫、中醫(yī)之美，中國還有哪里美？舉兩例說明。(3分)

24.閱讀下列材料，回答問題。

材料一漢江又稱漢水，是長江最長的支流。古有“江淮河漢”之說，將漢江與長江、淮河和黃河并列。它發(fā)源于陜西省漢中市，在湖北武漢市匯入長江，全長1577千米。

材料二漢中位于陜西省西南部，漢江上游，有“漢家發(fā)祥地，中華聚寶盆”的美譽。秦末農(nóng)民大起義中，各路諸侯相約“先破秦入咸陽者王之”，結(jié)果劉邦拔得頭籌，先入關(guān)中，并與關(guān)中父老約法三章，贏得民心。但是項羽自持兵力最強，反秦出力最多，不把劉邦放在眼里，把劉邦封于地處邊遠、交通不便的漢中、巴蜀之地，稱漢中王。

材料三公元前202年，劉邦稱帝，定都長安，立國號漢，史稱西漢。之所以定國號為漢，原因之一是劉邦曾封于漢中，那里是他的發(fā)跡之地。

材料四公元前221年，秦始皇兼并六國，一統(tǒng)天下，并且采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施，華夏民族開始從分散走向統(tǒng)一。秦國祚短促，隨后的漢卻存在400多年，這為漢朝之名兼華夏族之名提供了歷史條件。此外，漢朝國勢強盛，在對外交往中，其他民族稱漢朝的軍隊為“漢兵”，漢朝的使者為“漢使”，漢朝的人為“漢人”。歷史學(xué)家呂振羽認為：“華族自前漢的武帝宣帝以后，便開始叫漢族。”從漢朝起，“漢”就成為一個族稱了。

(1)根據(jù)所學(xué)知識回答，漢朝的強盛有哪些表現(xiàn)？(2分)

(2)簡述“漢”是如何由地名發(fā)展成為族稱的。(3分)對此你有何感想？(1分)

25.請根據(jù)下面表格反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇80～120字的小短文。(要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整；體現(xiàn)表格內(nèi)容之間的聯(lián)系性)(6分)

表一：

作物名稱其他名稱原產(chǎn)地傳入時間紅薯番薯美洲明末玉米番麥美洲明末煙草淡巴菰美洲明末花生長生果南美洲明末辣椒番椒中美洲明末西紅柿番柿、番茄美洲明末結(jié)球甘藍洋白菜、包菜地中海沿岸明末菜豆四季豆美洲中南部明末向日葵西番菊美洲明末芒果檬果印度、緬甸明末菠蘿露兜子南美洲明末馬鈴薯洋芋、土豆南美洲明末清初

表二：

國家侵占地區(qū)時間葡萄牙澳門1553年荷蘭臺灣1624年

參考答案

1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.D 7.D 8.D 9.B 10.B 11.B 12.C 13.A 14.A 15.B 16.B 17.D 18.B 19.A 20.C

21.(1)原始居民的農(nóng)耕生活。

(2)秦始皇陵、唐乾陵等。

(3)《大唐西域記》。

(4)意義：歷史遺址是珍貴的文化遺產(chǎn)，是祖先留給我們的寶貴財富，是后人了解歷史的重要途徑，對文化的傳承非常重要；歷史遺址不可再生，遭到破壞將是永遠的遺憾；歷史遺址對提升城市的文化品位、發(fā)展旅游業(yè)有重要作用等。建議：發(fā)展旅游業(yè)時宣傳文明出游，運用高科技手段保護歷史遺址等。

22.(1)春秋戰(zhàn)國。

(2)絲綢之路，長安。

(3)明朝：八股取士，清朝：“文字獄”。

23.(1)漢朝。

(2)扁鵲。

(3)王羲之和吳道子。

(4)科技美、建筑美等均可，以建筑美為例，可舉趙州橋、紫禁城、萬里長城等著名建筑為例。

24.(1)政治上維持了長時間的安定和統(tǒng)一；思想上“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)；軍事上大敗匈奴，控制了西域等。

(2)漢中的得名，是由于它處于漢江流域；漢朝的得名，是由于漢朝的建立者劉邦發(fā)跡之地是漢中；漢朝國勢強盛，維持統(tǒng)一時間長，影響力大，為漢朝之名兼華夏族之名提供了歷史條件。國家強盛才會得到認可，受到尊重，才能屹立于世界民族之林。

25.本題考查學(xué)生對各知識點之間關(guān)系的認識和理解，以及學(xué)生的寫作能力。表格一反映的是明清之際大量原產(chǎn)美洲的農(nóng)作物傳入中國，表格二反映的是明清之際西方殖民者對我國的侵擾，這都與新航路開辟和西方的殖民活動有關(guān)。參考答案如下。

新航路開辟對我國的影響

新航路開辟中，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，世界開始連成一個整體，大量原產(chǎn)美洲的農(nóng)作物如煙草、花生、辣椒、西紅柿等走向世界，來到中國。新航路開辟后，西方國家走上了殖民侵略的道路，到海外尋找和掠奪財富，搶占殖民據(jù)點。葡萄牙、荷蘭殖民者侵占了我國的澳門和臺灣。